西南大学19秋[0113] 中学生学习方法在线作业
0113 中学生学习方法1.[单选题]关于预习的作用，下列说法错误的是（ ）？
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A.预习能够让学生明确当堂课的学习目标
B.预习可以有效的提高学生的自学能力
C.预习有些浪费时间
D.预习充分，能提高听课的效率
2.[单选题]在考试前，可反复想象一下以下场景：在家复习准备;教师宣布考试;我被第一道题难住了;时间几乎快到了，我根本做不完……，这是什么方法？（ ）
A.A. 系统脱敏
B.正视焦虑
C.放松法
D.积极暗示法
3.[单选题]下列哪一项不是良好的复习习惯（ ）？
A.要及时复习
B.要不分重点和难点的复习
C.要在理解的基础上复习
D.要经常复习，复习的次数要先密后疏
4.[单选题]哪一项不是良好的时间管理策略（ ）？
A.制定计划
B.马上行动
C.明日复明日
D.SMART法则
5.[单选题]为了避免知识的僵化，有必要使学生在大脑中储存知识时，将所学知识与该知识使用条件结合起来，形成（ ）知识，即学习知识的同时，明确这些知识在什么条件下有用。
A.固化
B.整体化
C.结构化
D.条件化
6.[单选题]下列哪一项不是考试怯场的原因（ ）？
A.自控能力薄弱
B.考前准备不充分
C.考试动机端正
D.身体疲劳
7.[单选题]下列哪一项不是我们应该学习的时间管理策略？（ ）
A.零碎时间争取，分秒不浪费
B.养成整洁和条理的习惯
C.拖延拖拉 无忧答案网
D.设定完成期限
8.[单选题]“凡事预则立，不预则废”，这体现了（ ）的重要性。
A.C.复习
B.预习
C.听课
D.考试
9.[单选题]考试的作用不包括?（）
A.选拨作用
B.检测作用
C.定性作用
D.调节作用
10.[单选题]影响遗忘的因素不包括（ ）。
A.学习者的态度
B.材料的系列位置
C.材料的性质与数量
D.性格
11.[单选题]（）是指原有的起固定作用的知识的稳定性包括它的清晰性，是有效的学习方式。
A.结构化
B.固化
C.概括化
D.自动化
12.[单选题]学习能力由学习的（）构成？
A.认知能力和基能力
B.理解能力和基能力
C.基能力和元能力
D.理解能力和元能力
13.[单选题]对知识内容纵向的梳理归类和横向沟通联系，这样有利于从整体上把握知识的结构。这属于什么复习方法？（ ）
A.有针对性地练习
B.系统性的复习
C.经常复习
D.查漏补缺
14.[单选题]让学生按教师提供的材料自己探究和主动发现问题从而得出相应结论的一种教学模式或教学方法，是布鲁纳提出的（ ）。
A.B.发展学习法
B.D.建构主义学习观
C.教育学习法
D.发现学习法
15.[单选题]把所学的材料和头脑中已有的知识经验建立起内在的联系。就是要在新旧知识之间建立联系，这是知识的（ ）。
A.深化
B.概念化
C.泛化
D.策略化
16.[单选题]“不速之客、某些电话”属于（ ）？
A.不重要紧迫
B.不重要且不紧迫
C.重要且紧迫
D.重要不紧迫
17.[多选题]下列哪一些属于高效听课的策略（ ）？
A.五到听课法
B.只听不抬头
C.符号助记法
D.听视并用法
18.[多选题]记忆术（mnemonic)是从古罗马时代开始就有的一种助记方法，可分为（ ）两类。
A.关联
B.串联
C.订桩
D.口诀法
19.[多选题]知识掌握的标准包括（ ）。
A.条件化
B.结构化
C.自动化
D.分散化
20.[多选题]元认知策略训练的一般方法（ ）。
A.优差思路比较法
B.他人提问法
C.自我提问法
D.自述理由法
21.[多选题]根据记忆内容保持的长短一般把它们分为三种类型，分别是（ ）。
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.动作记忆
D.长时记忆
22.[多选题]好的听课习惯包括（ ）？
A.听思并用法
B.五到听课法：耳、眼、口、手、脑都要动起来
C.符号助记法
D.要点记取法
23.[多选题]遗忘规律告诉我们，我们应该如何复习？（ ）
A.不用复习
B.复习频率先多后少
C.最好过度学习
D.及时复习
24.[多选题]正确的考试态度有（ ）。
A.临时抱佛脚
B.合理的考试期望
C.只看考试结果
D.摆脱考试失败的阴影
25.[多选题]哪些是我们不应该学习的时间管理策略（ ）？
A.明日复明日
B.没有计划性
C.不分轻重缓急
D.运用SMART法则
26.[多选题]人的意志品质包括意志的（ ）。
A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚韧性
27.[多选题]一般思维策略的训练的技巧有（ ）。
A.信息性思维策略
B.批判性思维策略
C.求异思维策略
D.探索性思维策略
28.[多选题]造成厌学的原因可能是（ ）？
A.学习无望
B.恨屋及乌
C.动机缺失
D.过高的期望值与功利意识
29.[多选题]如何克服考试焦虑（ ）？
A.积极的自我暗示
B.放松训练
C.正视焦虑
D.系统脱敏
30.[判断题]数学作业一定要放在头脑最清醒时完成。
A.正确
B.错误
31.[判断题]根据记忆规律，我们应该过度学习。
A.正确
B.错误
32.[判断题]所谓自动化，是指最基本的知识要达到熟练掌握的程度，能够在要运用该知识时不假思索，脱口而出，达到自动化程度。
A.正确
B.错误
33.[判断题]崔西定律指出：任何工作的困难度与其执行步骤的数目平方成正比。
A.正确
B.错误
34.[判断题]符号纲要主要包括两个成份：结点和连线。
A.正确
B.错误
35.[判断题]合理情绪疗法（RET）是美国心理学家艾利斯创立的，它强调对非理性信念的批判，其基本理论—ABC理论对战胜拖延有很好的作用。
A.正确
B.错误
36.[判断题]把着重记忆的科目安排在一天学习的开头和结尾时间，是为了避免晕轮效应。
A.正确
B.错误
37.[判断题]思维策略训练的五阶段法包括：策略感悟、策略尝试、策略反思、策略应用、策略迁移。
A.正确
B.错误
38.[判断题]三国演义中诸葛亮的空城计就体现了逆向思维的特点。
A.正确
B.错误
39.[判断题]依赖性强是学生懒惰心理的重要原因之一。
A.正确
B.错误
40.[判断题]预习只是提前看一看书而已。
A.正确
B.错误
41.[判断题]晚上记忆效果好，这是避免了前摄抑制。
A.正确
B.错误
42.[判断题]元认知策略训练程序分为知识的准备期、酝酿期、明朗期和解答期。
A.正确
B.错误
43.[判断题]一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块,人们把这一规律总结为“木桶原理”,又称“短板理论”
A.正确
B.错误
44.[判断题]批判性思维和求异思维最大的不同之处在于它是寻找和已有结论相对立的肯定式思维。
A.正确
B.错误
45.[判断题]自我提问法是指在整个思考的过程中，通过问自己一系列的问题，并力图做出合理的回答来引导自己在正确的思考方向上进行思考的元认知训练方法。
A.正确
B.错误
46.[判断题]做完作业和试卷后为节约时间，不必检查。
A.正确
B.错误
47.[判断题]所有程度的焦虑都不利于学习的。
A.正确
B.错误
48.[问答题]试说一说手机依赖的危害。
A.
49.[问答题]试说一说学生做作业容易出现哪些误区？（至少5条）
A.
50.[问答题]说出三种你常用的记忆策略，并举例你具体怎么运用？
A.
51.[问答题]试述拖延症的形成原因。
A.
52.[问答题]试述克服拖延症的策略。
A.
53.[问答题]学生手机依赖的心理原因分析。
A.
54.[问答题]试述中学生时间管理的价值？
A.
55.[问答题]说一说自己的学习动机是什么？并判断是外部动机还是内部动机。
A.
56.[问答题]学生排除网络成瘾的建议。
A.
57.[问答题]试述在学习中如何克服考试焦虑。
A.
58.[问答题]意志薄弱有哪些特征？
A.
59.[问答题]试述三种自己常用的复习方法，并说一下用这种方法复习有什么好处。
A.
60.[问答题]试述时间管理的SMART法则。
A.
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