吉大网院18秋职业生涯设计课程作业
吉大网院18秋职业生涯设计课程作业第1题.（单选题）沟通在CASVE循环中代表 (满分:2.000)
A.交流沟通
B.认识到现状和理想的差距
C.交谈
D.解决理想和现实的差距
第2题.（单选题）演讲者可以通过迅速产生与主题相关的诸多想法，然后再从中挑选关键点，调整结构，进而从中形成要点 (满分:2.000)
A.复述观点
B.引导观众
C.头脑风暴
D.苦思冥想
第3题.（单选题）对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是 (满分:2.000)
A.当前的收入状况
B.当前的典型工作一天描述
C.这个工作的发展前景
D.这个工作的人际关系状况
第4题.（单选题）下列目标不合理的是 (满分:2.000)
A.面向过去
B.我希望不要被老师叫去训话
C.我希望孩子更听话
D.我希望养成早睡早起的习惯
第5题.（单选题）一件事情要顺利完成，需要 (满分:2.000)
A.知识、技能、品质兼具
B.事情不能超过能力边界
C.完全是一个机会的问题
D.必须获得足够的支持
第6题.（单选题）生涯是 (满分:2.000)
A.从生到死的历程
B.所做的职业过程
C.工作角色的连续体
D.个人的职业成果
第7题.（单选题）“机会垂青有准备的头脑”的前提是 (满分:2.000)
A.自己成长环境里是否机会丰富
B.你关于自己的发展是否有头脑
C.清晰自己期望获得什么样的机会
D.你有没有去主动寻找机会
第8题.（单选题）人人都需要系统的生涯规划方法，因为 (满分:2.000)
A.避免无效人生
B.可以让人挣更多钱
C.生涯规划理念逐步普及
D.获得更理性的生涯发展
第9题.（单选题）决策金字塔的构成中不包括 (满分:2.000)
A.元认知
B.CASVE循环
C.自我知识
D.他人知识
第10题.（单选题）进入到六度人际空间，就可以囊括全球人口。所以 (满分:2.000)
A.这是个伪概念
B.要拓宽人际维度
C.经营好当前关系
D.建立更多资源交集
第11题.（单选题）所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么 (满分:2.000)
A.生涯规划就是为了避免生涯后悔
B.后悔是无法避免的，因为时间会改变一切
C.再好的选择，未来都有可能是后悔的
D.生涯规划的目的就是为了减少生活后悔
第12题.（单选题）生涯平衡涉及的因素不包括 (满分:2.000)
A.职业
B.感情
C.价值取向
D.性别
第13题.（单选题）下面不是职业决策的特点 (满分:2.000)
A.职业选项非常多
B.每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息
C.重要的他人会职业选择产生影响
D.正确的职业决策一定能带来成功的人生
第14题.（单选题）大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是 (满分:2.000)
A.入职后可能“上手快”，但“后劲不足”
B.没有更好地同学建立良好的关系
C.过早地“社会化”不利于人成长
D.获得短期利益，而失去长期价值
第15题.（单选题）面试的时候听到面试官的提问，需要 (满分:2.000)
A.毫无犹豫地回答
B.稍化思考再回答
C.直接指出简历内容
D.请面试官再做更详细解释
第16题.（单选题）探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指 (满分:2.000)
A.评估当事人的现状及当事人的期待
B.例外思维
C.评量询问
D.创新思维
第17题.（单选题）作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是 (满分:2.000)
A.更好地与社会接触增长见识
B.尽量多的学习相关知识
C.全面了解某一领域的知识内容
D.建立自己专业的知识体系
第18题.（单选题）K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为 (满分:2.000)
A.工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会
B.离开了大学，就失去了大学的教学资源
C.大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有
D.错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少
第19题.（单选题）在人事部门的“劣汰”流程里，最容易筛选的是 (满分:2.000)
A.K
B.S
C.T
D.A
第20题.（单选题）演讲的指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动 (满分:2.000)
A.目标
B.内容
C.主题
D.准备
二、多选题：
第21题.（多选题）兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。关于兴趣， (满分:3.000)
A.区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”
B.兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合
C.兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣
D.区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
第22题.（多选题）求职中受挫时，可以有的杠杆解包括 (满分:3.000)
A.重新思考自己当前最想要的是什么
第23题.（多选题）职业冲浪指的是可以通过发现职业目标 (满分:3.000)
A.正确
C.求职受挫肯定是自己的问题
D.可能还没有找到合适的方法
第24题.（多选题）如何理解“人与人互动的界面就是技能”？ (满分:3.000)
A.学校就业信息网
B.实习
C.招聘网站
D.见习
第25题.（多选题）愿景可以激励人们努力行动，那么 (满分:3.000)
A.人与人之间是通过价值互动发生联结的
B.有能力才会获得他人的认可
C.一个拥有某项技能的人，才会被人关注到
D.拥有技能可以获得更多人的关注
第26题.（多选题）杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。所以 (满分:3.000)
A.愿景需要是自己认可
B.愿景应该能激发人的积极体验
C.愿景需要基于现实
D.愿景需要客观
第27题.（多选题）自我探索的三个重要意义是 (满分:3.000)
A.杠杆解可能会比较慢一些
B.有时可能无法立即找到真正问题
C.从更大的视野入手思考问题
D.其结果的持久性会更强一些
第28题.（多选题）平衡单法包括哪些方面的主题 (满分:3.000)
A.帮助你树立内心认同的生涯目标
B.帮助你权衡不同职业选择的利弊
C.帮助你制定适合自己的行动计划
D.帮助你了解某种职业的能力要求
第29题.（多选题）大学期间过分强调“学以致用”会 (满分:3.000)
A.自我物质方面的得失
B.他人物质方面的得失
C.自我赞许与否
D.社会赞许与否
第30题.（多选题）生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为 (满分:3.000)
A.使学习的体系性受损
B.忽略了一些“基础”知识的学习
C.无法掌握本专业的思维体系
D.使学所满足于短期应用
三、判断题：
第31题.（判断题）提问分为两种类型，一种是封闭性问题，一种是开放性问题，两种都需要对方展开描述 (满分:3.000)
A.环境条件随时时间推移会变化
B.人总是在竞争中的
C.人的能力有限，有时需要等待时机
D.人与环境互动有相互改造性
B.T
C.F
B.T
C.F
B.T
C.F
B.T
C.F
B.T
C.F
B.T
C.F
B.T
C.F
B.T
C.F
B.T
C.F
B.T
C.F
第32题.（判断题）决策金字塔的底层由自我知识和职业知识构成 (满分:3.000)
第33题.（判断题）肯定当事人的某个特征对他而言是重要的 (满分:3.000)
第34题.（判断题）演讲的目标可以分为几大类：有告知性演讲、指导性的演讲、娱乐性的演讲、激励性演讲、劝说性演讲和刺激性演讲 (满分:3.000)
第35题.（判断题）梭形模型指的是在职业选择中先产生大量的备选项，然后逐步删减的过程 (满分:3.000)
第36题.（判断题）对于自我的深入分析，不光可以通过练习，还可以通过个人的经历的回顾 (满分:3.000)
第37题.（判断题）探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了 (满分:3.000)
第38题.（判断题）外在形象跟自我效能感没多大关系 (满分:3.000)
第39题.（判断题）在做选择的过程中，最优型的人追求最优解，满意型的人则依照满意则止的原则 (满分:3.000)
第40题.（判断题）缺乏自我效能感有很多种表现，比如自怜、伪装、优柔寡断、拖拖拉拉 、在对物质方面会表现成贪婪或者自私、情绪方面比较低落、会放纵自己、在人际的过程中会反向表现一种好胜心、缺少朋友 (满分:3.000)
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