西南大学2019年6月[0018]发展心理学大作业资料
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 专业：应用心理学、心理咨询与心心理健康教育 2019年3月
课程名称【编号】：发展心理学 【0018】 A卷
大作业 满分：100 分
答案必须做在答题卷上，做在试题卷上不予记分。一、单项选择题（20分，每小题2分）
1.心理学家研究婴儿的深度知觉采用（ ）。
A. 视觉悬崖 B. 视觉偏爱 C.守恒实验 D.点红实验
2. 弗洛伊德提出的游戏理论是（ ）。
A.掌握论 B. 放松说 C.补偿说 D. 习得论
3. 自我形象受到空前关注是在( )
?? A.小学阶段????? B.初中阶段?? ?? C.高中阶段???? D.大学阶段
4.埃里克森认为童年期应该获得的人格品质是（ ）。
A.自主 B.爱 C.希望 D.能力?
5. 皮亚杰认为小学儿童的道德认知处于( )。
A.自律水平阶段 B. 前道德阶段 C.他律道德阶段 D.好孩子阶段
6.提出儿童习得语言是由于强化的心理学家是（ ）。
A.斯金纳 B. 乔姆斯基 C.班杜拉 D.奥尔波特
7. 世界上第一部青年心理学著作的作者是（ ）。
A.何林沃斯 B. 霍尔 C.古德伊洛夫 D.普莱尔
8.文化—历史学派的创始人是前苏联心理学家（ ）。
A.鲁利亚 B.达维多夫 C.列昂节夫 D.维果斯基
9. 具体运算阶段的儿童年龄为( )。
A.3岁 B.2－6、7岁 C. 6、7－11、12岁 D.0～2岁
10. 当一个人的思维发展处于”每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于( )。
?? A.相对论阶段? ? ?? B.多元论阶段????? C. 二元论阶段???? ? D.约定论阶段
二、名词解释（12分，每小题3分）
1、顺应
2、习惯化
3、反抗心理
4、性别认同
三、简答（30分，每小题6分）
1、简述幼儿思维发展的特点。
??? 2、简述语言习得的理论。
3、简述成年人自我发展的四个水平。
4、简述发展心理学的三种研究设计。
5、简述托马斯-切斯的婴儿气质类型。
四、论述（18分）
阐述四种言语获得理论、代表人物及其争论焦点。
五、应用阐释（20分）
结合实际分析婴儿依恋的类型及其教育对策。附件就是本帖内容答案，需要可以下载
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