现代管理理论的最新思潮
三、现代管理理论的最新思潮1、公司再造（reengineering）：美国人迈克尔•哈默（MichaelHammer）和詹姆斯•钱比（JamesChampy）于 1994 年出版《公司再造》（Reengineering of the Corporation）。 哈默与钱比认为，工业革命两百多年以来，亚当•斯密的分工理论始终主宰着当今社会中的一切组织，大部分的企业都建立在效率低下的功能组织上。公司再造：是根据信息社会性要求，彻底改变企业的本质，抛开分工的旧包袱，将硬生生拆开的组织架构，如生产、营销、人力资源、财务、管理信息等部门，按照自然跨部门的作业流程，重新组装回去。显然这样一种重新组装是对过去组织赖以运作的体系与程序的一种革命，这种革命是面向未来的唯一选择。
2、学习型组织：彼得.圣吉（Peter M Senge）于 1990 年出版了《第五项修练—学习型组织的艺术与实务》，
这本著作一出版立即引起轰动，彼得圣吉以全新的视野来考察人类危机最根本的症结所在，认为：我们片面和局部的思考方式及由此所产生的行动，造成了目前肢离破碎的世界，为此需要突破思考的方式，排除个人及群体的学习障碍，重新就管理的价值观念、管理的方式方法进行革新。彼得.圣吉提出了学习型组织的五项修练，认为这五项修练是学习型组织的技能。
第一项修炼：自我超越"自我超越"的修炼是学习不断深入并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。自我超越需要不断认识自己，认识外界的变化，不断地赋予自己新的奋斗目标，并由此超越过去，超越自己，迎接未来。
第二项修炼：改善心智模式"个人与组织往往不了解自己的心智模式，故而对自己的一些行为无法认识和把握。第二项修炼就是要把镜子转向自己，先修炼自己的心智模式。
第三项修炼：建立共同愿景如果有任何一项理念能够一直在组织中鼓舞人心，凝聚一群人，那么这个组织就有一个共同的愿景，就能够长久不衰。第三项修炼，就是要求组织能够在今天与未来环境中寻找和建立这样一种愿景。
第四项修炼：团队学习团队学习的有效性不仅在于团队整体会产生出色的成果，而且其个别成员学习的速度也比其他人的学习速度快。团队学习的修炼从"深度汇谈"开始，是一个团队的所有成员，摊出心中的假设，从而实现真正一起思考的能力。
第五项修炼：系统思考第五项修炼，是要让人与组织形成系统观察、系统思考的能力，并以此来观察世界，从而决定我们正确的行动。
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