天大2020秋季学期《大学文化》在线考核试题
天大2020秋季学期考试《大学文化》在线考核试题1.[单选题] 天津大学卫津路校区位于（）
A.卫津路94号
B.卫津路92号
C.卫津路231号
D.卫津路122号
答:——B——
2.[单选题] 天津大学的追求是（）
A.兴学强国
B.严谨治学
C.爱国奉献
D.矢志创新
答:——D——
3.[单选题] 天津大学是哪一年通过国家教委“211工程部门预审”的？（）
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
答:——B——
4.[单选题] 天津大学网络教育学院官网是（）
A.http://www.nju.edu.cn
B.http://www.cdce.cn
C.http://www.etju.com
D.http://www.tju.edu.cn
答:————
5.[单选题] 以下内容属于天津大学制度文化的是（ ）
A.《天津大学章程》
B.《高等教育法》
C.实事求是的校训
D.北洋广场
答:————
6.[单选题] 天津大学是以什么为主的学科布局（）
A.工科
B.理科
C.文科
D.医科
答:————
7.[单选题] 天津大学科技图书馆又叫什么（）
A.马万祺楼
B.逸夫楼
C.李嘉诚图书馆
D.永好楼
答:————
8.[单选题] 天津大学的使命是（）
A.兴学强国
B.严谨治学
C.爱国奉献
D.矢志创新
答:————
9.[单选题] 中国第一所现代大学是（）
A.湖北自强学堂
B.京师大学堂
C.岳麓书院
D.北洋大学
答:————
10.[单选题] 天津大学的建校时间？（）
A.1895年
B.1954年
C.1911年
D.1896年
答:————
11.[多选题] 以下属于行为文化在不同时期体现的有（）
A.“五讲四美”
B.“三热爱”
C.做“四有新人”
答:————
12.[多选题] 大学文化以工作性质划分（）
A.大学教学文化
B.大学科研文化
C.大学行政文化
D.大学学术文化
答:————
13.[多选题] 高校狭义的为社会服务，是指运用高校的知识和人才直接为社会服务（）
A.为政府的科学决策提供研究和咨询服务（如承担软科学研究－综合知识）
B.为社会营造科学文化氛围，为公众普及科学知识、科学方法，弘扬科学精神，提高公众科学文化素养，如举办科普讲座、校园开放
C.为企业提供研发服务、知识咨询服务，举办校产，作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
答:————
14.[多选题] 以下属于大学精神文化有（）
A.大学理念
B.战略定位
C.组织架构设计的指导思想与原则
D.校训校风
答:————
15.[多选题] 大学文化以大学人群的角色划分（）
A.大学教师文化
B.大学生文化(本科生文化、研究生文化)
C.高教管理文化（行政、学术、党团）
D.高校后勤文化
答:————
16.[多选题] 文化具有以下一些特点（）
A.人创性（创意、创造、创新）
B.多样性
C.传承性
D.传播性
答:————
17.[多选题] 以下选项中，属于大学物质文化的有（）
A.具有文化内涵与意蕴的学校建筑
B.校园基础设施
C.物质条件保障平台
D.实验设备与仪器
答:————
18.[多选题] 以下曾经视察过天津大学的党和国家领导人的有（）
A.毛泽东
B.周恩来
C.邓小平
D.江泽民
答:————
19.[多选题] 以下属于天津大学物质文化的有（）
A.北洋纪念亭
B.北洋广场
C.天津大学校训
D.天津大学郑东图书馆
答:————
20.[多选题] 以下制度包括在大学制度文化范畴内的有（）
A.大学章程
B.大学体制（办学体制、管理体制、治理结构）
C.教学制度、科研制度
D.人事制度、礼仪制度
答:————
21.[多选题] 院系调整中，天津大学陆续调出若干系、组，参与组建了今天（）诸多院校，哺育了蹒跚起步的新中国高等教育。
A.北京科技大学
B.北京邮电大学
C.北京航空航天大学
D.天津工业大学
答:————
22.[多选题] 大学的“理性认识”主要是有关“大学是什么”，包括（）等的基本看法和理性审视
A.大学的含义
B.大学的宗旨
C.大学的使命
D.大学的职能
答:————
23.[多选题] 天津大学曾经的校址包括（）
A.博文书院
B.西沽武库
C.卫津路七里台
D.天津市津南区北洋园
答:————
24.[多选题] 以下的校长中，曾经做过北洋大学-天津大学掌校人的是（）
A.赵天麟
B.茅以升
C.马寅初
D.李曙森
答:————
25.[多选题] 张含英校长曾经题写“实事求是”四个字，并发出（）三问
A.懂么
B.会么
C.敢么
D.能么
答:————
26.[判断题] 大学行为文化是指大学人的行为方式、行为规范和行为习惯，是大学精神文化或大学精神气质在大学人行为上的具体体现，简单说，就是大学人的“气质”。
A.对
B.错
答:————
27.[判断题] 文化是伴随人类产生而产生的，是人类的生存方式和生活方式；有了人，才有了文化；有了人，才有了社会，也才有了社会文化；社会文化是社会结构的重要组成部分；它是社会存在的反映，是社会的意识（形态）
A.对
B.错
答:————
28.[判断题] 书院制度是中国古代有别于官学的重要教育制度。它始于晚唐，盛于宋，历经元、明，延至清末。据不完全统计，我国历代创建的大小书院，共有7000余所。
A.对
B.错
答:————
29.[判断题] 狭义的大学精神，是一所大学长期积淀的特定精神的人格化和个性化，也是一所大学整体风貌、水平、质量、效益及凝聚力、感召力和生命力的体现。
A.对
B.错
答:————
30.[判断题] 大学文化对校内具有教化、育人的功能，具体地说，有陶冶人、涵养人、熏陶人、凝聚人（人，指大学人，主体是大学生）的功能。
A.对
B.错
答:————
31.[判断题] 红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。
A.对
B.错
答:————
32.[判断题] 尽管文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起，但文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。
A.对
B.错
答:————
33.[判断题] 文化与人有关。凡与人有关的事与物，就属于文化范畴（广义文化）。自然存在的现象和实物，当其没与人发生联系时（认识联系、实践联系），不属于文化范畴。例如，山川、河流本身不属于文化范畴，但一旦被人所踏足，或经过人所改造，打上了人的印记，即和人发生了联系，就属于文化范畴，而不仅仅是纯粹的物。
A.对
B.错
答:————
34.[判断题] 在个人层面，通过教育，学习、研究文化，吸收优秀的文化，可以提升综合素质和个人品味，充实自己的知识储备，活跃思维，提高辨别能力和创新能力，打造自己的核心竞争力。
A.对
B.错
答:————
35.[判断题] 从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广；而文明是褒性的,使用范围较窄.例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”。
A.对
B.错
答:————
36.[判断题] 所谓“大学理念”，就是指人们对那些综合性、多学科、全日制普通高等学校的理性认识、理想追求及其所形成的教育思想观念和教育哲学观点。
A.对
B.错
答:————
37.[判断题] 加强大学文化建设，增强文化自觉和制度自信，形成推动社会进步、引领文明进程、各具特色的一流大学精神和大学文化。
A.对
B.错
答:————
38.[判断题] 大学（高校）是一个具有多种要素构成的、开放的、复杂的、特殊的社会子系统。
A.对
B.错
答:————
39.[判断题] 城市规划和建设要高度重视历史文化保护，不急功近利，不大拆大建。要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种“绣花”功夫，注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。
A.对
B.错
答:————
40.[判断题] 文化是一种“存在”。存在是“有”，而不是“无”。“文化”与“文化表现”（或“文化现象”、文化形态）既有联系，又有区别：“文化表现”等于文化加负载物（载体），是文化的“外化”或“外显”，它是多种多样、形态万千的，其多样性取决于载体的多样性。
A.对
B.错
答:————
41.[判断题] 《高等教育法》明确规定，高等教育培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才；“高等学校应当以培养人才为中心”，“保证教育教学质量达到国家规定的标准”。
A.对
B.错
答:————
42.[判断题] 大学精神也要与时俱进。
A.对
B.错
答:————
43.[判断题] 中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是近代以后，在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。中国人民从亲身经历中深刻认识到，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。
A.对
B.错
答:————
44.[判断题] 文明交流互鉴是人类文明进步和世界和平发展的重要动力。人类始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。
A.对
B.错
答:————
45.[判断题] 大学制度文化则是大学中各种规章制度的总和，以及各种规章制度反映的制度理念、形成的制度氛围和通过各种规章制度的贯彻、实施而产生的制度意识、制度心理、制度信念等。
A.对
B.错
答:————
46.[判断题] 从时间上来看,文化的产生早于文明的产生,可以说,文明是文化发展到一定阶段中形成的.在原始时代,只有文化,而没有文明,一般称原始时代的文化为“原始文化”,而不说“原始文明”.因此,学术界往往把文明看作是文化的最高形式或高等形式。
A.对
B.错
答:————
47.[判断题] 从承载者的角度来看,文化的承载者是民族或族群,每个民族或族群都有属于自己的文化.而文明却不同,承载者是一个地域,一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家,如西方文明,包括众多的信奉基督教的国家.我们可以说“中国文明”,但一般不说“汉族文明”,而说“汉族文化”.这也说明“文明”具有国家或地区性,“文化”具有民族性.另外,一个国家也可以包含多个文明.例如中国,并不仅仅有一个儒教文明,而是有三个主要文明：儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。
A.对
B.错
答:————
48.[判断题] 中国是有着悠久文明的国家。在世界几大古代文明中，中华文明是没有中断、延续发展至今的文明，已经有5000多年历史了。
A.对
B.错
答:————
49.[判断题] 在国家层面，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是社会实现可持续发展的内在支柱性力量，是国家综合实力的重要组成部分。
A.对
B.错
答:————
50.[判断题] 大学文化对社会文化具有整理、提炼，批判、改造，传承、创新，引领、示范等功能。
A.对
B.错
答:————
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