福师19春《管理心理学》在线作业12
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1.[单选题]泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现（ ）。
A.复杂人假设
B.经济人假设
C.自动人假设
D.社会人假设
正确答案:——B——
2.[单选题]( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
A.文化要素
B.认知要素
C.社会要素
D.情境要素
正确答案:——B——
3.[单选题]美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()
A.情境因素
B.保健因素
C.激励因素
D.工作因素
正确答案:——B——
4.[单选题]同步激励理论是由（ ）创立
A.马斯洛
B.俞文钊
C.冬青
D.熊川武
正确答案:————
5.[单选题]心理学中把组织中实际存在的群体称为( )
A.结构群体
B.假设群体
C.实际群体
D.活动群体
正确答案:————
6.[单选题]为了准确传递信息，采用（ ）方式沟通效果较好，但其沟通速度较慢。
A.单向沟通
B.单向沟通+双向沟通
C.双向沟通
D.反向沟通
正确答案:————
7.[单选题]同步激励理论是由（）创立
A.马斯洛
B.俞文钊
C.冬青
D.熊川武
正确答案:————
8.[单选题]德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一种（ ）的结构。
A.直线式的结构
B.金字塔型的结构
C.扁平型结构
D.部门职能式结构
正确答案:————
9.[单选题]群体的显著标志是群体内成员具有共同的( )和群体意识
A.信念
B.情感
C.要求
D.利益
正确答案:————
10.[单选题]（ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A.情绪
B.能力
C.性格#人格
正确答案:————
11.[单选题]斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用
A.外部的
B.内部的
C.潜在的
D.需要的
正确答案:————
12.[单选题]认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象。
A.激动
B.不愉快
C.高兴
D.愉快
正确答案:————
13.[多选题]马克思把人的需要分为三种层次，包括（ ）。
A.文化需要
B.自然需要
C.精神需要
D.社会需要
正确答案:————
14.[多选题]熊川武提出的“全面激励理论”包括（ ）方面的激励。
A.全方位激励
B.全员激励
C.全渠道激励
D.全程激励
E.全素激励
正确答案:————
15.[多选题]人的气质可分为（ ）
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质 奥鹏作业答案
正确答案:————
16.[多选题]团体非正式沟通的主要网络形式为（）
A.单线式（单串式）
B.流言蜚语式
C.偶然式
D.焦聚式
正确答案:————
17.[多选题]实验法可依据试验场地的性质差异，分为（）
A.模拟实验
B.实验室实验
C.现场实验
D.仿真实验
正确答案:————
18.[多选题]领导的非权力性影响力的基本要素有
A.品格要素
B.才能要素
C.知识要素
D.感情要素
正确答案:————
19.[多选题]态度由()成分构成
A.环境成分
B.认知成分
C.情感成分
D.行为意向成分
正确答案:————
20.[多选题]个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件（ ）
A.生理条件
B.思想政治条件
C.社会经验条件
D.对挫折的知觉判断条件
正确答案:————
21.[多选题]心理学家尔斯特所做的“大学生舞会效应”实验，及博达烈夫所做的“看陌生人相片评价人的个性特点”这两个实验，都说明人的社会知觉存在（ ）。
A.近因效应
B.第一印象
C.首因效应
D.刻板印象
E.晕轮效应
正确答案:————
22.[多选题]管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论( )
A.人本主义激励理论
B.行为主义激励理论
C.认知派激励理论
D.综合型激励论
正确答案:————
23.[多选题]一般组织结构主要有（ ）三种形式。
A.菱形组织结构
B.高耸组织结构（尖三角形）；
C.倒三角形组织结构
D.扁平组织结构（扁三角形）
E.较扁平组织结构（较扁平三角形）
正确答案:————
24.[多选题]组织具有下面哪些特征（ ）
A.组织整体性
B.组织的实用性
C.组织的复杂性
D.组织的权变性
正确答案:————
25.[判断题]“自动人”假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]内容型激励理论着重研究激发动机的因素。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]“用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]近因效应指在了解、认识一个人时，对方新近出现的特点将给人以强烈的印象，并影响着对这个人的看法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]“管理科学”理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]俞文钊教授提出了同步激励公式是：工作激励力量=∑f（业绩×激励）。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]价值观不仅影响个人行为，还影响群体行为和整个组织行为进而还影响企业的经济效益。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]赫茨伯格认为，不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]赫茨伯格认为，满意的对立面应该是没有满意；不满意的对立面应该是没有不满意。
A.错误
B.正确
正确答案:————
41.[判断题]“1•9”型领导属于任务型领导。
A.错误
B.正确
正确答案:————
42.[判断题]“社会人假设”的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
A.错误
B.正确
正确答案:————
43.[判断题]“社会人”假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。
A.错误
B.正确
正确答案:————
44.[判断题]“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
45.[判断题]在非确定条件下，悲观决策人作决策时，一般采用极大化最高原则。
A.错误
B.正确
正确答案:————
46.[判断题]期望理论认为：激励力量是目标效价与期望概率这两个变量的乘积，目标越高，实现的可能性越小；激励力量也越小。
A.错误
B.正确
正确答案:————
47.[判断题]同步激励理论认为，工作激励力量=∑f（能力×激励）。
A.错误
B.正确
正确答案:————
48.[判断题]角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A.错误
B.正确
正确答案:————
49.[判断题]佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。
A.错误
B.正确
正确答案:————
50.[判断题]内容型激励理论着重研究从动机的产生到采取行动的心理过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
福师《管理心理学》在线作业二
1.[单选题]霍桑实验主要是采用（ ）方法而进行的研究。
A.实验室实验法
B.现场实验法
C.测验法
D.控制观察法
正确答案:——B——
2.[单选题]()、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素
A.文化要素
B.认知要素
C.社会要素
D.情境要素
正确答案:——B——
3.[单选题]态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
A.费斯定克
B.海德
C.勒温
D.凯尔曼
正确答案:——A——
4.[单选题]弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与()的关系
A.他人需要
B.社会需要
C.组织需要
D.个人需要
正确答案:————
5.[单选题]管理心理学中所强调的群体规范包括()和非正式规范两个方面
A.组织纪律
B.社会规范
C.传统规范
D.正式规范
正确答案:————
6.[单选题]美国心理学家（ ）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。
A.华生
B.威廉•詹姆斯
C.斯尔纳
D.马斯洛
正确答案:————
7.[单选题]同步激励理论是由（ ）创立
A.马斯洛
B.俞文钊
C.冬青
D.熊川武
正确答案:————
8.[单选题]认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象。
A.激动
B.不愉快
C.高兴
D.愉快
正确答案:————
9.[单选题]态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
A.费斯定克
B.海德
C.勒温
D.凯尔曼
正确答案:————
10.[单选题]人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是( )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
A.数
B.性
C.量
D.形
正确答案:————
11.[单选题]西方“工业心理学之父”是指（ ）。
A.罗特利斯伯格
B.沃尔特•斯科特
C.闵斯特伯格
D.泰勒
正确答案:————
12.[单选题]个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的（ ）对应。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
正确答案:————
13.[多选题]认知心理学派的主要论点为（ ）
A.强调认知过程中的结构和组织原则
B.强调内部发生的过程，即符号信息加工
C.强调概念的驱动作用
D.强调认知反馈作用
E.强调认知方式上的个别差异
正确答案:————
14.[多选题]组织具有下面哪些特征：
A.组织整体性
B.组织的实用性
C.组织的复杂性
D.组织的开放性
正确答案:————
15.[多选题]熊川武提出的“全面激励理论”包括（ ）方面的激励。
A.全方位激励
B.全员激励
C.全渠道激励
D.全程激励
E.全素激励
正确答案:————
16.[多选题]“经济人”的假设代表人物是（）
A.梅奥
B.泰勒
C.麦格雷戈
D.雪恩
正确答案:————
17.[多选题]（群体）团体的规范是在（ ）心理因素基础上形成的。
A.强化
B.模仿
C.激励
D.从众
E.暗示
正确答案:————
18.[多选题]管理心理学是一门带理论性的应用心理学科，具有（ ）特点。
A.理论性
B.独立性
C.多学科交叉性
D.多层次性
E.抽象性
正确答案:————
19.[多选题]组织结构包含（）
A.结构的整体性
B.结构的复杂性
C.结构的正规性
D.结构的集中化
正确答案:————
20.[多选题]领导的权力性影响力的基本要素是（ ）。
A.传统因素
B.才能因素
C.职位因素
D.资历因素
E.品格因素
正确答案:————
21.[多选题]管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论( )
A.人本主义激励理论
B.行为主义激励理论
C.认知派激励理论
D.综合型激励论
正确答案:————
22.[多选题]实验法可依据试验场地的性质差异，分为（ ）
A.模拟实验
B.实验室实验
C.现场实验
D.仿真实验
正确答案:————
23.[多选题]个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件（ ）
A.生理条件
B.思想政治条件
C.社会经验条件
D.对挫折的知觉判断条件
正确答案:————
24.[多选题]社会知觉的种类分为（ ）。
A.对个人的知觉
B.人际知觉
C.角色知觉
D.自我知觉
正确答案:————
25.[判断题]人们受挫折时，一般会有攻击，倒退，调整目标等非理智表现。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]“1•9”型领导属于任务型领导。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]社会知觉既可能是正确的知觉，也可能会产生错觉。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]内容型激励理论着重研究激发动机的因素。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]马路上围观的人群是团体。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]俞文钊教授提出了同步激励公式是：工作激励力量=∑f（业绩×激励）。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]一个人既想接近一个目标，同时又想回避这一目标时便会产生个体动机的“双重趋避”冲突。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]“社会人假设”的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]中小学学校的组织结构是属尖三角型的结构形式。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
A.错误
B.正确
正确答案:————
41.[判断题]根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
A.错误
B.正确
正确答案:————
42.[判断题]赫茨伯格认为，满意的对立面应该是没有满意；不满意的对立面应该是没有不满意。
A.错误
B.正确
正确答案:————
43.[判断题]继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。
A.错误
B.正确
正确答案:————
44.[判断题]角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A.错误
B.正确
正确答案:————
45.[判断题]内容型激励理论着重研究从动机的产生到采取行动的心理过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
46.[判断题]赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
A.错误
B.正确
正确答案:————
47.[判断题]“用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
A.错误
B.正确
正确答案:————
48.[判断题]社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
A.错误
B.正确
正确答案:————
49.[判断题]凯尔曼的态度变化阶段说认为，态度变化过程经过三个阶段：①顺从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
A.错误
B.正确
正确答案:————
50.[判断题]根据利克特的管理系统理论，非常时期的紧急决策，应采取第3、第4系统为好。
A.错误
B.正确
正确答案:————
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