东师11秋小学生心理健康教育免费答案
第二次在线作业一、单选题：
1. 行为强化法就是( ) （满分：3分）
A. 教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法。
B. 就是在教师的安排下，学生通过讨论、辩论等方法，利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较，解决价值冲突，进而按照较符合要求的价值观支配自己的言行。
C. 教师利用小学生的模仿特点，让他们观察并模仿榜样的行为，使自身受到强化，从而实现受训练的目的。
D. 一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
正确答案:A
2. 对学习障碍儿童的诊断，不包括( ) （满分：3分）
A. 医学诊断
B. 心理诊断
C. 发展诊断
D. 教育诊断
正确答案:C
3. 学习障碍的教育与 辅导方法表述错误的有：( ) （满分：3分）
A. 提供积极再制约的机会
B. 教学环境复杂化
C. 教学环境单纯化
D. 提供健全的补救教学
正确答案:B
4. 智力落后是一种疾病，在临床上以( )为主要特征。 （满分：3分）
A. 学习障碍
B. 智力障碍
C. 心理落后
D. 先天痴呆
正确答案:B
5. 智力超常儿童心理健康的维护方法不正确的是：( ) （满分：3分）
A. 重视早期教育
B. 创建宽松的心理环境
C. 发展平衡的自我
D. 格外严格的要求
正确答案:D
6. 智力超常儿童也叫智力优秀儿童，指智力水平远远超出其年龄阶段的儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中( )的儿童视为智力超常儿童。 （满分：3分）
A. 前3％
B. 前5％
C. 前7％
D. 前9％
正确答案:A
7. 不属于小学生意志果断性的特点的表述为( ) （满分：3分）
A. 小学生的果断性随年级升高而不断发展
B. 相当一部分小学生表现出优柔寡断的特征
C. 相当一部分小学生表现出草率决定的特征
D. 小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显，其中受暗示性尤为突出
正确答案:D
8. ( )是一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。 （满分：3分）
A. 精加工策略
B. 注意策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
正确答案:A
9. “态度”的名词解释，正确的是( ) （满分：3分）
A. 指个体对待社会、对待别人和对待自己的一种心理倾向。
B. 直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。
C. 对相关信息进行归类和整理的过程
D. 人脑对客观事物的间接的，概括的反应
正确答案:A
10. 小学儿童焦虑的防治措施，哪一项不是( ) （满分：3分）
A. 父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B. 父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。
C. 父母和老师对孩子倍加呵护
D. 改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
正确答案:C
二、多选题：
1. 对小学儿童焦虑的防治措施包括( ) （满分：2分）
A. 父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B. 父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。
C. 父母和老师对孩子倍加呵护
D. 改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
正确答案:
2. 对环境管理策略解释错误的是( ) （满分：2分）
A. 一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B. 对相关信息进行归类和整理的过程。
C. 注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D. 指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
正确答案:
3. 几种主要的学习策略包括以下哪些：( ) （满分：2分）
A. 元认知策略和注意策略
B. 组织策略和精加工策略
C. 做笔记策略和.时间管理策略
D. 环境管理策略和学业求助策略
正确答案:
4. 关于情感和情绪的错误论述有( ) （满分：2分）
A. 情感具有外显性和即时性
B. 情绪是人类和动物所共有的一种反映形式
C. 情感具有一定的内隐性和稳定性
D. 情感比情操具有更稳定和含蓄的特点
正确答案:
5. 小学生的人际交往主要包括哪几方面( ) （满分：2分）
A. 与教师的交往
B. 与同伴的交往
C. 与父母的交往
D. 与社会的交往
正确答案:
6. 关于小学生学习态度的特点表述，哪些是正确的( ) （满分：2分）
A. 低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋，老师的话对孩子来说无可怀疑，绝对正确，因此教师在学生中的威信是极高的，教师期望效应很明显。
B. 学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性，只有他们喜欢的老师才会对他们产生影响。
C. 初入学的儿童还不能正确对待作业，还没有把做作业看成学习的重要组成部分，因此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导，儿童能逐渐主动按时完成作业。
D. 上学之后，在教师、家长的影响下，儿童逐渐看重分数，了解了分数的意义，并了解高分是学习好的一种客观表现。
正确答案:
7. 几种主要的学习策略包括：( ) （满分：2分）
A. 元认知策略和注意策略
B. 组织策略和精加工策略
C. 做笔记策略和.时间管理策略
D. 环境管理策略和学业求助策略
正确答案
8. 小学生出现焦虑的原因主要有( ) （满分：2分）
A. 家长经常向儿童诉说家中的问题
B. 儿童缺乏母爱或被过分溺爱
C. 老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严
D. 家长和老师的教育要求不一致
正确答案:
9. 关于情感和情绪的正确论述有( ) （满分：2分）
A. 情感具有外显性和即时性
B. 情绪是人类和动物所共有的一种反映形式
C. 情感具有一定的内隐性和稳定性
D. 情感比情操具有更稳定和含蓄的特点
正确答案:
10. 关于情感的表述，不正确的是() （满分：2分）
A. 具有一定的内隐性和稳定性
B. 具有外显性和即时性
C. 指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映
D. 比情操具有更稳定和含蓄的特点
正确答案
11. 小学生恐惧的防治方法有哪些：( ) （满分：2分）
A. 培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B. 丰富小学生的知识、扩大其视野。
C. 对小学生采取正确的教育方式
D. 父母加强对小学生的保护和看管
正确答案:
12. Mckinney(1984)运用聚类分析法确定学习障碍的类型包括( ) （满分：2分）
A. 指言语技能一般，序列和空间能力缺乏，概念能力较强，独立性较差和注意力不集中
B. 算术和图形排列及一般能力较好，学习成绩较差，在教师评价的行为量表中排名较低，在学校中比较自私，攻击性较强，注意力很不集中
C. 概念能力高于平均水平，学习成绩中等，注意力不集中，性格较外向
D. 学习成绩中等，言语能力中等，序列和空间能力缺乏
正确答案:
13. 小学生意志坚持性的特点表现在( ) （满分：2分）
A. 一年级儿童就已具有一定的坚持性
B. 小学生的坚持性品质很差
C. 小学生的坚持性品质较好
D. 小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。
正确答案:
14. 对学习障碍儿童的诊断，应包括三个方面：( ) （满分：2分）
A. 心理诊断
B. 发展诊断
C. 医学诊断
D. 教育诊断
正确答案:
15. ( )是人类最原始的几种情绪。 （满分：2分）
A. 愉快
B. 愤怒
C. 恐惧
D. 悲哀
正确答案:
16. Mckinney(1984)确定学习障碍的类型包括( ) （满分：2分）
A. 指言语技能一般，序列和空间能力缺乏，概念能力较强，独立性较差和注意力不集中
B. 算术和图形排列及一般能力较好，学习成绩较差，在教师评价的行为量表中排名较低，在学校中比较自私，攻击性较强，注意力很不集中
C. 概念能力高于平均水平，学习成绩中等，注意力不集中，性格较外向
D. 学习成绩中等，言语能力中等，序列和空间能力缺乏
正确答案:
17. .关于情感的表述，哪些是正确的() （满分：2分）
A. 具有一定的内隐性和稳定性
B. 具有外显性和即时性
C. 指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映
D. 比情操具有更稳定和含蓄的特点
正确答案:
18. 精加工策略的主要方式分别为：( ) （满分：2分）
A. 复习
B. 类比
C. 记忆术
D. 注意
正确答案:
19. 抑郁的防治措施有哪些：( ) （满分：2分）
A. 家长在儿童早期就应注意儿童健康人格的塑造
B. 家长要努力为儿童创造一个愉快的环境
C. 家长不应对儿童管得太多、太严
D. 四家长要改变他们对儿童的不正确态度
正确答案:
20. . 关于赞美一个人，正确的表述是( ) （满分：2分）
A. 赞美应抓住对方的主要优点或特长，内容最好是具体的
B. 赞美不等于吹捧，不要离谱的阿谀奉承，更不要不怀好意的虚情假意，而是要实事求是
C. 赞美可以促进人际交往，要努力发现别人身上的优点，大方地给予赞美
D. 接受赞美不是骄傲自大，对自己要有信心，要真心诚意地感谢对方
正确答案
三、判断题：
1. 对学习障碍儿童的诊断，应包括三个方面：一医学诊断；二心理诊断；三教育诊断。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
2. 智力落后泛指智力发育过程中没有达到正常水平。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
3. 本身健康状况不良好是引起儿童抑郁情绪的原因之一。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
4. 小学生学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
5. 品行问题儿童，是指儿童出现一贯与年龄不相称的，导致社会冲突、个人不幸和学业失败的行为，已经达到违法程度，所以又称之为“问题儿童”或“不良少年”。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
6. 儿童的恐惧按其内容可分为三类：一对身体损伤的恐惧；二对死亡的恐惧；三对社交的恐惧。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
7. 本身的性格因素是引起儿童抑郁情绪的原因之一。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
8. 表情是情绪和情感的外部表现，是指表达情感状态的身体各部分的动作变化模式，主要包括面部表情、姿态表情和声调表情三种。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
9. 克服优柔寡断的方法有：一认识提升法；二进行重要性分析；三榜样示范法。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
10. 小学生意志果断性的特点表现在：一小学生意志的自觉性较差；二小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显，其中受暗示性尤为突出。 （满分：3分）
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
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