网院作业 发表于 2018-11-21 14:16:06

贵州电大2018年秋季学期在线学习理论与实践02任务

2018年秋季学期在线学习理论与实践02任务
一、单选题:【10道,总分:0分】
1.[单选题]()不是工作空间感知的具体内容。          (满分:)
    A.新知识的关联
    B.同伴的学习态度
    C.同伴的学习进度
    D.同伴对小组的影响
    正确答案:——A——
2.[单选题]()认为短时记忆能保持信息组块是有限的,若短时记忆中组块数量达到饱和后仍没有转化为长时记忆,新增加的组块将会将原来的部分组块挤出短时记忆,从而产生遗忘。          (满分:)
    A.双重编码理论
    B.认知负荷理论
    C.多媒体学习的认知理论
    D.记忆容量有限理论
    正确答案:——D——
3.[单选题]Cutwin认为,()指学习者对学习任务的认知。          (满分:)
    A.社会感知
    B.任务感知
    C.概念感知
    D.工作空间感知
    正确答案:——B——
4.[单选题]()被斯滕伯格认为是智力三重成分中最为高级和重要的。          (满分:)
    A.操作成分
    B.知识获得成分
    C.元认知
    D.次生认知
    正确答案:————
5.[单选题]学生学习语词和画面组成的呈现比学习只有语词的呈现效果好,体现了()原则。          (满分:)
    A.空间接近
    B.时间接近
    C.多媒体认知原则
    D.一致性原则
    正确答案:————
6.[单选题]Cutwin认为,()指学习者对已有知识和完成此学习任务所需知识的认知。          (满分:)
    A.社会感知
    B.任务感知
    C.概念感知
    D.工作空间感知
    正确答案:————
7.[单选题]()不属于Flavell提出的元认知知识的分类。          (满分:)
    A.个体元认知知识
    B.任务元认知知识
    C.群体元认知知识
    D.策略元认知知识
    正确答案:————
8.[单选题]当无关的材料被废除,而不是被包括时,学生学得更好,体现了()原则。          (满分:)
    A.一致性
    B.时间接近
    C.通道
    D.个体差异
    正确答案:————
9.[单选题]Cutwin认为,()指学习者对工作空间及其中同伴活动的认知。          (满分:)
    A.社会感知
    B.任务感知
    C.概念感知
    D.工作空间感知
    正确答案:————
10.[单选题]()是在线学习者注意的因素中所起的作用是决定性的。          (满分:)
    A.学习材料的设计与选取
    B.学习环境
    C.学习氛围
    D.同伴行为
    正确答案:————
二、多选题:【4道,总分:0分】
11.[多选题]SWELLER将认知负荷理论分为()。          (满分:)
    A.外在认知负荷
    B.内在认知负荷
    C.相关认知负荷
    D.存在认知负荷
    正确答案:——A,B,C,——
12.[多选题]Flavell认为,元认知的成分是()。          (满分:)
    A.元认知知识
    B.元认知体验
    C.元认知预想
    D.元认知反馈
    正确答案:——A,B,——
13.[多选题]斯滕伯格的智力三重理论将智力分解为()。          (满分:)
    A.操作成分
    B.知识获得成分
    C.元认知
    D.次生认知
    正确答案:——A,B,C,——
14.[多选题]场独立型学习者认知风格的行为特征包括()。          (满分:)
    A.偏好自然科学学科
    B.逻辑分析能力较强
    C.自我效能感较高
    D.擅长群体性活动
    正确答案:————
三、判断题:【20道,总分:0分】
15.[判断题]在线学习只能在特定的时间进行。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——F——
16.[判断题]元认知对于学习能力有促进作用。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
17.[判断题]在在线学习领域,感知主要侧重在网络虚拟环境中对感知建模的研究。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
18.[判断题]小组协作学习不适合使用模拟课题式分组教学。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
19.[判断题]小组协作学习可以进行专题讨论的活动。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
20.[判断题]多媒体的发展为在线学习提供了重要的学习工具。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
21.[判断题]元认知知识和元认知体验是相互作用的。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
22.[判断题]强化对不同认知风格的学习者会产生不同的影响。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
23.[判断题]场独立型学习者受学习环境因素影响较大。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
24.[判断题]元认知对于认知能力没有补偿作用。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
25.[判断题]认知风格的自我规定性等同于心理要素的功能总和。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
26.[判断题]在执行信息搜寻任务方面,场独立型学习者表现比场依存学习者出色。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
27.[判断题]资源有限理论认为人的认知资源是有限的。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
28.[判断题]记忆容量有限理论是由皮亚杰提出的。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
29.[判断题]高质量的在线学习对学习资料没有要求。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
30.[判断题]认知风格的自我规定性等同于气质。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
31.[判断题]两种认知风格的学生偏好不同的学习策略。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
32.[判断题]概念感知的内容之一是新知识的关联。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
33.[判断题]工作空间感知的内容之一是任务中涉及的新知识。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
34.[判断题]社会感知的内容之一是交流与沟通情况。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————


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