北语网院19春《教育技术学》作业1234
19春《教育技术学》作业_11.[单选题]最便于重现的媒体是 ()
A.教科书
B.幻灯投影
C.无线广播
D.电影电视录像
2.[单选题]教学设计的核心要素包括（）
A.分析、实施、评价
B.分析、利用、实施、评价
C.分析、开发、利用、实施、评价
D.分析、设计、开发、实施和评价
3.[单选题]本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能。
A.电子邮件系统
B.远程登录
C.新闻组
D.布告牌系统
4.[单选题]对于学习理论，下列说法正确的是
A.建构主义理论优于认知主义理论
B.不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分
C.认知主义理论优于行为主义理论
D.建构主义理论优于行为主义理论
5.[单选题]下列对信息素养的描述，其中正确的一项是( )
A.熟练操作计算机的硬件软件、应用种种技术解决问题
B.包括信息的获取、加工、存储、评价等，具有技术和人文两个层面
C.人们在信息过程中产生的认识、观念和需求的总和
D.一切与信息有关的理论和实践
6.[单选题]下面关于传统的学习模式与基于Internet资源的教学模式的描述，正确的是（）
A.传统教学采用定性、定量评价相结合，基于Internet资源的学习模式采用定量评价
B.传统的学习模式中，教师作为学习的指导者、促进者，基于Internet资源的学习模式中，教师作为学科专家、信息的传递者
C.传统的学习模式的资源类型主要是教科书，基于Internet资源的学习模式的资源类型主要包括网络与媒体
D.传统的学习模式强调过程，基于Internet资源的学习模式强调结果
7.[单选题]下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A.诊断性评价
B.过程性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
8.[单选题]网络资源的技术性是指（ ）
A.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
9.[单选题]电子邮件是由用户名和（）两部分组成的
A.主机域名
B.使用名
C.主机地址
D.物理地址
10.[单选题]教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（ ）。
A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性
11.[单选题]档案袋建立的第一个关键步骤为（）
A.确定评价对象
B.明确评价目的
C.展示
D.描述学生的学习与发展过程
12.[单选题]（ ）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
A.研究型学习
B.个别化学习
C.自我调节学习
D.自我反思学习
13.[单选题]对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是 （ ）
A.信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
B.信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具
C.信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
D.信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用
14.[单选题]无线局域网接入是指（）
A.通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
B.利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
C.一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
D.采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术
15.[单选题]多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A.网络信号
B.计算机信号
C.声音信号
D.图像信号
16.[多选题]人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关
A.环境的亮度
B.人眼瞳孔的大小
C.观察物本身的照度
D.观察物的大小
17.[多选题]资源管理是对资源进行（ ）的操作。
A.检索
B.存储
C.归类
D.维护
18.[多选题]演示文稿中的超级链接是从幻片的一位置指向另一个目的端的链接，这个目的端（ ）。
A.是另一个幻灯片
B.只能是本幻灯片中其它的位置
C.是一个网页
D.可以是一个音频文件
E.只能是一个视频文件
19.[多选题]我国《中小学教师教育技术能力标准》包括( )
A.教学人员能力标准
B.管理人员能力标准
C.技术人员能力标准
D.电教人员能力标准
20.[多选题]在使用Windows XP操作系统自带的画图工具制作教学资源时可以保存的文件格式有()
A.*.WA
B.*.GIF
C.*.JPG
D.*.PPT
E.*.BMP
21.[判断题]网络教学最突出的优点是开放性、交互性、共享性、协作性、自主性。
A.对
B.错
22.[判断题]实施网络环境下的研究性学习，主要需要考虑学习任务、学习组织形式、学习活动以及教师指导等方面的因素。
A.对
B.错
23.[判断题]教育技术就是电化教育
A.对
B.错
24.[判断题]多媒体网络教室也称网络化多媒体教室，通常指的是在普通单机机房或普通教学网络的基础上，通过音/视频传输卡、信号传输线、控制部件、耳机、麦克风等设备实现教师机与学生机进行连接，实现各计算机之间屏幕、声音的实时交互切换，并且具有多种辅助教学管理功能的教学系统。
A.对
B.错
25.[判断题]教育技术的根本目的是发现并实践能够达到最大化教学效果的具体操作，而教学的效果是在教学控制的作用下取得的，所以要实现教学的最优化，就要实现对教学的最优控制。
A.对
B.错
19春《教育技术学》作业_2
1.[单选题]上课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框“…离关机还有秒”最可能原因是（ ）
A.电脑中毒
B.电脑内存有松动
C.电源不稳定
D.电脑死机了
2.[单选题]在局域网中，如何将文件夹设置为共享文件夹？（ ）
A.选中文件夹，单击鼠标右键“属性”、“存档”
B.选中文件夹，单击鼠标右键 “发送到”属面快捷方式
C.选中文件夹，单击鼠标右键“共享和安全”
D.选中文件夹，单击鼠标右键“属性”、“共享”、“在网格上共享这个文件夹”
3.[单选题]利用电子邮件进行交流的局限在于（ ）
A.电子邮件发送时间短，成本低
B.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
C.反馈速度受师生积极性影响
D.师可通过电子邮件方便与多生交流，且交流时需工作量小
4.[单选题]用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）
A.超文本
B.超媒体
C.视频点播
D.流媒体
5.[单选题]下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A.自上而下的教学设计
B.情境化教学
C.重视社会性互动
D.强调低错误率原则
6.[单选题]学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这属于（ ）学习模式？
A.探究性学习
B.合作学习
C.自主学习
D.综合学习
7.[单选题]创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A.黑色
B.蓝色
C.红色
D.紫色
8.[单选题]进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（ ）
A.学生的生活背景
B.学生对将要学习内容的态度
C.学生的学习动机
D.学生的年龄
9.[单选题]一般情况下，导航栏由（ ）构成。
A.标题和导航文字图
B.题头图和导航文字图
C.题头图和备注
D.框架和导航文字图
10.[单选题]提出强化理论的是
A.布鲁纳
B.华生
C.斯金纳
D.桑代克
11.[单选题]形成性评价的评价重点是（）
A.素质
B.能力
C.过程
D.结果
12.[单选题]教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开文式”的对话框，可能地原因是（ ）
A.该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件
B.计算机死机了
C.计算机没有安装操作系统
D.计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件
13.[单选题]支架式学习是指（）
A.在课堂教学中使用道具进行学习
B.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
C.在具体情境中进行学习
D.从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习
14.[单选题]程序教学的主要心理学依据是（）
A.系统论
B.操作性条件反射理论
C.经验之塔理论
D.教育传播理论
15.[单选题]在教育传播活动中，起着"把关人"作用的是( )
A.传者
B.受者
C.环境
D.媒体
16.[多选题]以下哪些功能是多媒体网络教室的通常都有的？（ ）
A.广播教学
B.交互功能
C.远程控制
D.学习观察功能
E.学生管理
F.网络功能
17.[多选题]下列哪些软件属于基于时间轴的多媒体创作工具（ ）
A.Macromedia Director
B.Macromedia Flash
C.Macromedia Authorware
D.Macromedia Dreamweaver
18.[多选题]农村中小学现代远程教育工程的三种模式分别是（ ）
A.教学光盘播放点
B.卫星教学收视点
C.教育城域网
D.计算机教室
E.
19.[多选题]下面关于远距离教学基本特征的表述正确的是
A.是一种工业化的教育形式
B.充分使用媒体
C.教师与学生处于准永久性分离状态
D.教师与学生相距很远
20.[多选题]在下列软件中，能对插入的图片进行放大缩小处理的有（）
A.Word电子文档处理软件
B.PowerPoint电子演示文稿软件
C.Outlook Express电子邮件软件
D.Dreamweaver网页制作软件
E.Excel电子表格软件
21.[判断题]教学设计的基本环节包括：分析教学任务、确定教学目标、确定学生的准备状态、组织教学资源、形成教学方案、实施学习评价。
A.对
B.错
22.[判断题]教学资源可以从资源的教育性、资源的科学性、技术性、艺术性等方面来进行评价。
A.对
B.错
23.[判断题]教育技术学理论的一般理论基础有系统论、传播理论、学习理论、教学理论、视听教育理论等。
A.对
B.错
24.[判断题]学生成长记录袋评价是通过对成长纪录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。
A.对
B.错
25.[判断题]把握学习者特征是有效制定教学设计的基本前提。
A.对
B.错
19春《教育技术学》作业_3
1.[单选题]在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（ ）
A.要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
B.教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
C.教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
D.用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导
2.[单选题]想实现输入法中英文快速切换，应使用下列哪种组和快捷键（ ）
A.Ctrl+Shift
B.Ctrl+ 空格键
C.Alt+空格键
D.Ctrl+Alt
3.[单选题]在校园网中，工作站是指（）
A.一间屋子
B.一个计算机房
C.一台打印机
D.一台客户机
4.[单选题]概念图的理论基础是（）
A.拉斯韦尔传播理论
B.经验之塔理论
C.信息加工理论
D.奥苏贝尔的"先行组织者"理论
5.[单选题]下列关于教学目标基本要素的表述，正确的是（ ）
A.“对象”要素是指学习者或受培训者
B.“标准”要素是指评定学习行为的依据，该依据是要教师给定的
C.“行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为
D.“行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为
6.[单选题]经验之塔的最高层次是（）
A.言语符号
B.视觉符号
C.录音广播
D.设计的经验
7.[单选题]如果教师想保存网页上的图片作为教学的素材，应执行怎样的操作最为方便( )
A.选择菜单项“文件”----“另存为”保存全部网页
B.利用屏截图然后在画图软件中截取所需图片保存
C.选择菜单项“编辑----复制”即可
D.选项中待保存的图片,点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“图片另存为”命令
8.[单选题]怎样速查找当前网页中的特定字符（ ）
A.点击菜单栏“搜索”图标
B.逐行浏览网页
C.点击菜单“编辑查找”
D.点击菜单“查看 源文件”
9.[单选题]在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强
A.探究模式
B.授课模式
C.自学模式
D.合作模式
10.[单选题]信息技术与课程整合的核心是（）
A.合作学习
B.意义学习
C.数字化学习
D.自主学习
11.[单选题]教学评价是根据（ ）的要求，按照一定的规则对教学效果作出描述和评定的活动。
A.教学方法
B.教学对象
C.教学目标
D.教学内容
12.[单选题]经验之塔理论是由（）提出的
A.加涅
B.戴尔
C.布鲁纳
D.贝罗
13.[单选题]网络资源的科学性是指（ ）
A.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
14.[单选题]学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（）
A.学生的年龄、学历、初始能力
B.学生的一般特征、初始能力、学习风格
C.学习风格、初始能力、学习兴趣
D.学生的社会环境、初始能力、一般特征
15.[单选题]幻灯片制作时， ( )是错误的做法。
A.动画要多，声音要多，文字要多
B.色彩搭配适宜
C.构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
D.注意画面的美观，各帧风格统一
16.[多选题]下面几个软件中，（ ）是图形图像处理工具
A.Photosho
B.暴风影音
C.Acd See
D.画图
17.[多选题]常见的校园学习环境包括（）
A.多媒体教室环境
B.图书馆学习环境
C.多媒体网络教室环境
D.专业实验室环境
18.[多选题]在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（ ）
A.教学内容
B.学生的认知特点
C.教学目标
D.教学活动
19.[多选题]一般说来，发达国家的教育技术是在( )的基础上发展起来的。
A.教育传播
B.视觉教育
C.视听教育
D.视听媒体
20.[多选题]制作网页时，科学规划网页的做法是（）
A.构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
B.色彩搭配适宜
C.一个网页多个主题
D.用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素
21.[判断题]媒体素材创作软件可以看作是著作软件系统的支撑工具，适当的著作软件与媒体素材创作软件相结合可构成一个多媒体教育软件。
A.对
B.错
22.[判断题]学习媒体选择的基本原则是代价小功效大；选择基本依据是：依据学习任务、根据学习者特征 根据客观条件、依据媒体自身的特点。
A.对
B.错
23.[判断题]面向过程的评价着重于测量与评价学习资源的建设过程，它可以分为形成性评价和总结性评价。
A.对
B.错
24.[判断题]信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。
A.对
B.错
25.[判断题]网络课程的制作必须符合相应的国际标准。
A.对
B.错
19春《教育技术学》作业_4
1.[单选题]我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A.服务人员
B.管理人员
C.执行人员
D.监督人员
2.[单选题]校园网络系统主要包括网络传输媒质、交换设备、（）、工作站和网络软件等部分组成
A.交换机
B.路由器
C.服务器
D.集线器
3.[单选题]以下学习目标，表述不规范的是（ ）
A.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识
C.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
4.[单选题]教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的
A.英国
B.法国
C.美国
D.中国
5.[单选题]教育技术发展的初级阶段是
A.1945---1955
B.1918—1942
C.二战时期
D.19世纪末、20世纪初
6.[单选题]程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?
A.教学资源
B.学习者
C.系统设计思想
D.教学实践
7.[单选题]信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的，它的容量一般为
A.6±2
B.5±2
C.8±2
D.7±2
8.[单选题]关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（ ）
A.教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激
B.重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源
C.在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平
D.教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件
9.[单选题]在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（）
A.电视教育
B.函授教育
C.电化教育
D.电影教育
10.[单选题]通过多种传感设备使用户融入环境中，实现用户与环境直接自然交互的技术是（）
A.人工智能技术
B.虚拟现实技术
C.计算机辅助学习
D.人机交互技术
11.[单选题]下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（）
A.图像
B.音频
C.动画
D.图形
12.[单选题]由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A.理想型
B.展示型
C.评价型
D.文件型
13.[单选题]衡量测验质量的指标有：
A.测验的难易程度
B.测验的得分高低
C.测验的可信程度
D.测验的信度效度，试题的难度和区分度
14.[单选题]网络资源的教育性是指（ ）
A.资源具有多样的表现手法，生动的情节，合理的构图以及灵活的画面等
B.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
C.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
D.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
15.[单选题]下面关于教育技术领域的说法中，正确的一项是（ ）
A.视听教学背景下的教育的技术是指在教学过程中使用的媒体技术
B.目前计算机辅助教学系统被学校广泛地应用，这说明个别化教学已成为学校的主要形式
C.我国教育技术的出现是以网络技术的出现为标志的
D.教学技术是教育技术的下属概念
16.[多选题]以下后缀中属于图像文件格式的包括（ ）
A.*.BMP
B.*.JPG
C.*.GIF
D.*.WAV
E.*.PNG
17.[多选题]建构主义认为（ ）是学习环境的四大要素
A.情境
B.任务
C.协作
D.会话
E.反思
F.意义建构
18.[多选题]校园网的主要功能是()
A.教学应用
B.管理应用
C.数字图书馆
D.信息发布
19.[多选题]学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（ ）
A.认知工具
B.资源工具
C.效能工具
D.绩效工具
20.[多选题]常用的评价技术包括
A.课堂观察
B.调查
C.测验
D.档案袋评价
21.[判断题]教育评价按照评价功能分为 诊断性评价、形成性评价、总结性评价；
A.对
B.错
22.[判断题]布卢姆教育目标分类学（2001年版）中，包括“知识分类”和“认知过程”两个维度。其中，知识维度分为三类：事实性知识、概念性知识和程序性知识。
A.对
B.错
23.[判断题]多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。
A.对
B.错
24.[判断题]选择教学媒体的依据是：教学任务、教学内容、学生的需要和水平、一定的教学条件
A.对
B.错
25.[判断题]教学媒体是采集、传递、存贮和加工教育、教学信息的工具和载体（或中介），包括教与学两方面的媒体，它是在教与学活动中，传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介，是教学系统的重要组成部分。
A.对
B.错
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