重庆大学22年4月《组织行为学》（第1次）答案
一、单项选择题(共 2 题、共 4 分)：6 分1.
梅雷迪思·贝尔宾把个人的个性特征同群体的角色行为相联系，提出的理论是（ ）。
A、
功能角色理论
B、
团队角色理论
C、
相关角色理论
D、
社会角色理论
2
2.
古典组织理论的代表人物是（ ）。
A、
韦伯、梅约
B、
泰罗、法约尔、韦伯
C、
马斯洛、沃特曼
D、
泰罗、法约尔、麦格雷戈
2
.
组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（ ）。
A、
四个步骤
B、
五个步骤
C、
七个步骤
D、
六个步骤
2
4.
关于价值观的特征，下列说法的是（ ）。
A、
价值观是固定不变的
B、
价值观是相对稳定的
C、
价值观是可以改变的
D、
价值观是因人而异的
2
5.
双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（ ）。
A、
保健因素
B、
维持因素
C、
满意因素
D、
激励因素
2
6.
尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力量的潜在源泉，这一做法体现了（ ）。
A、
管理沟通
B、
管理差异能力
C、
控制预算
D、
管理变革能力
2
7.
无论是个体、组织，还是管理过程，其成功的保证都依赖于（ ）。
A、
决策的合理性
B、
决策的科学性
C、
决策的有效性
D、
决策的前瞻性
2
8.
职工压力最小的工作要求和控制能力是（ ）。
A、
高要求，低控制
B、
低要求，高控制
C、
高要求，高控制
D、
低要求，低控制
2
9.
着重对人的个别差异研究的学科是（ ）。
A、
普通心理学
B、
社会心理学
C、
劳动心理学
D、
人事心理学
2
1.
关于战胜挫折的方法，论述不的是（ ）。
A、
改变环境气氛
B、
恰当的宣泄
C、
领导者采用宽容的态度
D、
在原工作环境中调整
11.
领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的（ ）。
A、
可行性原则
B、
对比择优原则
C、
系统分析原则
D、
信息健全原则
2
12.
在相关分析中，相关系数的范围是（ ）。
A、
+1到
B、
到-1
C、
+1不经过到-1
D、
+1经过到-1
1.
最早提出归因理论的美国心理学家是（）。
A、
麦克里兰
B、
史布兰格
C、
特尔曼
D、
海德
2
14.
组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究（ ）的行为规律的一门科学。
A、
所有人
B、
一定组织中人的
C、
所有组织中人的
D、
社会环境中人的
2
15.
利克特的研究认为，高工作绩效群体的领导要把管理的中心转向（ ）。
A、
工作
B、
员工
C、
决策
D、
环境
2
16.
人们对某类社会对象形成了固定的印象，并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响，这属于（ ）。
A、
知觉防御
B、
晕轮效应
C、
定型效应
D、
首因效应
2
17.
在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是（ ）。
A、
知觉防御
B、
晕轮效应
C、
定型效应
D、
首因效应
2
18.
要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（ ）。
A、
分化－整合组织结构
B、
项目组织设计
C、
自由型组织结构
D、
距阵式组织设计
2
19.
组织行为学中，把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为（ ）。
A、
原始动机
B、
优势动机
C、
习得动机
D、
一般动机
2
2.
态度必须有态度主体（态度持有者）和态度客体（态度对象）是指态度有（ ）。
A、
指向性
B、
间接性
C、
坚持性
D、
直接性
2
二、多项选择题(共 2 题、共 6 分)：48 分
1.
影响工作满意度的因素有（ ）。
A、
公平薪酬和晋升政策
B、
工作本身
C、
同事
D、
员工需要
E、
上级管理
2.
组织行为学研究的层次有（ ）。
A、
群体
B、
个体
C、
集体
D、
环境
E、
组织
.
ERG理论包括（ ）。
A、
生存需要
B、
关系需要
C、
权力需要
D、
成长需要
4.
为减缓压力个人方面的对策有（ ）。
A、
增强心理素质
B、
地进行自我评价
C、
合理的时间分配
D、
身心的放松
E、
加强人与人的合作
5.
凝聚力的高低，在很大程度上决定着群体行为的（ ）。
A、
效率
B、
效用
C、
效能
D、
效价
E、
效果
6.
关于态度的功能，下列说法的是（ ）。
A、
功利性功能
B、
价值表现功能
C、
认知功能
D、
自我防御功能
7.
组织设计分类的依据有（ ）。
A、
内部的职能
B、
运行的地区特征
C、
消费者和用户的特点和性质
D、
产品的类型
8.
创建高效型团队应该注意的问题有（ ）。
A、
选择合适的成员
B、
明确使命与目标
C、
设置合理的奖酬制度
D、
跨职能团队的建立
E、
保持良好的氛围
9.
沟通模式包括的内容有（ ）。
A、
下行沟通
B、
上行沟通
C、
发散沟通
D、
平行沟通
1.
以下属于组织管理型的创造性行为的是( )。
A、
开辟新的市场
B、
建立新的管理体制
C、
发明新产品
D、
提出新战略
E、
开发新工艺
11.
激励实践因素中，工作本身的特性有（ ）。
A、
工作的稳定性
B、
工作目标
C、
工作的内容
D、
工作中的责任
E、
工作的社会地位
12.
态度的测定方法有（ ）。
A、
观察记录法
B、
生理反应法
C、
量表测定法
D、
自由反应法
1.
最先被广泛应用到组织行为学中的有（ ）。
A、
个体心理学
B、
个体心理学
C、
工程心理学
D、
教育心理学
E、
人事心理学
14.
个体差异对压力反应的影响（ ）。
A、
自尊心
B、
性别
C、
动机的需求
D、
人格差异
E、
能力
15.
强化理论的启示有（ ）。
A、
分阶段设立目标
B、
根据不同对象采用不同的强化措施
C、
正激励为主，负激励为辅
D、
负激励为主，正激励为辅
E、
及时反馈
16.
影响群体协调的外在因素有（ ）。
A、
相貌
B、
能力
C、
交往的频率
D、
知识水平
17.
人的行为特点包括（ ）。
A、
层次性
B、
适应性
C、
可控性
D、
内隐性
E、
系统性
18.
社会态度是指一个人对某一特定对象所持有的较为一贯和稳定的评价和行为倾向。它包括三个要素（ ）。
A、
态度的稳定性
B、
意向
C、
认知
D、
情感
E、
态度的客观性
19.
组织类型的分类标准有（ ）。
A、
性质
B、
目标
C、
设计标准
D、
正规程度
2.
影响员工工作满意度的因素有（ ）。
A、
工作本身
B、
工资
C、
主管监督
D、
同事
E、
提升
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