东师《小学教育研究方法》19秋在线作业12
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1.[单选题] 福禄培尔的代表作是
A.《普通教育学》 B.《大教学论》
C.《人的教育》 D.《教育论》
正确答案:——C——
2.[单选题] （ ）一般来说是由专业教育工作者自己独立设计并且独立进行的。
A.质化研究
B.个人研究
C.集体研究
D.横向研究
正确答案:——B——
3.[单选题] 赫尔巴特的（ ）为教育学的发展的研究奠定了基础。
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育论》
D.《人的教育》
正确答案:——A——
4.[单选题] 依据（ ），可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。
A.调查的目的
B.调查的范围
C.调查的内容
D.调查的手段
正确答案:————
5.[单选题] （ ）一般是由专业教育工作者自己独立设计并且独立进行的。
A.质化研究
B.个人研究
C.集体研究
D.横向研究
正确答案:————
6.[单选题] （ ）制定了实验方法的原则，被喻为“实验科学始 祖”。
A.牛顿
B.伽利略
C.培根
D.莱布尼茨
正确答案:————
7.[单选题] 根据（ ）标准，观察法总体可分为定性观察和定量观察。
A.在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得
B.观察时是否借助有关仪器
C.观察结果是关于观察对象的质的特征还是量的特征
D.观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中
正确答案:————
8.[单选题] 属于结构式 的 问 题 为（ ）
A.哪些内容是学生比较难掌握的？
B.你是什么时候，从哪一个学校毕业的？
C.你认为教师在数学教学中起什么作用？ 微信 761296021
D.请谈一谈平时是如何备课的。
正确答案:————
9.[单选题] （ ）先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。
A.机遇式抽样
B.滚雪球抽样
C.方便抽样
D.目的抽样
正确答案:————
10.[单选题] 下列学科中属于非科学类学科的是（ ）学科
A.宗教学
B.心理学
C.化学
D.医学
正确答案:————
11.[多选题] 抽样应遵循的基本要求有
A.明确规定总体
B.合理的样本容量
C.抽样的代表性
D.抽样的随机性
正确答案:————
12.[多选题] 资料收集要注意以下问题
A.收集一些有代表性的资料即可
B.根据研究的需要有计划地收集资料
C.力争收集第一手资料
D.认真记录资料的来源和收集时间
正确答案:————
13.[多选题] 坚持小学教育研究客观性与全面性相结合原则时要做到
A.坚持一切从实际出发的客观求实态度，不先入为主，对所研究的问题和对象不抱任何偏见
B.有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事
C.全面地搜集材料，充分掌握研究问题的足够事实。反映事实真相的材料越广泛，越丰富，就越具有代表性、全面性，也就越能反映问题的本质
D.搜集材料要实事求是，其内容必须真实可靠。运用的材料应经过严格查证核实，以保证研究过程和研究结果的最大可靠性和准确性
正确答案:————
14.[多选题] 观察法的误差来源包括
A.被观察者的偏差
B.来自观察者的偏差
C.来自设计缺点的误差
D.做出书评和摘要——记录wq 761296021
正确答案:————
15.[多选题] 影响实验外在效度的因素有（ ）
A.对实验程序的描述
B.样本的代表性
C.实验者的主观因素
D.宽慰效应
正确答案:————
16.[多选题] 进行小学教育研究的基本步骤包括
A.研究课题的选定
B.查阅文献
C.研究设计与计划
D.实际运作，表述科研成果
正确答案:————
17.[多选题] 依据调查的内容，可以分为和
A.事实调查
B.征询意见调查
C.非全面调查
D.发展调查
正确答案:————
18.[多选题] 教育经验总结法 的要求有( )
A.典型性
B.规律性
C.实用性
D.创新性
正确答案:————
19.[多选题] 制定实验方案应该包括（ ）。
A.问题的提出
B.实验的理论基础和指导思想、实验的对象和方法
C.操纵实验的具体步骤
D.实验的组织与领导
正确答案:————
20.[多选题] 依据调查的目的不同，可分为
A.现状调查
B.发展调查
C.关系调查
D.比较调查和原因调查
正确答案:————
21.[判断题] 提高教育实验效度的措施包括被试的选择和安排、实验方法的表述、实验教师的确定、实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题] 参与观察又叫做局内观察，就是观察者参与到被观察者的实际环境之中，并通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题] 依据调查的范围，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题] 量的研究是一种静态研 究；而质的研究具有动态性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题] 各种方法在使用时并不是割裂开来的，而是各有侧重、相互补充。在综合运用各种研究方法时，要最大限度地利用各种方法的长处，避其短处，而不局限于一种方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题] 质的研究 与量的研究是独立的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题] 工程学是一门应用学科，是用数学和其它自然科学的原理来设计有用物体的进程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题] 在某种情形下，教育实验也是一种教育活动，一种教育过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题] 好的研究课题有的特点有：问题必须具有研究意义；问题必须有科学性；问题必须具体明确；问题要具有独创性；问题要有可行性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题] 文献法是一种“非接触性方法”，它不与研究对象直接打交道，而是间接地通过各种文献获得信息。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题] 1975年，心理学家塞里格曼用狗做实验，生动地演示了绝望心境形成的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题] 教育试验是教育实验的基础，教育实验则是教育研究方法走向相对成熟的标志。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题] 研究问题意义是确立选题的重要依据，它制约着选题的根本方向和研究的价值。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题] 等距抽样是以个体自然组为单位进行抽样的方法。在具体研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区、一个市县等。整群抽样先要确定划分群的标准。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题] 一份经验总结的质量，完全取决于经验本身的优劣或教育效果和质量，还取决于总结者的理论水平和认知结构。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题] 有目的抽样的逻辑基础是个体对所深入研究的情况掌握丰富的信息，它没有假设总体成员都是对等的资料源，而是确信那些被选的样本个体是丰富信息提供者。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题] 逻辑实证主义是一个哲学流派，其核心是维也纳学派，也叫经验主义，或称实证主义、后实证主义、新实证主义、逻辑经验主义。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题] .教育就是指学校教育。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题] 明确实验变量主要是指对自变量的操作和因变量的测量作出明确的规定。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题] 组成总体的每一个基本单位叫做个体 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
小学教育研究方法19秋在线作业2
1.[单选题] （ ）指实验者操纵的假定原因变量，也称刺激量或输入变量。
A.变量
B.自变量
C.因变量
D.随机变量
正确答案:——B——
2.[单选题] 依据（ ）标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查 、比较调查和原因调查。
A.调查的目的
B.调查的范围
C.调查的内容
D.调查的手段
正确答案:——A——
3.[单选题] 不等控制组设计的基本模式是（ ）
A.Ｓ（Ｘ－Ｏ）
B.Ｓ（Ｏ1－Ｏ2－Ｏ3－Ｘ－Ｏ4－Ｏ5－Ｏ6）
C.S1 （O1－X－O2）S2 （O3－ －O4）
D.S1 （X1－O1－X2－O2－X3－O3）； S2 （X1－O4－X2－O5－X3－O6）；
S3 （X1－O7－X2－O8－X3－O9）
正确答案:——C——
4.[单选题] （ ）抽样指的是根据当时当地的具体情况进行抽样。此种抽样方法通常发生在研究者到达研究实地之后， 特别是当他们对于本地的状况不太了解、而且有较长的时间在实地进行调查时。
A.机遇式
B.滚雪球
C.方便
D.目的
正确答案:————
5.[单选题] 《大教学论》的作者是
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.福禄培尔
D.斯宾塞
正确答案:————
6.[单选题] 按（ ）分，可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验。
A.实验内容
B.实验目的
C.实验条件控制
D.实验的具体组织形式
正确答案:————
7.[单选题] 依据（ ）不同具体情况来分，可以分为事实调查和征询意见调查。
A.调查的目的
B.调查的范围
C.调查的内容
D.调查的手段
正确答案:————
8.[单选题] 著名教育家斯宾塞所著的教育代表著作是
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《人的教育》
D.《教育论》
正确答案:————
9.[单选题] 小学教育研究和一般的教育研究相比，二者的主要区别就在于（ ）不同。
A.研究主体
B.研究方法
C.研究对象
D.研究目的
正确答案:————
10.[单选题] 调查所取得的资料大体可分为两类。一类是量化的，另一类是
A.文献的
B.质化的
C.数据的
D.实践的
正确答案:————
11.[多选题] 观察法的基本要求包括
A.安排观察预备期
B.不干预活动
C.讲究记录方法
D.如有多个观察者同时观察同一情景，需要事先训练
正确答案:————
12.[多选题] 观察法的实施可简单分为（ ）两个过程。
A.制定研究计划
B.实施研究计划
C.获取观察资料
D.呈现观察结果
正确答案:————
13.[多选题] 教育调查报告没有严格统一的格式，一般由（ ）等部分组成。
A.题目、引言
B.正文
C.结论和建议
D.参考文献和附录
正确答案:————
14.[多选题] 小学教育研究常用的方法有
A.文献法
B.行动研究
C.实验法
D.调查法
正确答案:————
15.[多选题] 依据调查的手段不同来分，可以分为
A.问卷调查
B.访谈调查
C.确定主要文献——细读
D.测验调查
正确答案:————
16.[多选题] 质的研究与量的研究的主要区 别表现在（ ）
A.与情境的关系
B.对象范围
C.研究问题的角度
D.研究的动态性与静态性
正确答案:————
17.[多选题] 研究课题的来源有
A.在教育实践中寻找研究课题
B.从理论学习和研究中发现问题
C.从讨论和交往中发现问题
D.从他人的研究成果中提出问题
正确答案:————
18.[多选题] 进行小学教育研究的基本步骤包括
A.研究课题的选定
B.查阅文献
C.研究设计与计划
D.实际运作，表述科研成果
正确答案:————
19.[多选题] 研究者与被研究者之间的关系包括（ ）
A.局内人与局外人
B.熟人与陌生人
C.上下级与平级
D.性别异同、年龄异同
正确答案:————
20.[多选题] 问卷调查法的优点主要有
A.节约时间和经费
B.样本大小不受限制
C.被试回答比较方便
D.灵活性大
正确答案:————
21.[判断题] 完全归纳法又称简单枚举归纳法 ，是通过观察和研究，发现某类事物中固有的某种属性，并且不断重复而没遇到相反的事例，从而判断出所有该类对象都有这一属性的推理方法，数学上的穷举法就是完全归结法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题] 时间序列设计的优点在于可以从整体上了解实验处理的作用，可以验证不同类型的自变量在实验中可能出现的不同结果。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题] 纵向研究就是在同一时间内对几个或几组研究对象进行比较研究。
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题] 明确实验的变量主要是对自变量的操作和因变量的测量作出明确的规定。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题] 科学不同于学科，科学的领域比学科广阔，并非所有的学科都是科学的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题] 观察实施过程并不是简单地把观察设计转化为现实，它常常需要观察者在实施时不断修改、补充，灵活处理。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题] 选题的科学性表现在选题要有明确的指导思想和研究目的，使选题的立论根据充分、合理。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题] 教育经验总结法，是有目的、有计划地根据教育实践所得到的事实，通过分析综合教育实践材料，提炼出教育理论的一种研究方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题] 测验本身就成为一个影响内在效度的因素。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题] 逻辑实证主义是一个哲学流派，其核心是维也纳学派，也叫经验主义，或称实证主义、后实证主义、新实证主义、逻辑经验主义。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题] 根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题] 不管课题设计得如何周密，如何有价值，如果缺乏科学的、符合课题特点的研究方法，那么要达到研究目的就是一句空话，教育研究只能是空中楼阁。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题] 总结的过程就是指通过呈现 、分 析、概括教育事实材料所达到的解决问题的效果。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题] 按实验的内容分，可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题] 作为整体的实验研究计划 ，是指实验研究的工作方案。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题] 轮组实验具体的情况是：被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题] 自然环境下的实验是在人为设计的环境下，严格控制外界条件，进行的实验研究。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题] 经验总结的质量，是完全取决于经验本身的优劣或教育效果和质量，还取决于总结者的理论水平和认知结构。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题] 观察法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题] 以研究者进行划分，可分为个人研究和集体研究。
A.错误
B.正确
正确答案:————
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