张老师 发表于 2022-6-24 09:35:25

《教育基础知识与教学》东师22年5月在线作业2_100分题目

教育基础知识与教学2022年春学期在线作业2
1.[单选题] 西方最早的教育著作《论演说家的教育》,其作者是()
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    A.柏拉图
    B.昆体良
    C.夸美纽斯
    D.苏格拉底
    答:——B——
2.[单选题] 无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,这种主张属于()
    A.永恒主义课程理论
    B.存在主义课程理论
    C.实用主义课程理论
    D.结构主义课程理论
    答:——D——
3.[单选题] 人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()
    A.延续性
    B.模仿性
    C.社会性
    D.永恒性
    答:——C——
4.[单选题] 决定教育发展规模和速度的是()
    A.政治经济制度
    B.生产力水平
    C.科学技术水平
    D.文化发展程度
    答:————
5.[单选题] 在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是()
    A.孟禄
    B.米定斯基    南开大学答案
    C.卢梭
    D.利托尔诺
    答:————
6.[单选题] 法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了()思想
    A.和谐发展
    B.终身教育
    C.实验教育
    D.范例教学
    答:————
7.[单选题] 儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()
    A.循序渐进
    B.因材施教
    C.求同存异#教学相长
    答:————
8.[单选题] “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话体现的课程理念是()
    A.关注学生对知识的收获
    B.关注学生的情感生活和情感体验
    C.关注学生的健康成长
    D.关注学生的道德生活和人格养成
    答:————
9.[单选题] 学生的需要是教育过程的()
    A.结果
    B.环节
    C.目标
    D.出发点
    答:————
10.[单选题] 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()
    A.课程计划
    B.课程标准
    C.教育目的
    D.教育政策
    答:————
11.[单选题] 辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
    A.复式教学
    B.道尔顿制
    C.设计教学
    D.文纳特卡制
    答:————
12.[单选题] 不属于经验取向的课程内容的特点是()
    A.选择性
    B.探索性
    C.服务性
    D.系统性
    答:————
13.[单选题] 在人类历史上,最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()
    A.卢梭
    B.培根
    C.赫尔巴特
    D.洛克
    答:————
14.[单选题] 在教育史上,认为教育起源于动物本能的观点是()
    A.心理起源说
    B.神话起源说
    C.生物起源说
    D.劳动起源说
    答:————
15.[单选题] 下列说法不正确的是()
    A.教育将随国家的消亡而消亡
    B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
    C.教育常常超前或滞后于社会政治经济制度
    D.教育现象最早出现在奴隶社会
    答:————
16.[单选题] “美育”一词最早是(    )在《美学书简》中提出的。
    A.培根
    B.康德
    C.席勒
    D.卢梭
    答:————
17.[单选题] 根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()
    A.实验法
    B.演示法
    C.读书指导法
    D.实习作业法
    答:————
18.[单选题] 一种考试在结果上导致了下列情况的出现:高水平学生在测试中能得高分,低水平学生得低分。那么,这种考试的()质量指标高。
    A.难度
    B.区分度
    C.信度
    D.效度
    答:————
19.[单选题] 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为(   )
    A.实验法
    B.讲解法
    C.讨论法
    D.演示法
    答:————
20.[单选题] 对不同的学生个体在教学内容上强求一律,违背的是个体身心发展的()。
    A.个别差异性
    B.顺序性
    C.阶段性
    D.不平衡性
    答:————
21.[判断题] 教育实验报告是对教育实验过程和结果的全面总结。
    A.对
    B.错
    答:————
22.[判断题] 教育实验必须揭示变量之间的因果关系
    A.对
    B.错
    答:————
23.[判断题] 自从有了教育,就有了教育学
    A.对
    B.错
    答:————
24.[判断题] 课程改革是教育改革的核心,因此课程研究比教学研究更为重要。
    A.对
    B.错
    答:————
25.[判断题] 学生的学习应该以直接经验为主
    A.对
    B.错
    答:————
26.[判断题] 教育目的和培养目标是同一概念
    A.对
    B.错
    答:————
27.[判断题] 教学是实现教育目的的基本途径
    A.对
    B.错
    答:————
28.[判断题] 启发式教学都是问答式的
    A.对
    B.错
    答:————
29.[判断题] 知识多少与能力高低成正比
    A.对
    B.错
    答:————
30.[判断题] 教育能再生产劳动力
    A.对
    B.错
    答:————
31.[判断题] 国民教育制度就是学校教育制度
    A.对
    B.错
    答:————
32.[判断题] 循序渐进原则就是系统性原则。
    A.对
    B.错
    答:————
33.[判断题] 教育不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外。
    A.对
    B.错
    答:————
34.[判断题] 课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体
    A.对
    B.错
    答:————
35.[判断题] 教学就等同于教学
    A.对
    B.错
    答:————
36.[判断题] 教育制度指的就是学校教育制度。
    A.对
    B.错
    答:————
37.[判断题] “不愤不启,不诽不发”是孔子的启发式教学思想名言
    A.对
    B.错
    答:————
38.[判断题] 教育虽然受到多方面因素的制约,但教育发展具有一定的独立性
    A.对
    B.错
    答:————
39.[判断题] 真正实施素质教育,就应当取消考试
    A.对
    B.错
    答:————
40.[判断题] 没有目的的教育是不存在的。
    A.对
    B.错
    答:————

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