东师《幼儿心理学》19春在线作业12
幼儿心理学19春在线作业1QQ 7612960211.[单选题]儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就很难弥补。这个时期叫做（）
A.转折期 B.危机期
C.关键期 D.过渡期
正确答案:——C——
2.[单选题]幼儿就已经基本上掌握了本民族的口头语言是在（）
A.幼儿早期 B.幼儿中期
C.幼儿晚期 D.小学低年级
正确答案:——C——
3.[单选题]幼儿逐渐能够调节自己的情绪和情感及其外部表现是在（）
A.幼儿初期
B.幼儿中期
C.幼儿晚期
D.小学低年级
正确答案:——C——
4.[单选题]幼儿的方位知觉发展顺序（）
A.前后→上下→左右
B.上下→前后→左右
C.上下→左右→前后
D.左右→前后→上下
正确答案:————
5.[单选题]幼儿前期是指（）
A.0-2岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
正确答案:————
6.[单选题]幼儿心理学是研究幼儿期儿童心理发展规律和特点的科学。幼儿期是指（）
A.0-3岁
B.3-6、7岁
C.0-6岁
D.3-12岁
正确答案:————
7.[单选题]儿童能够辨别母语所包含的各种语音是在（）
A.婴儿时期
B.幼儿前期
C.幼儿中期
D.幼儿后期
正确答案:———— 奥鹏作业答案可以联系QQ 761296021
8.[单选题]个体的心理活动在一定时间内会选择某一事物作为活动对象，同时将与此不相关的事物淡化、忽视，排除在活动范围之外是（）
A.注意的指向性
B.注意的内在性
C.注意的集中性
D.注意的稳定性
正确答案:————
9.[单选题]幼儿理智感明显发展起来是在（ ）
A.3岁左右
B.4岁左右
C.5岁左右
D.6岁左右
正确答案:————
10.[单选题]儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（）
A.1岁左右
B.3岁左右
C.4岁左右
D.6岁左右
正确答案:————
11.[多选题]幼儿心理发展的自然物质前提是（）
A.遗传
B.生理成熟
C.环境
D.教育
正确答案:————
12.[多选题]影响亲子关系的因素主要有()
A.婚姻关系
B.家庭结构
C.家庭规模
D.出生顺序
正确答案:————
13.[多选题]幼儿情绪和情感发展的趋势主要表现在以下几方面（）
A.逐渐社会化
B.逐渐丰富
C.逐渐深刻化
D.自我调节化
正确答案:————
14.[多选题]幼儿再造想象的主要特点( )
A.幼儿再造想象常常依赖成人的语言描述
B.幼儿再造想象常常受外界环境变化的影响
C.幼儿的再造想象具有独立性
D.幼儿的再造想象依靠直接行动
正确答案:————
15.[多选题]知觉对象与背景的区分受以下因素的影响()
A.对象与背景的差别
B.对象的活动性
C.个体的知觉偏好
D.刺激物本身各部分的组合
正确答案:————
16.[多选题]以下性格特征中属于不利于幼儿创造力发展的有（）
A.一丝不苟
B.胆怯
C.骄傲
D.独立性强
正确答案:————
17.[多选题]幼儿掌握数概念包括以下几个部分（）
A.会数数
B.掌握数的顺序
C.掌握数的实际意义
D.掌握数的组成
正确答案:————
18.[多选题]影响幼儿注意范围的发展的因素（）
A.幼儿生理发育程度
B.知识经验的丰富程度
C.幼儿兴趣与爱好
D.注意对象特点
正确答案:————
19.[多选题]幼儿期三种基本的情绪（ ）
A.兴奋
B.痛苦
C.快乐
D.惧怕
正确答案:————
20.[多选题]要培养幼儿的创新意识及能力，教师应该做到以下几点( )
A.创设良好的心理环境
B.保护幼儿的创造意识
C.解放幼儿活动的空间
D.保证良好的教学秩序
正确答案:————
21.[判断题]书面调查法即问卷法的缺点是比较浪费时间。此外，其不足还在于被调查者的报告往往不够准确，可能由于记忆不确切，也可能是受个人偏见及态度的影响。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]被拒绝儿童害羞与行为笨拙，他们则很少表现自己也不攻击他人。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]6岁左右，幼儿才能在比较两个物体时同时注意形状和颜色两种属性。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]幼儿晚期，能较多的调节自己情感的外部表现。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]幼儿中期，幼儿就已经可以从主次关系、系统性、顺序性几个方面入手去观察事物了。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]家庭中人口数量的多少不会影响父母对幼儿的教养方式。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]想象与思维的关系最为密切，想象是在思维的基础上进行的。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]流体智力是通过学习和经验所获得的智力，如词汇、语言理解和常识等。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]幼儿心理发展的内部矛盾是幼儿心理发展的基础和源泉。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]群体研究的优点是可作定量化研究，研究结果有代表性。缺点是组织困难，而且不便于进行深人研究。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]记忆的敏捷性是决定识记材料内容快慢的标准，记得快就意味着记忆力好。()
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]有意想象在幼儿中期才开始萌芽，到了幼儿后期逐渐发展并进一步完善。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]具体形象思维是幼儿期典型的思维方式。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]幼儿的推理往往建立在直接感知或经验的基础上，难以对事物及事物之间关系进行概括。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]幼儿言语表达的发展是从对话言语逐渐过渡到独白言语，从情景性言语过渡到连贯性言语。()
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]外部动机更有助于幼儿进行创造活动，发展和提高创造能力。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]注意转移是因为注意不够集中，易受外界干扰无法将注意保持在对象上，被动改变对象的表现。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]整体研究优点是在认识幼儿心理发展的全貌的基础上，便于找出心理发展的整体规律。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]3-4岁为语音发展的飞跃期。（ ）
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]随着具体形象思维的萌芽，儿童开始学会从他人、从不同的角度考虑问题，开始获得“守恒”观念，开始理解事物的相对性。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
幼儿心理学19春在线作业2
1.[单选题]前语言期是指（）
A.0-1岁
B.1-3岁
C.4-5岁
D.整个幼儿期
正确答案:——A——
2.[单选题]幼儿理智感明显发展起来是在（）
A.3岁左右
B.4岁左右
C.5岁左右
D.6岁左右
正确答案:——C——
3.[单选题]幼儿心理发展的物质前提是（）
A.幼儿的活动
B.遗传和生理成熟
C.环境
D.教育
正确答案:——B——
4.[单选题]长相较好，卫生清洁。喜欢与人交往，在交往中积极主动，常常表现出友好的交往行为的幼儿属于（）
A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型
正确答案:————
5.[单选题]性别形成的关键期是（）
A.婴儿期
B.幼儿前期
C.幼儿中期
D.幼儿后期
正确答案:————
6.[单选题]根据加德纳的多元智能理论，人们利用三维空间进行思维的能力是（）
A.身体运动智能
B.人际关系智能
C.视觉空间智能
D.数理逻辑智能
正确答案:————
7.[单选题]幼儿期典型的思维方式是（ ）
A.直觉行动思维
B.抽象逻辑思维
C.具体形象思维
D.感知思维
正确答案:————
8.[单选题]给予幼儿过多的爱与期望，百依百顺，宠爱娇惯，但是很少对幼儿提出什么要求或施加任何控制。这种抚养方式属于（）
A.民主型
B.专制型
C.溺爱型
D.忽视型
正确答案:————
9.[单选题]音乐智能表现最早，可能在年幼时就表现出来；而人际关系智能则可能在成年时才表现出来这说明（）
A.每种智能的发展都受遗传因素的影响
B.不同智能显现出来的年龄存在明显差异
C.智能的发展是不平衡的
D.智能的发展受教育和文化环境的影响很大
正确答案:————
10.[单选题]把客观物体想象成人，并对它们赋予人的思想、感情的想象是（）
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
正确答案:————
11.[多选题]幼儿期的理智感主要表现为( )
A.幼儿能够独立的做事
B.幼儿具有强烈的好奇心
C.对周围的事物他们有强烈的探究兴趣
D.喜欢问问题
正确答案:————
12.[多选题]影响幼儿识记的因素主要包括()
A.识记的目的与任务
B.活动的内容和性质
C.识记的方法
D.材料的数量和性质
正确答案:————
13.[多选题]幼儿掌握概念的基本特点有( )
A.以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展
B.以掌握抽象概念为主，向掌握具体实物概念发展
C.概念的内涵住往不精确，但外延比较恰当
D.概念的内涵住往不精确，外延也不恰当
正确答案:————
14.[多选题]幼儿情绪和情感发展的趋势主要表现在以下几方面（）
A.逐渐社会化
B.逐渐丰富
C.逐渐深刻化
D.自我调节化
正确答案:————
15.[多选题]制约着同伴对他的态度和接纳程度的自身特征主要包括（）
A.行为特征
B.认知能力
C.兴趣爱好
D.身体吸引力
正确答案:————
16.[多选题]幼儿期三种基本的情绪（）
A.兴奋
B.痛苦
C.快乐
D.惧怕
正确答案:————
17.[多选题]儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上（）
A.语音
B.语义
C.语法结构
D.语言表达
正确答案:————
18.[多选题]再认和再现是识记与保持的()
A.前提
B.基础
C.结果
D.证明
正确答案:————
19.[多选题]情绪能够影响幼儿的（）
A.心里活动
B.认知发展
C.个性形成
D.与人交往
正确答案:————
20.[多选题]下列行为中属于亲社会行为的有（ ）
A.谦让行为
B.合作行为
C.分享行为
D.退缩行为
正确答案:————
21.[判断题]强化理论是行为主义理论体系的具体表达，代表人物是乔姆斯基。（ ）
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]斯滕伯格提出了多元智能理论。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]在再认方面，3岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物，4岁时则能够再认三年以前的事物了。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]3岁左右是幼儿游戏蓬勃发展的时期。这时游戏成为幼儿日常最为重要的活动。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]由于发展水平所处的阶段决定了幼儿期无意注意占据优势。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]幼儿期是儿童表情认知发展的关键期。这一时期儿童表情社会化的发展具有重要的意义。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]幼儿3岁以后，情绪发展日趋稳定和系统化，他们对情绪的调节能力也有所提高。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]能够引起幼儿好奇心的事物，很容易吸引幼儿的注意力被幼儿无意记住,激起幼儿不愉快感受的事物很难成为注意对象。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]5-6岁的幼儿言语表达能力进步明显，经过成人良好的教育，他们不但能够较清楚、系统地叙述，而且能够有感情地进行讲述。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]对大多数人来说，右半球在语言、逻辑思维和分析能力等方面起决定作用。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]想象过程的加工、改造，有的符合规律，反映事物的本质；有的则没有逻辑，较为肤浅。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]纵向研究是在比较长的时间内，对某个或某些幼儿进行追踪研究，以查明随着年龄的增长，其心理发展的进程和水平的变化。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[判断题]想象依靠表象而存在，表象为想象提供活动材料和信息。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
34.[判断题]2岁左右的儿童开始使用一些无修饰的简单句，如缺乏形容词和副词的简单主谓句、简单动宾句等，但句子的结构还是相对完整的。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
35.[判断题]情感则指较高级的、复杂的、较稳定、冲动性弱、比较不外露、社会性较强的体验。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
36.[判断题]智力测验的开创者是桑代克。（ ）
A.错误
B.正确
正确答案:————
37.[判断题]幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心，对周围的事物他们有强烈的探究兴趣，喜欢问问题。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
38.[判断题]以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是情景性想象。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
39.[判断题]儿童心理发展的关键期，是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就很难弥补。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
40.[判断题]在幼儿期，情绪反应主要是由生理需要引起的。（）
A.错误
B.正确
正确答案:————
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