福建师范大学19年3月课程《学前心理学》作业考核试题
《学前心理学》期末考核试题 一、名词解释（每小题5分，共15分）1．儿童心理年龄特征2．具体形象思维3．记忆的回涨现象 二、简答题（每小题10分，共30分）1．简述学前儿童动作发展的一般规律2．简述幼儿有意注意的发展特点3．简述学前儿童无意想象发展的特点 三、论述题（共25分）试论述学前儿童记忆的一般发展趋势。 四、材料分析题（每题15分，共30分）1. 幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往，但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子，他们在与同伴交往的过程中，并不受同伴的欢迎。请分析原因，并谈谈你的教育措施。 2. 一名幼儿能正确回答：“这里由6个苹果，分给两个人吃，两个人要一样多，每个人应该得到几个苹果？”，但是却不会回答：“3＋3等于几？”一名幼儿往金鱼缸里倒豆浆，一边倒，一边告诉身边的小朋友：“我妈妈说了，多喝豆浆就能长的又快又好。”试分析上述现象的原因。请问如何查看答案呢
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