《行政学说史（高起本）》21秋东师模拟题答案答案
《行政学说史（高起本）》考前练兵1.[单选题] 巴纳德认为，组织发展的最后一个阶段是
A.正式组织
B.非正式组织
C.混合性组织
D.复合性正式组织
答:——D——
2.[单选题] 被称作“组织理论之父”的是
A.杰佛逊
B.威尔逊
C.韦伯
D.古利克
答:——C——
3.[单选题] 新公共行政学派的主要代表人物是
A.弗雷德里克森
B.奎德
C.法约克
D.布坎南
答:——A——
4.[单选题] 根据法约尔的线性组织理论，一个工长管理的工人数应为
A.4-6人
B.7-9人
C.5-7人
D.2-5人
答:————
5.[单选题] 孟德斯鸠是十八世纪那个国家的思想家
A.美国
B.意大利
C.希腊
D.法国
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6.[单选题] 巴纳德把自己的主要贡献归结为“动态性”概念和()
A.“复合性”概念
B.“结构性”概念
C.“行为性”概念
D.“综合性”概念
答:————
7.[单选题] 被视为世界各国公认的第一本大学行政学教科书的是怀特所著
A.《行政学导论》
B.《近代公共行政的趋势》
C.《联邦主义者》
D.《外国公务员制度》
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8.[单选题] 霍桑实验共分为
A.二个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.五个阶段
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9.[单选题] 洛克认为政府都有哪些职权？
A.执行权、自由裁量权、召集和解散立法机关会议的权力
B.执行权、审判权、司法权
C.自由裁量权、审判权、执行权
D.审判权、监督权、执行权
答:————
10.[单选题] 下列哪一位学者提出用“事实—价值”两分法取代行政学中传统的“政治—行政”两分法?
A.西蒙
B.古德诺
C.威尔逊
D.巴纳德
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11.[单选题] 公共选择理论的基本假设是
A.市场
B.组织
C.公民
D.经济人
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12.[多选题] 行政学产生的时代背景有哪几个方面
A.西方国家政府职能扩张，行政权力扩大
B.“文官制度”改革运动的发展
C.科学管理运动的影响
D.相关学科的理论发展
答:————
13.[多选题] 巴纳德概括的管理人员的职能为
A.建立和维持信息交流的体系
B.独立地、创造性地发现问题和解决问题
C.促成组织成员提供必要的服务
D.规定组织的目标
答:————
14.[多选题] 按照马斯洛的需要层次说，人的基本需要一般被划分为以下层次：
A.生理的需要、安全的需要
B.生活的需要
C.尊重的需要、自我实现的需要
D.感情和归属上的需要
答:————
15.[多选题] 新公共行政学认为，行政组织中存在着以下几种运作过程
A.分配
B.整合
C.边际交换
D.社会情感
答:————
16.[多选题] 法约尔认为经营和管理是两个不同的概念，在他看来，“经营”包括的活动有
A.技术活动和安全活动
B.财务活动
C.商业活动和会计活动
D.管理活动
答:————
17.[多选题] 西蒙认为，个人在参加组织而成为组织成员之后，在组织成员的地位上所作的有关组织的决定受组织影响，这种组织影响力主要表现为：
A.凝聚
B.权威、效率准则
C.沟通
D.组织认同、训练
答:————
18.[多选题] 林德布洛姆认为，在非正式组织的相互影响中，技巧是非常重要的。这些技巧应包括下列哪几个方面的内容
A.相互说服
B.交换
C.威胁
D.授权
答:————
19.[多选题] 下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是
A.威尔逊和法约尔
B.韦伯和怀特
C.古德诺
D.泰勒
答:————
20.[多选题] 西蒙的行政决策过是
A.情报活动
B.设计活动
C.抉择活动
D.审查活动
答:————
21.[多选题] 在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着以下基本要素
A.共同的目标
B.共同的需求
C.协作的意愿
D.信息交流
答:————
22.[多选题] 布坎南认为政府机构工作低效率的原因有哪些
A.政府机构自我膨胀
B.缺乏竞争性压力
C.没有降低成本的激励机制
D.缺乏监督信息
答:————
23.[判断题] 公共行政过程包括分配过程、整合过程、边际交换过程和社会情感过程。
A.错误
B.正确
答:————
24.[判断题] 《行政学研究》是行政学鼻祖威尔逊的作品，在中提出政治与行政二分的思想。
A.错误
B.正确
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25.[判断题] 行政生态学是20世纪60年代在西方行政学界兴起的一门以生态学的方法研究行政现象、行政行为与行政环境之间关系的行政学分支学科。
A.错误
B.正确
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26.[判断题] 法约尔认为管理由计划、组织、协调和控制四个要素构成。
A.错误
B.正确
答:————
27.[判断题] “行政人”：“有限理性”，宁愿“满意”而不愿作最大限度的追求。
A.错误
B.正确
答:————
28.[判断题] 衍射型行政模式：里格斯提出的工业社会的行政模式。
A.错误
B.正确
答:————
29.[判断题] 法约尔是著名社会学家，提出官僚制理论。
A.错误
B.正确
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30.[判断题] 怀特是美国著名行政学家，代表作为《行政学导论》或《行政学概论》。
A.错误
B.正确
答:————
31.[问答题] 林德布洛姆认为,决策是一个一步接着一步、永远没有完结的过程,政策制定必须按部就班地进行。“按部就班,修修补补的渐进主义者或安于现状者,或许看来不像个英雄人物,但却是个正在同他清醒地认识到对他来说是硕大无朋的宇宙进行勇敢的角逐的足智多谋的问题解决者。” 试根据这段材料,对林德布洛姆“渐进决策模式”作以评价,并分析我国应如何改进政府政策的制定模式。
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32.[问答题] 布坎南认为,人无论他处在什么地位,人的本性都是一样的,都以追求个人利益最大化为基本动机。民主政治活动中的个人活动也具有交换的性质,人们在政治活动达成协议、协调冲突、制定规则无不建立在自愿的基础上,类似于市场中的交换,政治是一个在解决利益冲突时进行交换,达成协议的过程。根据这段材料,试评析公共选择理论,并分析如何提高我国政府的管理效率。
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33.[问答题] “任何机构,无论公营私营,都可以有企业家的精神,正像任何公私机构,都会出现官僚主义。很少美国人会真的要求政府像一个企业那样行事——因为私人利润而关起门来迅速作出决策。如果它真的这么干,民主将首先受到损害。但是大多数美国人要求政府减少官僚主义。在官僚主义行为和企业家行为之间是一个巨大的连续体,政府肯定可以在这个区域内调整自己的位置。” 结合这段材料对奥斯本的企业家政府理论作以评价,并分析如何深化我国的行政体制改革。
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34.[问答题] 怀特指出:“官纪者,乃表现于行政人员热望、忠城、合作、竭力负责及以服务为荣之精神也。”“此种精神之各基础,对任何企业(国家亦然)均有明显之莫大价值……仅有良好规定且良好实之雇佣政策,方能将风纪提高至相当的程度。” 根据这对材料对怀特的“官纪”(行政道德)思想作以评价,并分析我国应如何加强行政道德建设。
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35.[问答题] 试述评巴纳德的权威接受理论,并分析在当代中国如何增强我国政府的公信力。
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36.[问答题] 试述评梅奥的社会人思想,并分析如何提高政府工作人员的工作积极性。
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37.[问答题] 试述评马斯洛的需求层次理论,并据此分析我国应如何激发政府工作人员内在的工作动力。
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38.[问答题] 试述评韦伯的“官僚制”理论,并分析其可以供我国借鉴的因素。
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39.[名词解释] 法约尔跳板
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40.[名词解释] 《行政学研究》
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41.[名词解释] 衍射型行政模式
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42.[名词解释] 融合型行政模式
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43.[名词解释] 《行政行为——行政组织决策过程的研究》
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44.[名词解释] 《工业管理与一般管理》
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45.[名词解释] 里格斯
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