品德心理学在线作业答案
一、填空题1、品德的心理学结构包括、和道德行为三个成分。
2、个体品德的核心部分是。
3、道德情感从表现形成上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感；二是；三是。
4、是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。
5、皮亚杰认为，一个人道德上的成熟，主要表现在和两个方面。
6、皮亚杰把儿童的道德发展划分为四个阶段，即自我中心阶段、、可逆性阶段和。
7、在研究儿童道德发展问题时，柯尔伯格采用了的方法。
8、社会心理学家凯尔曼（Kelman）指出态度的变化包括三个阶段，即、和内化阶段。
9、从品德形成和发展的角度看，是产生品德不良的最直接的原因。
10、品德不良的主要特征包括认知特征、、意志特征、和行为特征。
11、我国现行的教育心理学中，将品德不良的转化过程划分为、转变和三个阶段。
12、品德是外部行为表现与内部心理活动的统一，是与的统一。
13、道德作为社会意识的一种形式，是对（尤其是现实道德关系）的理性反映。
14、道德作为个体意识的一种形式，反映了个体道德需要与的关系。
15、爱国主义和集体主义情感属于。
16、道德行为包括道德行为技能和。
17、在皮亚杰的道德发展研究中，贯穿着几个基本观点：一是从单纯的规则到真正意义的准则；二是从客观责任到主观责任；三是从服从的公正到公平和公道的公正；四是从抵罪性惩罚到报应性惩罚；五是。
18、皮亚杰认为，从可逆性关系转变到公正关系的主要原因是因素。
19、习俗水平可分为两个阶段：即和以权威和维持社会现有秩序为准则。
20、柯尔伯格道德发展阶段中的后习俗水平，又称。
二、 判断题
1、皮亚杰的品德发展理论中，可逆性阶段又称他律阶段。（）
对 错
2、社会道德的发展不但受社会需要驱动，而且受个体（社会成员）原有品德基础的制约。（）
对 错
3、道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。（）
对 错
4、只有道德信念而无道德观念时，就经常会发生诸如“明知故犯”之类的错误。（）
对 错
5、直觉的道德情感具有稳定性和深刻性。（）
对 错
6、道德行为技能和道德行为习惯区别于一般的技能和习惯。（）
对 错
7、表现出对规则本身的尊敬和顺从，这时的儿童处于权威阶段。（）
对 错
8、习俗水平又称原则水平。（）
对 错
9、以惩罚与服从为准则又称为好孩子取向。（）
对 错
10、家长职业类型与文化程度对子女的品德有明显影响。（）
对 错
三、名词解释
1.品德 2.道德 3.道德认识 4.道德情感 5.道德行为 6.社会化 7.直觉的道德情感 8.想象的道德情感 9.伦理的道德情感 10.前习俗水平 11.习俗水平 12.后习俗水平 13.自我中心阶段 14.权威阶段 15.公正阶段
四、简答题
1.简述品德与道德的关系。
2.简述柯尔伯格的道德发展理论。
3.简述影响品德形成与发展的外部因素。
4.简述品德不良的原因。
五、论述题
结合教育教学的实际，谈谈品德不良的矫正。
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