贵州电大2021年秋季《创新教学（省）》任务4资料
2021年秋季《创新教学（省）》任务41.[单选题] 网络教学中，情境性策略的效果评价包括（）和有教师进行的评价。
A.自我评价
B.同学评价
C.小组评价
答:——C——
2.[单选题] （）以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标。
A.案例性学习
B.研究性学习
C.实践性学习
答:——B——
3.[单选题] 教师不是直接告诉学习者应当如何去解决面临的问题，而是向学习者提供解决该问题的有关线索，这是为了发展学习者的（）能力。
A.合作学习
B.自主学习
C.开放学习
答:——B——
4.[单选题] 教师在新课程中的最大变化是（）的变化。
A.角色
B.地位
C.职责
答:————
5.[单选题] 社会实践活动一般是按（）为单位开展，要密切联系学生的生活经验和社会发展的实际。
A.小组
B.班级
C.学校
答:————
6.[单选题] 课堂教学的着眼点要放在如何引导学生自主学习，鼓励学生自学新知，实行（）。
A.先学后教
B.先教后学
C.边教边学
答:————
7.[单选题] 情境性策略的第一步是（）。
A.创设情境
B.确定问题
C.合作学习
答:————
8.[单选题] 创新教育的第一要素是（）。
A.全体性
B.实践性
C.实效性
答:————
9.[单选题] 综合实践活动最普遍的学习方式是（），让学生实实在在地“做”。
A.研究
B.实践
C.参与
答:————
10.[单选题] 学生的主体性、（）是案例教学的一个重要特征。
A.高度参与性
B.低度参与性
C.全员参与性
答:————
11.[多选题] 案例教学的策略包括（）。
A.民主性策略
B.激励性策略
C.启发性策略
D.个性化策略
答:————
12.[多选题] 社会实践教学的程式包括（）等。
A.教学目标定位
B.师生角色定位
C.教学过程定位
D.实施方案设计
答:————
13.[多选题] 自主创新教学的特征有（）。
A.教师引导性
B.学生主体性
C.双向互动性
D.教学创新性
答:————
14.[多选题] 课题教学的特征包括（）。
A.学生自主性
B.活动开放性
C.教学实践性
D.问题探究性
答:————
15.[多选题] 自主创新教学的程式有（）。
A.诱发参与
B.探究合作
C.师生互动
D.评价总结
答:————
16.[判断题] 社会实践教学的关键是选择研究的课题应该在学生学习生活中，不要脱离实际。
A.√
B.×
答:————
17.[判断题] 对学生进行社会实践教育是素质教育的重要组成部分。
A.√
B.×
答:————
18.[判断题] 社会实践教学的选择范围包括学生本人、社会生活和自然世界。
A.√
B.×
答:————
19.[判断题] 开放性教学，就是要优化学习环境，强化学科本位，努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的大教育观。
A.√
B.×
答:————
20.[判断题] 实践能力是通过书本知识的传递来获得发展，并通过学生自主地运用多样的活动方式和方法，尝试性地解决问题来获得提高的。
A.√
B.×
答:————
21.[判断题] 网络教学具有资源共享性。
A.√
B.×
答:————
22.[判断题] 在课题研究中，学生不是主动地记忆，而是敏锐地发现问题，主动地提出问题。
A.√
B.×
答:————
23.[判断题] 学生学习能力的提高，源于知识的迁移和运用。
A.√
B.×
答:————
24.[判断题] 网络环境中的师生交互是否成功，取决于教师与学生的反馈是否及时。
A.√
B.×
答:————
25.[判断题] 网络教学充分利用现实生活中的教育资源，让学生体会到知识就在身边，就在我们的生活中，能从生活获取知识。
A.√
B.×
答:————
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