东师《比较学前教育学》19春在线作业12
比较学前教育学19春在线作业1奥鹏作业答案可以联系微信 7612960211.[单选题]美国幼儿园的招收对象是：
A.0-6岁儿童 B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童 D.5岁儿童
正确答案:——D——
2.[单选题]认知发展理论课程模式认为人与环境的关系是 ：
A.人影响环境，强调人的内部状态
B.环境影响人，强调外部状态
C.人与环境相互作用
D.没有关系
正确答案:——C——
3.[单选题]日本于1972年开始实行第二次幼儿园教育振兴计划，又称：（）
A.五年计划
B.七年计划
C.八年计划
D.十年计划
正确答案:——D——
4.[单选题]著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是：（）
A.克鲁普斯卡娅
B.乌索娃
C.福辽莉娜
D.阿尔金
正确答案:————
5.[单选题]发展成熟论课程模式的代表人 物是：
A.华生
B.卢梭
C.布鲁纳
D.皮亚杰
正确答案:————
6.[单选题]俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，幼儿教育研究室第一位领导人是：（）
A.乌索娃
B.克鲁普斯卡娅
C.福辽莉娜
D.阿尔金
正确答案:————
7.[单选题]在比较教育史上 ，学科的倡导阶段被称为：
A.借鉴时代
B.因素分析时代
C.社会科学方法时代
D.描述时代
正确答案:————
8.[多选题]调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括 ：
A.参观访问法
B.现场研究法
C.问卷法
D.-
正确答案:————
9.[多选题]蒙台梭利认为教师的角色应该是：
A.环境的提供者
B.自由的保障者
C.发展的协助者
D.-
正确答案:————
10.[多选题]日托的形式 有：
A.家庭保育
B.日托中心
C.雇主资助的日托 奥鹏作业答案
D.政府资助的日托
E.非正式的儿童保育
正确答案:————
11.[判断题]舒尔茨夫人在开创美国式的、民族化的幼儿园和推进幼儿园民族化方面做出了 重要贡献。
A.错误
B.正确
正确答案:————
12.[判断题]19世纪70年代，德国移民将福禄倍尔式的幼儿园传入美国。
A.错误
B.正确
正确答案:————
13.[判断题]保育学校以半日制为主，招收富裕家庭的2 -5岁儿童。
A.错误
B.正确
正确答案:————
14.[判断题]同化是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式。
A.错误
B.正确
正确答案:————
15.[判断题]儿童每天至少有一个小时的时间进行游戏和探索活动是好幼儿园的特征之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
16.[判断题]公立 多，私立少是美国日托的特点之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
17.[判断题]被称为“ 日本幼儿园教育之父”的人是田中不二磨。
A.错误
B.正确
正确答案:————
18.[判断题]日本的保育所是接受保护者的委托，对缺乏保育条件的婴幼儿及有 特殊需要的少年进行以保育为目的的设施。
A.错误
B.正确
正确答案:————
19.[判断题]比较学前教育学的研究方法以比较法为主。
A.错误
B.正确
正确答案:————
20.[判断题]在美国 ，培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
21.[判断题]各地区发展不平衡是日本幼儿教育当前的问题之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]美国的幼儿园以公立为主，公立幼儿园绝大部分附设于初等学校。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]美国最早的学前儿童教育机构是蒙台梭利创办的儿童之家。
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]区域研究是问题研究的前提，问题研究是区域研究的深化，二者相辅相成，相互补充。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]前苏联第一 个统一的幼儿园教育大纲是1936年制定的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]日本学前教育史上的第一间托儿所在东京成立。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]倡导一元化教育是世界各国学前教育发展的趋势。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]美国《经济机会法》的主要目的之一为上层阶级的家庭子女提供教育服务。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]为幼儿入小学学习做好准 备是保育学校的宗旨之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]在日本文部大臣认定的培训机构学完规定的课程和学分者，可直接获得相应的幼儿园教师资格证书。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面是发展成熟论课程模式的主要观 点。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]被称为“ 比较教育之父”的人是朱利安。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]前苏联在《统一劳动学校规程》、《统一劳动学校基本原则》中规定，6—8岁的儿童实行免费的幼儿园义务教育。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]前苏联的儿童之家是农村学前教育机构的一种主要形式。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]日本的《学 校教育法》规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]举国上下高度重视是日本幼 儿教育发展的特点之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]各国的学前教育与国民教育体系中的其它教育阶段相比，学前教育的地位最重要。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]日本在《幼儿园令》中明确规定了幼儿园的设施和设备。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
A.错误
B.正确
正确答案:————
比较学前教育学19春在线作业2
1.[单选题]前苏联第一所国立学前教育专业高等学府——学前教育学院成立的时间是：（）
A.1898年
B.1918年
C.1919年
D.1920年
正确答案:——B——
2.[单选题]提出自由保育论的日本幼儿教 育 家 是：（）
A.和田实
B.仓桥物三
C.田中不二磨
D.铃木镇一
正确答案:——A——
3.[单选题]皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:——A——
4.[单选题]在比较教育史 上，学科的倡导阶段被称为：
A.借鉴时代
B.因素分析时代
C.社会科学方法时代
D.描述时代
正确答案:————
5.[单选题]被称为“日本幼儿园教育之父”的人是：（）
A.和田实
B.仓桥物三
C.田中不二磨
D.铃木镇一
正确答案:————
6.[单选题]俄国的福禄倍尔学院创立的地点是：（）
A.莫斯科
B.海参崴
C.彼得堡
D.第比利斯
正确答案:————
7.[单选题]在日托中，1 -2岁的儿童成人和儿童的比例：
A.1：6
B.1：7
C.1：5
D.1：8
正确答案:————
8.[多选题]日托的特点表现为：
A.私立多，公立少
B.以教育立法保证日托质量
C.保育为主
D.主要为下层阶级服务
正确答案:————
9.[多选题]《 儿 童权利公约》中体现的原则 有：（）
A.儿童的最佳利益原则
B.尊重儿童意见原则
C.儿童生存、保护和发展原则
D.无歧视原则
正确答案:————
10.[多选题]皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:————
11.[判断题]重视早期教 育，加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
12.[判断题]蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和教具三个要素组成。
A.错误
B.正确
正确答案:————
13.[判断题]1919年，美国第一所公立保育学校诞生。
A.错误
B.正确
正确答案:————
14.[判断题]日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。
A.错误
B.正确
正确答案:————
15.[判断题]日托为上层阶级服务，收费低，时间灵活。
A.错误
B.正确
正确答案:————
16.[判断题]儿童与父母对幼儿园充满期待是好幼儿园的特征之一 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
17.[判断题]托儿所-幼儿园是前苏联最盛行的一种学前教育机构。
A.错误
B.正确
正确答案:————
18.[判断题]在美国 ，培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
19.[判断题]被称为“ 比较教育之父”的人是朱利安。
A.错误
B.正确
正确答案:————
20.[判断题]布鲁纳认为，社会生活条件和教育对儿童出生头几年的发展是起着决定作用的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
21.[判断题]发展幼儿的思维和语言是保育学校的宗 旨之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]尝试不分年级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]1918年，前苏联规定3—8岁的儿童实行免费的幼儿园义务教育。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]总体比较是把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]区域研究是问题研究的前提，问题研究是区域研究的深化，二者相辅相成，相互补充。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]1866年，彼得堡的慈善团体“廉价寓所协会”开办了俄国的第一所 幼儿园。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲 学。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]进一步提高学前教育师资的质量是日本幼儿教育的发展趋势 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]调整课程，使之适应不同需要的儿童是好幼儿园的特征之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]日本的《学 校教育法》规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]为幼儿入小学学习做好准备是保育学校的宗旨之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]重视强化技术是发展成熟论课程模式的主要特 点。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素包括成熟、知识经验、社会环境和平衡化四个方面。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]日本幼儿园和保育所分属不同的部门管理，其创办宗旨也有所差异。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]重视幼儿家庭教育和社会教育是日本幼儿教育发展的特点之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]1991年，日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》，以使3-5岁的儿童都能入园。
A.错误
B.正确
正确答案:————
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