东师《发展心理学》19春在线作业12
发展心理学19春在线作业1奥鹏作业答案可以联系微信 7612960211.[单选题]鲍尔比认为，从6、7月开始，婴儿对母亲的依恋进入到()。
A.无差别的社会反应阶段
B.有差别的社会反应阶段
C.特殊情感联结阶段
D.社会反应和情感联结混合阶段
正确答案:——B——
2.[单选题]通过改变主体动作以适应客观变化的是()。
A.顺应
B.同化
C.平衡
D.图式
正确答案:——A——
3.[单选题]主张游戏是远古时代人类祖先的本能在儿童身上的重演的是()。
A.格罗斯
B.博伊千介克
C.彪勒
D.霍尔
正确答案:——D——
4.[单选题]幼儿期是指个体哪一年龄段？（ ）
A.1～3岁
B.3～6，7岁
C.4～5岁
D.3～8岁
正确答案:————
5.[单选题]4、5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于（）
A.社会契约定向阶段
B.自律道德判断阶段
C.他律道德判断阶段
D.前道德判断阶段
正确答案:————
6.[单选题]我国儿童道德发展协作组研究发现，在关于行为意向与行为结果的判断上，5岁儿童大多根据后果判断，而()儿童已发生转折，意向性判断已发展到优势。
A.3岁
B.7岁
C.5岁
D.9岁
正确答案:————
7.[单选题]促使青年初期学生自我意识进一步发展的主要因素是()
A.学生知识经验的积累
B.青春期的影响
C.学生在集体生活中新的地位
D.学生对未来生活道路的选择
正确答案:————
8.[单选题]“三座山”实验是用来证明儿童思维的()。
A.自我中心性
B.不可逆性
C.具体性 奥鹏作业答案
D.刻板性
正确答案:————
9.[单选题]对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生，其自我意识的类型应该是()
A.自我肯定型
B.自我否定型
C.自我扩张型
D.自我萎缩型
正确答案:————
10.[单选题]根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是()
A.主动性对内疚感
B.勤奋感对自卑感
C.同一性对角色混乱
D.亲密感对孤独感
正确答案:————
11.[多选题]个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式()
A.自我接纳
B.自我批评
C.自我调节
D.自我否定
正确答案:————
12.[多选题]尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理()。
A.遗传素质与环境、教育的关系
B.心理发展的连续性和阶段性的关系
C.心理发展的内在动力与外在动力的关系
D.不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系
正确答案:————
13.[多选题]发展心理学中的横断研究的优点在于()。
A.可以同时研究较大样本
B.可以在短时间内取得大量资料
C.可以找到变量间的因果关系
D.可以使研究工作降低成本
正确答案:————
14.[多选题]根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的
A.外部强化
B.替代性强化
C.观察
D.模仿范性
正确答案:————
15.[多选题]横断研究存在的缺点有()。
A.可能产生族群效应
B.在某一具体历史时间所做的研究结果不能简单地推论到其他时期
C.不能解答起因、顺序和一致性问题
D.费时，昂贵，样本小，且容易流失
正确答案:————
16.[多选题]童年期儿童自我意识的上升期是()
A.从小学一年级到小学三年级
B.三年级到小学五年级
C.小学五年级到小学六年级
D.小学三年级到四年级
正确答案:————
17.[多选题]小学儿童自我评价的特点是（）
A.评价的独立性日益增长
B.评价的判断性有一定程度的提高
C.评价的内容逐渐扩大和深化
D.评价的稳定性越来越高
正确答案:————
18.[多选题]有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为（）
A.受欢迎的儿童
B.不受欢迎的儿童
C.受忽略的儿童
D.困难型儿童
正确答案:————
19.[多选题]托马斯—切斯将婴儿的气质类型划分为()。
A.安静型
B.困难型
C.容易型
D.迟缓型
正确答案:————
20.[多选题]青春期的主要特点是（）
A.身心发展不平衡
B.成人感和半成熟现状之间的错综矛盾
C.由各种错综矛盾所带来的心理的特殊变化
D.由各种特殊矛盾所带来的行为的特殊变化
正确答案:————
21.[判断题]文化比较法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]人体各系统发育最晚的是生殖系统
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]冯特被誉为科学心理学之父。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]替代强化，是学习者以自我评价的个人标准来强化自己的行为，凡符合个人标准的行为就会得到自我肯定，凡是不符合个人标准的行为就会受到自我批评。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]学龄前幼儿常表露出对朋友的喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持，但所交的朋友并不持久
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]博伊千介克认为，游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]第二反抗期的独立自主要求主要在于争取全面性的、从外部因素到内部因素，从行为表现到人格独立
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分，容易型的儿童行为反应积极，所以更容易得到成人的最大关怀和喜爱。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]初中生与父母关系的 显著特点之一是只看到父母的缺点，不尊重父母
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]进入青春期的中学生开始全面，彻底的否定童年，渴望独立
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]元认知是对认知的认知，是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等多方面因素的认知，它是以认知活动本身为认识对象，以对认知活动进行调节和监控为外在表现的认知。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]研究发现：离异家庭子女社会性发展方面不如完整性家庭子女
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]一个婴儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，他的依恋类型是回避型。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]弗洛伊德以心理性欲的发展为划分标准，将个体心理发展划分为五个阶段。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]在弗洛伊德的发展阶段理论中，青少年正处于所谓“生殖阶段”，即成熟的性欲和与此相关的发展成为这一时期的关键。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]人们也把幼儿期称为儿童心理发展过程的“第一个转折期”，也称“第一个反抗期”或“第一个危机期”。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]观察学习的学习者可以不直接作出行为反应，也不需要直接体验强化，而只是通过观察他人在一定环境下的行为及该行为所带来的正面或反面的后果而完成学习。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现在潜伏期。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]在6岁以前，儿童的自我意识处于发展的高级阶段
A.错误
B.正确
正确答案:————
发展心理学19春在线作业2
1.[单选题]鲍尔比认为，从6、7月开始，婴儿对母亲的依恋进入到()。
A.无差别的社会反应阶段
B.有差别的社会反应阶段
C.特殊情感联结阶段
D.社会反应和情感联结混合阶段
正确答案:——B——
2.[单选题]()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。
A.准备时期
B.分化和发展时期
C.演变和增新时期
D.形成时期
正确答案:——B——
3.[单选题]样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是()。
A.横向研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.双生子研究
正确答案:——B——
4.[单选题]儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是()
A.独白言语
B.对话言语
C.情境性言语
D.积极言语
正确答案:————
5.[单选题]霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于()。
A.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
B.对个体一生全程的发展率先做了研究
C.最先提出要追求人的心理发展全貌
D.对成人心理发展作了有创新意义的研究
正确答案:————
6.[单选题]通过改变主体动作以适应客观变化的是()。
A.顺应
B.同化
C.平衡
D.图式
正确答案:————
7.[单选题]()对个体一生全程的发展率先做了研究。
A.行为主义学派
B.精神分析学派
C.霍尔
D.何林渥斯
正确答案:————
8.[单选题]勒纳伯格认为()期间为语言发展关键期
A.1-5岁
B.1-3岁
C.2岁到青春期
D.5-15岁
正确答案:————
9.[单选题]小学低年级学生进行自我评价，能够做到()
A..更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点
B.更多地看到别人的优点，不大容易看到自己的优点
C.更多地看到自己的缺点，不大容易看到自己的优点
D.更多地看到自己的优点，也能指出自己的缺点
正确答案:————
10.[单选题]智力的核心是()
A.思维能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.想象能力
正确答案:————
11.[多选题]下列关于维果斯基文化—历史发展观的描述正确的有()。
A.用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能
B.探讨了发展的实质
C.提出了教学与发展，特别是教学与智力发展的关系的思想
D.分析了智力形成的过程，提出了内化学说
正确答案:————
12.[多选题]童年期是儿童心理发展上的一个重大转折时期，主要表现为
A.学习成为主导活动
B.抽象逻辑思维较为发展
C.掌握书面语言并向抽象逻辑思维过渡
D.儿童开始有意识地参加集体活动
正确答案:————
13.[多选题]儿童理解句子的策略可以归纳如下()
A.情境策略
B.词序策略
C.非语言策略
D.事件可能性策略
正确答案:————
14.[多选题]当代的游戏理论包括()。
A.机能快乐说
B.精神分析理论
C.认知动力说
D.学习理论
正确答案:————
15.[多选题]广义的发展心理学是指研究()的科学。
A.种系心理发生与发展
B.个体心理发生与发展
C.动物到人类的心理演变过程
D.人类心理的进化过程
正确答案:————
16.[多选题]小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是（）
A.复述（背诵）
B.特征定位
C.视觉复述
D.组织
正确答案:————
17.[多选题]卡特尔将智力区分为()
A.言语智力
B.操作智力
C.流体智力
D.晶体智力
正确答案:————
18.[多选题]概而言之，皮亚杰关于心理发展的基本观点是()。
A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应
B.适应的本质在于主体与环境的平衡
C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介
D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程
正确答案:————
19.[多选题]幼儿思维的主要特征是（）
A.以具体形象为主
B.以直觉行动思维为主
C.思维的抽象概括性获得初步发展
D.以抽象逻辑思维为主
正确答案:————
20.[多选题]处于前运算阶段的儿童具有()的特征。
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
正确答案:————
21.[判断题]在婴儿的认知能力中，最先发展且发展速度最快的方面就是感觉和知觉。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]班杜拉认为，强化可以是直接强化，也可以使替代强化和自我强化。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分，容易型的儿童行为反应积极，所以更容易得到成人的最大关怀和喜爱。
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]学校教育和学生心理发展之间的中介环节是领会
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]广义的发展心理学包括动物心理学、民族心理学和个体发展心理学。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点的区别在于是否承认儿童发展的阶段性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]童年期是指儿童进入小学进行学习的阶段
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]皮亚杰认为儿童的智力结构具有整体性、转换性和自调性三个特点。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]塞尔曼认为7岁的儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解产生这种不同观点的原因。这一时期的儿童表现出了对他人心理状态的关心。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]与弗洛伊德不同，艾里克森的人格发展学说，既考虑到了生物因素的影响，也考虑到了社会文化因素的影响。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]元认知包括三个基本成分：①元认知知识，②元认知体验，③元认知行为。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]当智力结构处于平衡状态下的儿童遇到新的信息时，就会出现不平衡状态，儿童会试图克服这种不平衡状态的三种基本途径是：忽略、同化和顺应。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]儿童对语言的理解先于语言的产生
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]幼儿语法结构的发展趋势是从简单句到复合句、从陈述句到多种形式的句子、从无修饰句到修饰句。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]到幼儿中期，儿童的识记逐渐地能服从一定的目的性，即有意识记就出现了
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]弗洛伊德认为，游戏是一般欲望的表现，引起游戏的欲望有三种：第一是发展个人主动性的欲望；第二是适应环境的欲望；第三是重复练习的欲望。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]整个小学阶段抽象逻辑思维占主导地位，但仍具有表面性
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]文化比较法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]在具体运算阶段，儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程
A.错误
B.正确
正确答案:————
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