东师《小学课堂管理》19春在线作业12
小学课堂管理19春在线作业1奥鹏作业答案可以联系QQ 7612960211.[多选题]课堂教学情景的设计方法 ：
A.利用教室环境法
B.巧用导入法
C.巧设问题法
D.创设争议法
E.情感体验法
正确答案:——ABCDE——
2.[多选题]教学媒体是呈现教学信息的（）。
A.体系
B.载体
C.中介
D.关键
正确答案:——BC——
3.[多选题]师生冲突的两个发展阶段是()
A.一般性冲突
B.对抗性冲突
C.起始阶段
D.激化阶段
正确答案:——AB——
4.[多选题]影响师生交往的教师因素有( )。
A.教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位
B.教师的知识水平和教学方法
C.教师自身人格和威信
D.教师有效沟通的能力
正确答案:————
5.[多选题]就建立的时机而言有：
A.分拨分批式
B.重叠增强式
C.分层渐进式
D.相互结合式
正确答案:————
6.[多选题]学生的（）等的不同导致纪律问题行为方面的差异。
A.年龄
B.性别
C.身高
D.性格
正确答案:————
7.[判断题]根据对课堂评价资料处理方式的不同，可以将课堂评价分为：相对评价；绝对评价；诊断性评价。
A.错误
B.正确
正确答案:————
8.[判断题]课堂中学生行为相互冲突的属性是竞争与合作关系。
A.错误
B.正确
正确答案:————
9.[判断题]课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的 、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。
A.错误
B.正确 无忧答案网
正确答案:————
10.[判断题]教师经常采用的聆听方式有静状倾听；酬答的反应；助长提示；积极倾听。
A.错误
B.正确
正确答案:————
11.[判断题]就建立渠道而言课堂常规有由上而生、由下而生、平行移植和 、上下交融四种方式。
A.错误
B.正确
正确答案:————
12.[判断题]最小干预策略指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。
A.错误
B.正确
正确答案:————
13.[判断题]研究表明，荣誉感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育激励作用 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
14.[判断题]课堂师生交往是在学校课堂教学情境中师生之间相互交流信息、思想、情感和共享信息的活动。师生交往是一种特殊的人际沟通,是实现教学目标的重要途径之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
15.[判断题]课堂教学情景的设计原则：教育性原则、现实性原则、代表性原则 、开放性原则、新颖性原则、启发性原则。
A.错误
B.正确
正确答案:————
16.[判断题]课堂管理与课堂气氛都是课堂中不可缺少的重要主成部分，两者互为基础、相互促进，而是不孤立存在的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
17.[判断题]课堂教学情景的组成要素有课堂的实际环境和学习心理环境。
A.错误
B.正确
正确答案:————
18.[判断题]指导型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。
A.错误
B.正确
正确答案:————
19.[判断题]课堂教学情景的设计方法是利用教室环境法、巧用导入法 、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
20.[判断题]研究表明，道德感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
21.[判断题]课堂问题行为矫正的原则：奖励多于惩罚的原则；坚持一致性原则；与心理辅导相结合的原则。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]研究表明，成就感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育奖励作用。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]良好的环境是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]课堂管理三大功能之间的关系是层层递进的，其首要功能是促进功能。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]客观性试题是有固定的答案的试题类型，与主观题相比，客观的主要优点在于，试题覆盖面广；答案固定统一；全面评价学生的学习成果。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]在课堂物理环境建设中，共建性、教育性、安全性等几大原则并是单独存在的 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]在教学过程中师生相互影响、相互认识、相互间信息交流的基础是良好的师生感情。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型：科学观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]课堂师生交往 ，是在学校课堂教学情境中师生之间相互交流信息、思想、情感和共享信息的活动。师生交往是一种特殊的人际沟通,是实现教学目标的重要途径之一。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]相对评价根据评价方式的实际状况设定评价标准的评价。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]教学内容自身的因素影响了教学，有教学程度、信息量的多寡、呈现顺序。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]目标行为模式不仅是最早提出的教育评价模式，而且也是最有影响的模式，他的创立者为泰勒
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[单选题]（）具有社会性、历史性、教育性，是人为创造的课堂教学的综合文化环境。
A.课堂教学情境
B.课堂教学气氛
C.课教学堂常规
D.课堂教学心理
正确答案:————
34.[单选题]（）是比较传统的座位安排方式，也是目前我国初等教育普遍采用的方式。
A.模块形
B.马蹄形
C.秧田形
D.新月形
正确答案:————
35.[单选题]良好的是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。
A.环境
B.分析
C.能力
D.纪律
正确答案:————
36.[单选题]课堂常规一般包括课堂（）两个方面。
A.规章和活动程序
B.规约和授课程序
C.规约和教学程序
D.规约和活动程序
正确答案:————
37.[单选题]课堂常规有规范课堂行为（）；培育良好行为，促进课堂学习两个方面的功能。
A.维持课堂秩序
B.维持教学秩序
C.维持游戏秩序
D.维持学生秩序
正确答案:————
小学课堂管理19春在线作业2
1.[多选题]课堂管理的原则有：
A.系统性原则
B.自组织性原则
C.内在性原则
D.动态性原则
正确答案:——ABCD——
2.[多选题]行为目标评价的优势表现在
A.扩大了评价的范围
B.提高了评价的功效
C.评价结构比较严谨
D.重视形成性评价
正确答案:——ABC——
3.[多选题]学生的（）等的不同导致纪律问题行为方面的差异。
A.年龄
B.性别
C.身高
D.性格
正确答案:——ABD——
4.[多选题]课堂结构分为课堂：
A.横向的过程结构
B.横向的要素结构
C.纵向的过程结构
D.纵向的要素结构
正确答案:————
5.[多选题]温和反应主要可以分为（）两种反应方式。
A.非行为反应
B.非言语反应
C.言语反应
D.行为反应
正确答案:————
6.[多选题]课堂教学情景的组成要素有
A.课堂的实际环境
B.课堂纪律
C.学习心理环境
D.课堂事件
正确答案:————
7.[判断题]课堂存在的核心就是教学活动 ，教室也是用来进行教学活动的 ，因此课堂和教室在本质上没有什么差别。
A.错误
B.正确
正确答案:————
8.[判断题]课堂物理环境以所涉及的环境为标准，课堂物理环境有广义和狭义之分。
A.错误
B.正确
正确答案:————
9.[判断题]多奖少惩对于矫正课堂问题行为可以起到更有效的作用。
A.错误
B.正确
正确答案:————
10.[判断题]研究表明，荣誉感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育激励作用 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
11.[判断题]在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型：科学观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
12.[判断题]教师的课堂交往行为受到学科性质的影响。
A.错误
B.正确
正确答案:————
13.[判断题]制约课堂常规建立的因素主要有：国家的教育法律、法规和政策；本学校的办学思想和办学特色；教师的教育理念 ；学生的需要；课堂风气。
A.错误
B.正确
正确答案:————
14.[判断题]教师要构建注重以人为本的新型课堂调控理念，让课堂焕发生机与活力就要突破传统教育以教师为中心、以学生为中心、以课堂为中心．
A.错误
B.正确
正确答案:————
15.[判断题]新课程改革要求教师不再担任知识传授者的角色 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
16.[判断题]教师对课堂的控制应当是能让教学组织严密、卓有成效运行起来的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
17.[判断题]在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理 、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。
A.错误
B.正确
正确答案:————
18.[判断题]我们所提倡的师生交往方式是合作性交往。
A.错误
B.正确
正确答案:————
19.[判断题]课堂提问具有的特殊心理功能有：获取教学的反馈信息；激发学生积极主动思维；调控课堂
A.错误
B.正确
正确答案:————
20.[判断题]课堂的主体同时包含教师和学生。
A.错误
B.正确
正确答案:————
21.[判断题]学生课堂学习的要素是情感、心理、智力相互作用的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
22.[判断题]我国近年来对课堂管理的研究可以概括为：课堂管理的一般性问题研究，课堂环境的研究，课堂行为管理的研究，课堂时间管理的研究等。
A.错误
B.正确
正确答案:————
23.[判断题]课堂环境要素指课堂物理环境和课堂心理环境（或称课堂气氛） 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
24.[判断题]课堂的横向结构包括：教师、学生、环境。
A.错误
B.正确
正确答案:————
25.[判断题]教育的根本目的是升学。
A.错误
B.正确
正确答案:————
26.[判断题]课堂评价是在课堂教学过程中，教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。
A.错误
B.正确
正确答案:————
27.[判断题]课堂常规，是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的 、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则。
A.错误
B.正确
正确答案:————
28.[判断题]一般而言课堂环境主要由外部感知到的物质环境和内心体验到的社会心理环境及制度环境构成。
A.错误
B.正确
正确答案:————
29.[判断题]影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生，这三个因素之间相互影响、相互制约。
A.错误
B.正确
正确答案:————
30.[判断题]一般而言，课堂环境主要由外部感知到的物质环境和内心体验到的社会心理环境及制度环境构成 。
A.错误
B.正确
正确答案:————
31.[判断题]课堂是由教师、学生及环境组成的复杂的教学体系。
A.错误
B.正确
正确答案:————
32.[判断题]目标导向理论，是一种主张通过让学生自己去选择如何做事情对学生进行引导的理论。
A.错误
B.正确
正确答案:————
33.[单选题]课堂教学情景组成要素有（）
A.课堂纪律和课堂事件
B.课堂纪律和学习心理环境
C.课堂的实际环境和学习心理环境
D.课堂的实际环境和课堂事件
正确答案:————
34.[单选题]目标游离模式是针对目标行为模式批判的过程中产生的，作为一种评价模式它最大的贡献是
A.将目标纳入了评价活动之中
B.提出了非预期效应概念
C.具有元评价的作用
D.提出了在评价中应注重民主的重要理念
正确答案:————
35.[单选题]（）是比较传统的座位安排方式，也是目前我国初等教育普遍采用的方式。
A.模块形
B.马蹄形
C.秧田形
D.新月形
正确答案:————
36.[单选题]课堂管理的特征主要表现为：
A.双主体性和相互性
B.单主体性和相互性
C.单主体性和交互性
D.双主体性和交互性
正确答案:————
37.[单选题]（）具有社会性、历史性、教育性，是人为创造的课堂教学的综合文化环境。
A.课堂教学情境
B.课堂教学气氛
C.课教学堂常规
D.课堂教学心理
正确答案:————
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