天大2019秋季学期《大学文化》在线考核试题
天大2019秋季学期考试《大学文化》在线考核试题1.[单选题] 天津大学校训的倡立者是（）
A.盛宣怀
B.赵天麟
C.茅以升
D.张含英
正确答案:——B——
2.[单选题] 天津大学的校训是（）
A.求是
B.实事求是 敢为人先
C.实事求是
D.实事求是 日新月异
正确答案:——C——
3.[单选题] 天津大学网络教育建院时间（）
A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2002年
正确答案:——B——
4.[单选题] 北洋大学什么时候改名天津大学（）
A.1950年
B.1951年
C.1952年
D.1953年
正确答案:————
5.[单选题] 天津大学第九教学楼的设计者是（）
A.徐中
B.茅以升
C.崔愷
D.邹德侬
正确答案:————
6.[单选题] 天津大学网络教育学院官网是（）
A.http://www.nju.edu.cn
B.http://www.cdce.cn
C.http://www.etju.com
D.http://www.tju.edu.cn
正确答案:————
7.[单选题] 天津大学科技图书馆又叫什么（）
A.马万祺楼
B.逸夫楼
C.李嘉诚图书馆
D.永好楼
正确答案:————
8.[单选题] 1951年，北洋大学与（）学校合并，定名为天津大学
A.河北工学院
B.津沽大学
C.直隶女子师范学院
D.天津教育学院
正确答案:————
9.[单选题] 以下内容属于天津大学精神文化的有（）
A.北洋纪念亭
B.北洋广场
C.天津大学校训
D.天津大学郑东图书馆
正确答案:————
10.[单选题] 天津大学的追求是（）
A.兴学强国
B.严谨治学
C.爱国奉献
D.矢志创新
正确答案:————
11.[多选题] 以下属于大学精神文化有（）
A.大学理念
B.战略定位
C.组织架构设计的指导思想与原则
D.校训校风
正确答案:————
12.[多选题] 北洋大学（天津大学）的曾用名包括（）
A.北洋大学堂
B.国立北洋工学院
C.国立北洋大学
D.天津大学
正确答案:————
13.[多选题] 张含英校长曾经题写“实事求是”四个字，并发出（）三问
A.懂么
B.会么
C.敢么
D.能么
正确答案:————
14.[多选题] 我们的主张大学文化划分为以下四层，（）
A.精神文化
B.制度文化
C.物质文化
D.行为文化（人化）
正确答案:————
15.[多选题] 以下属于大学物质文化具体体现的有（）
A.学校建筑（含纪念性建筑）
B.学校标识（校徽、校旗、校服等）
C.园林、景观和道路（铭牌）
D.图书馆
正确答案:————
16.[多选题] 大学文化建设应该包括以下基本原则（）
A.以人为本
B.继承与创新相结合
C.大学与社会之间保持必要张力
D.大学共性与个性相结合
正确答案:————
17.[多选题] 以下建筑中，属于天津大学地标建筑的有（）
A.未名湖
B.二校门
C.求是亭
D.北洋广场
正确答案:————
18.[多选题] 大学文化以工作性质划分（）
A.大学教学文化
B.大学科研文化
C.大学行政文化
D.大学学术文化
正确答案:————
19.[多选题] 下面那句不属于天津大学校歌的歌词（）
A.渤海之滨 白河之津
B.不从纸上逞空谈，要实地把中华改造
C.穷学理，振科工
D.东西文化,荟萃一堂,大同爰跻,祖国以光
正确答案:————
20.[多选题] 上个世纪80年代，我校吴咏师校长认真思考大学办学目标，1986年便提出了明确的办学目标是（）
A.综合性
B.研究型
C.开放式
D.国际化
正确答案:————
21.[多选题] 以下人物中，属于天津大学校友的是（）
A.徐志摩
B.张太雷
C.马寅初
D.茅以升
正确答案:————
22.[多选题] 1958年8月13日，毛泽东视察天津大学时，留下了重要的三点指示，他指出：高等学校应该抓住三个东西，分别是（）
A.培养德智体全面发展的人才
B.党委领导
C.群众路线
D.把教育和生产劳动结合起来
正确答案:————
23.[多选题] 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的（）。
A.生命力
B.凝聚力
C.感召力
正确答案:————
24.[多选题] 以下的校长中，曾经做过北洋大学-天津大学掌校人的是（）
A.赵天麟
B.茅以升
C.马寅初
D.李曙森
正确答案:————
25.[多选题] 高校狭义的为社会服务，是指运用高校的知识和人才直接为社会服务（）
A.为政府的科学决策提供研究和咨询服务（如承担软科学研究－综合知识）
B.为社会营造科学文化氛围，为公众普及科学知识、科学方法，弘扬科学精神，提高公众科学文化素养，如举办科普讲座、校园开放
C.为企业提供研发服务、知识咨询服务，举办校产，作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
正确答案:————
26.[判断题] 文化，作为一种概念，是对文化这种社会现象的抽象，也是所有以文化为研究对象或涉及文化现象的学科的基本概念。
A.对
B.错
正确答案:————
27.[判断题] 大学文化与校园文化是一样的。
A.对
B.错
正确答案:————
28.[判断题] 1809年威廉·冯·洪堡（1767-1835）（德国著名教育改革家、语言学者、外交官）创建的柏林大学是第一所新制的大学，对于欧洲乃至于全世界的影响都相当深远，被誉为“现代大学之母”。
A.对
B.错
正确答案:————
29.[判断题] 文明相处需要和而不同的精神。只有在多样中相互尊重、彼此借鉴、和谐共存，这个世界才能丰富多彩、欣欣向荣。不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，没有高低之别，更无优劣之分。文明之间要对话，不要排斥；要交流，不要取代。
A.对
B.错
正确答案:————
30.[判断题] 大学精神也要与时俱进。
A.对
B.错
正确答案:————
31.[判断题] 从空间上来看,文明没有明确的边界,它是跨民族的,跨国界的；而广义的文化泛指全人类的文化,相对性的文化概念是指某一个民族或社群的文化。
A.对
B.错
正确答案:————
32.[判断题] 我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。
A.对
B.错
正确答案:————
33.[判断题] 大学的“理想追求”，主要是有关“大学应该是什么” ，包括大学教育发展观、价值观、质量观、效益观、改革观等的指导思想、基本原则或理论基础。
A.对
B.错
正确答案:————
34.[判断题] 对大学怎么看，既是一个理论问题，也是一个实践问题；既是一个历史问题，也是一个现实问题。从理论上讲，对大学内涵的理解涉及到大学教育的本质。从实践上讲，对何谓大学之回答，涉及到办学者的办学思想、学校办学目标、管理方略的确定和学校的定位与特色的形成。从历史发展过程来看，大学之“大”是不断推进的，不同时代的人有其对“大学”内涵的不同理解。
A.对
B.错
正确答案:————
35.[判断题] 高等学校是高等教育的主要实施机构。
A.对
B.错
正确答案:————
36.[判断题] 大学理念是大学实践的指针，它决定着大学的办学思想、发展方向、目标确立、制度建设、运营策略、社会责任以及人们对理想大学模式的系统构想。
A.对
B.错
正确答案:————
37.[判断题] 民族强盛是同胞共同之福，民族弱乱是同胞共同之祸。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是一代又一代中国人为之不懈奋斗的共同事业。民族复兴道路上，台湾同胞不应该缺席，也一定不会缺席。
A.对
B.错
正确答案:————
38.[判断题] 大学是人类社会建立的以高层次人才培养为根本目的、具有多重属性和功能、与社会具有广泛联系和影响的教育组织。
A.对
B.错
正确答案:————
39.[判断题] 要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。
A.对
B.错
正确答案:————
40.[判断题] 中世纪大学的独特之处在于，它实质是一种行会、一种学者社团组织，有着严谨的组织、法人的性质、自己的章程和共同的印记。它的组织结构既包括管理方面的，也包括职业方面的。这种行会性的大学组织模式，保护了学生和教师团体的利益，同时，使社团中的成员在大学内部事务的处理上享有各自的权力，从而导致大学管理从一开始就具有一定的民主色彩。
A.对
B.错
正确答案:————
41.[判断题] 核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
A.对
B.错
正确答案:————
42.[判断题] 从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广；而文明是褒性的,使用范围较窄.例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”。
A.对
B.错
正确答案:————
43.[判断题] 人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
A.对
B.错
正确答案:————
44.[判断题] 大学行为文化是指大学人的行为方式、行为规范和行为习惯，是大学精神文化或大学精神气质在大学人行为上的具体体现，简单说，就是大学人的“气质”。
A.对
B.错
正确答案:————
45.[判断题] 文化是伴随人类产生而产生的，是人类的生存方式和生活方式；有了人，才有了文化；有了人，才有了社会，也才有了社会文化；社会文化是社会结构的重要组成部分；它是社会存在的反映，是社会的意识（形态）
A.对
B.错
正确答案:————
46.[判断题] 《高等教育法》明确规定，高等教育培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才；“高等学校应当以培养人才为中心”，“保证教育教学质量达到国家规定的标准”。
A.对
B.错
正确答案:————
47.[判断题] 文化与人有关。凡与人有关的事与物，就属于文化范畴（广义文化）。自然存在的现象和实物，当其没与人发生联系时（认识联系、实践联系），不属于文化范畴。例如，山川、河流本身不属于文化范畴，但一旦被人所踏足，或经过人所改造，打上了人的印记，即和人发生了联系，就属于文化范畴，而不仅仅是纯粹的物。
A.对
B.错
正确答案:————
48.[判断题] 文明交流互鉴是人类文明进步和世界和平发展的重要动力。人类始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。
A.对
B.错
正确答案:————
49.[判断题] 广义的文化：指的是人类所创造的物质的和精神的所有成果。
A.对
B.错
正确答案:————
50.[判断题] 从形态上来看,文化偏重于精神和规范,而文明偏重于物质和技术.文明较容易比较和衡量,较易区分高低,如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的兵马俑等,因而,文明在考古学使用最为普遍；而文化则难以比较,因为各民族的价值观念不同,而价值是相对的.作为物质文化的文明是累积的和扩散的,如交通工具,不同时期先后发明的马车、汽车、火车、飞机等直到现在仍存在.而且,一项发明一旦公诸于世,便会迅速传播到世界各地；而作为精神文化的文化（规范、价值观念等行为模式和思维模式）是非累积和凝聚的。
A.对
B.错
正确答案:————
希望有用
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