东师《幼儿园语言教育活动及设计》19春在线作业12
幼儿园语言教育活动及设计19春在线作业1奥鹏作业答案可以联系QQ 7612960211.[单选题]中国儿童能发出四声变换是在出生后的（）。
A.9个月 B.12个月 C.15个月
D.18个月
正确答案:——A——
2.[单选题]教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是（）。
A.谈话
B.讲述
C.独白
D.对话
正确答案:——A——
3.[单选题]通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是（）。
A.绘图讲述
B.剪影讲述
C.拼图讲述
D.看图讲述
正确答案:——D——
4.[单选题]以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。
A.独白
B.讨论
C.谈话
D.表述
正确答案:————
5.[单选题]儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。
A.实物讲述
B.看图讲述
C.剪影讲述
D.生活经验讲述
正确答案:————
6.[单选题]在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。
A.绘图讲述
B.情境表演讲述
C.拼图讲述
D.看图讲述
正确答案:————
7.[单选题]以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（）。
A.谈话活动
B.讲述活动
C.文学阅读活动
D.语言游戏活动
正确答案:————
8.[单选题]儿童文学作品中韵体作品是（）。
A.童话
B.故事
C.儿童诗
D.散文
正确答案:————
9.[单选题]能听懂普通话是（）的语音教育目标。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
正确答案:————
10.[单选题]婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是（）。
A.反射性发声
B.单词句
C.呀呀语
D.复合句
正确答案:————
11.[多选题]选择幼儿园讲述活动的内容时，应注意（）。
A.内容选择的多向性
B.内容的选择要符合讲述活动的特点
C.内容的选择要符合儿童的身心发展特点 奥鹏作业答案
D.内容选择的复杂性
E.内容选择的指向性
正确答案:————
12.[多选题]幼儿园各班设置语言区的内容包括（）。
A.教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字
B.教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔
C.教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述
D.教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收听文学作品
E.教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字
正确答案:————
13.[多选题]幼儿园语言教育能促进学前儿童的（）。
A.语言发展
B.个性发展
C.身体动作发展
D.认知发展
E.社会性发展
正确答案:————
14.[多选题]幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
A.创设适当的谈话情境
B.围绕话题自由交谈
C.围绕话题深入交谈
D.围绕话题个别交谈
E.迁移谈话的经验
正确答案:————
15.[多选题]幼儿园谈话活动的类型有（）。
A.日常个别谈话
B.看图讲述
C.日常集体交谈
D.有计划的谈话活动
E.讨论活动
正确答案:————
16.[多选题]儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是（）。
A.以词代句
B.一词多义
C.和动作紧密相连
D.词性不确定
E.多种句式并存
正确答案:————
17.[多选题]幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是（）。
A.儿童语言发生的现象
B.儿童语言发展的规律
C.儿童语言发生的生理机制
D.学前儿童语言训练
E.儿童语言教育
正确答案:————
18.[多选题]幼儿园语言游戏活动的特点是（）。
A.语言教育目标内隐于游戏之中
B.游戏规则即为语言学习的重点内容
C.语言游戏可以由儿童自发组织
D.活动过程中逐步扩大游戏的成份
E.语言游戏的主要目的是娱乐
正确答案:————
19.[多选题]幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是（）。
A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材
B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件
C.任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动
D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展
E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
正确答案:————
20.[多选题]儿童通过语言教育活动主要获得以的经验有（）。
A.语言形式的经验
B.语言内容的经验
C.语言运用的经验
D.语言交际的经验
E.语言调节的经验
正确答案:————
21.[判断题]在早期阅读中，教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]教师应对儿童自发的言语交往进行限制。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]大班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]儿童在讲述活动中只需要言语能力的运用。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]教师应鼓励儿童与周围人进行言语交往。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]儿童读写教育的目的是为儿童入学后正式学习读写书面文字作准备。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]为儿童选择图书的主要目的是娱乐。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]一般的语言游戏都带没有明确的游戏规则。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]宽松自由的阅读氛围有助于儿童全身心地投入到阅读活动中。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]理解的技能是儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义，应鼓励儿童之间的对话。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]儿童阅读图书后可以在集体中讲述，也可以同伴间合作讲述。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]对话复述适合于小班儿童。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]散文的仿编一般在中班以后进行。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]每次进行的讲述活动的目标要求应是一样的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]早期阅读是一种整合性教育，它贯穿于各种活动中。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]学前阶段是儿童逐步掌握书面语言，并向口头语言过渡的时期。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
幼儿园语言教育活动及设计19春在线作业2
1.[单选题]能根据对画面的理解预测情节的发展是（）的阅读目标。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
正确答案:——C——
2.[单选题]人一生中词汇量增加最快的时期是在（）。
A.胎儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.少年期
正确答案:——C——
3.[单选题]婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是（）。
A.反射性发声
B.单词句
C.呀呀语
D.复合句
正确答案:——C——
4.[单选题]知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是（）的语音教育目标。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
正确答案:————
5.[单选题]儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思是（）。
A.理解的技能
B.概括的技能
C.预期的技能
D.表达的技能
正确答案:————
6.[单选题]学习迅速地把握某一种句法的特点规律的活动是（）。
A.语音练习游戏
B.词汇练习游戏
C.句子练习游戏
D.语法练习游戏
正确答案:————
7.[单选题]模仿发音——学话萌芽阶段是在出生（）。
A.3-5个月
B.6-8个月
C.9-12个月
D.15-18个月
正确答案:————
8.[单选题]小班儿童能够掌握的词汇是（）。
A.漂亮
B.深蓝
C.娇气
D.汽车
正确答案:————
9.[单选题]小班儿童阅读活动的目标是（）。
A.能根据角色的表情多幅画面的主要内容
B.能根据对画面的理解预测情节的发展
C.能用一段话说出一幅画的主要意思
D.用一句话将图书的主要内容归纳出来
正确答案:————
10.[单选题]以对话形式进行的言语交往活动是（）。
A.讨论
B.文学作品欣赏
C.讲述
D.谈话
正确答案:————
11.[多选题]幼儿园各班设置语言区的内容包括（）。
A.教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字
B.教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔
C.教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述
D.教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收听文学作品
E.教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字
正确答案:————
12.[多选题]幼儿园各班创设的阅读区其功能是（）。
A.学会背诵阅读内容
B.提高儿童的阅读水平
C.选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备
D.学习阅读的技能
E.培养儿童对图书的兴趣
正确答案:————
13.[多选题]儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括（）。
A.积累必要的知识经验
B.创设情境为引出诗歌、散文作铺垫
C.初步理解诗歌、散文的含义
D.深入理解诗歌、散文的内涵
E.迁移诗歌、散文的内容
正确答案:————
14.[多选题]教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。
A.选择和安排内容要有计划性
B.取材的内容和范围应广泛
C.谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合
D.取材的内容有教育意义
E.选择和安排内容要有目的性
正确答案:————
15.[多选题]确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）。
A.幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向
B.幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求
C.幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性
D.幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性
E.语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标
正确答案:————
16.[多选题]学前儿童口头表述行为的表现方式有（）。
A.个人独白
B.集体讲述
C.对话交谈
D.书面交流
E.内部言语
正确答案:————
17.[多选题]语言活动材料包括（）。
A.讲述图片
B.实物
C.生活经验
D.图书
E.声像制品
正确答案:————
18.[多选题]师生共同阅读的步骤包括（）。
A.师生一起阅读，了解和理解图书大致内容
B.围绕阅读重点开展活动
C.归纳图书内容
D.讲述图书内容
E.表演图书内容
正确答案:————
19.[多选题]幼儿期语言表达能力的发展表现为（）。
A.从对话语言发展到独白语言
B.以对话语言为主
C.从情境性语言过渡到连贯性语言
D.扔处于情景性语言
E.产生了内部言语
正确答案:————
20.[多选题]儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是（）。
A.以词代句
B.一词多义
C.和动作紧密相连
D.词性不确定
E.多种句式并存
正确答案:————
21.[判断题]儿童复述故事的内容要求与原作一模一样。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]小班一般投放的图书种类不要太多，但同一内容的书要准备充分。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]处于幼儿期的儿童理解语句不受直接经验影响。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]一句话归纳法适用于小班儿童。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]儿童读写教育主要是为儿童提高一些读写书面信号的经验。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]儿童的问题语言是简短和零碎的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]能理解又会用的词汇是积极词汇。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]对儿童进行独白言语训练部需要一定的凭借物。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]图书命名法适于大班儿童。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]幼儿园语言语言教育能促进学前儿童社会性的发展。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]阅读区中投放的图书应根据年龄差异而有所区别。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]出生几天的新生儿不能辨别语音和非语音。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫，它并不能代替正式的阅读活动。
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]处于单词句阶段的儿童消极词汇迅速增加。
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]大班儿童能根据他人反应调整讲述内容和时间。
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]看图讲述是纯粹的教师备图。
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]语言游戏没有明确的语言教育目标，而是由游戏的要求。
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]幼儿园讲述活动的语言情境较为宽松。
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]理解的技能是儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思。
A.错误
B.正确
正确答案:————
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