华师18秋《学前儿童语言教育基础》在线作业题目
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1.[单选题]先天论的语言学习模式是从（）的角度来解释儿童的语言学习的 (满分:)
A. 社会学
B. 心理学
C. 语言学
D. 人类学
正确答案:——C——
2.[单选题]把儿童语言学习看成一个整合的系统是（）语言教育观 (满分:)
A. 完整
B. 全面
C. 系统
D. 整合
正确答案:——D——
3.[单选题]幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为 (满分:)
A. 读写萌发
B. 早期阅读
C. 正式阅读
D. 书面学习
正确答案:——A——
4.[单选题]儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是 (满分:)
A. 倾听行为
B. 表述行为
C. 欣赏文学作品行为
D. 早期阅读行为
正确答案:————
5.[单选题]（）的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流 (满分:)
A. 专门的语言教育
B. 渗透的语言教育
C. 集体的语言教育
D. 随机的语言教育
正确答案:————
6.[单选题]幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为 (满分:)
A. 终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次
B. 终期目标和年龄阶段目标二个层次
C. 年龄阶段目标和活动目标二个层次
D. 终期目标和活动目标二个层次
正确答案:————
7.[单选题]儿童说话时不能使用正确地语音而是用其他的音来替代原来的语音，称为（） (满分:)
A. 丢音
B. 换音 无忧答案网
C. 错音
D. 吃音
正确答案:————
8.[单选题]将外界的新信息融合到自身的认知结构之中是（） (满分:)
A. 适应作用
B. 顺应作用
C. 同化作用
D. 平衡
正确答案:————
9.[单选题]儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是 (满分:)
A. 8个月
B. 1岁
C. 1岁半
D. 2岁
正确答案:————
10.[单选题]（）指词和词相互间在传递信息及含义时的表征关系 (满分:)
A. 语言内容
B. 语言形式
C. 语言构成
D. 语言运用
正确答案:————
11.[单选题]在设计和组织讲述活动时，首先要帮助幼儿（） (满分:)
A. 运用已有经验讲述
B. 引进新的讲述经验
C. 感知理解讲述对象
D. 巩固和迁移新的讲述经验
正确答案:————
12.[单选题]学前期幼儿使用的基本句型是 (满分:)
A. 复合句
B. 单词句
C. 简单陈述句
D. 否定句
正确答案:————
13.[单选题]教师利用各种生活环节给幼儿提供的自由宽容的语言交际环境是（） (满分:)
A. 专门的语言教育活动
B. 日常的语言教育活动
C. 集体的语言教育活动
D. 随机的语言教育活动
正确答案:————
14.[单选题]听说游戏进行口语练习的子目标不包括（） (满分:)
A. 复习巩固发音
B. 理解教师的讲解
C. 扩展练习词汇
D. 尝试运用句型
正确答案:————
15.[单选题]研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是 (满分:)
A. 儿童开始发出声音节
B. 儿童说出第一批能被理解的词
C. 儿童开始与他人对话
D. 儿童的读的能力开始出现
正确答案:————
16.[单选题]幼儿的自我意识萌芽于 (满分:)
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 3岁左右
D. 4岁左右
正确答案:————
17.[单选题]认知相互作用论的代表人物是（） (满分:)
A. 乔姆斯基
B. 华生
C. 皮亚杰
D. 斯金纳
正确答案:————
18.[单选题]幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）的发展为基础和宗旨的 (满分:)
A. 书面语言
B. 口头语言
C. 手势语言
D. 第二语言
正确答案:————
19.[单选题]（）是儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的现象 (满分:)
A. 前语言交际
B. 前语言感知
C. 前语言操作
D. 前语言运用
正确答案:————
20.[单选题]讲述活动中，教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、场景等称为（） (满分:)
A. 情境
B. 构筑物
C. 支架
D. 凭借物
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]评价的主要功能有 (满分:)
A. 交际功能
B. 鉴定筛选功能
C. 教育功能
D. 导向功能
正确答案:————
22.[多选题]对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为 (满分:)
A. 专门的语言教育活动
B. 渗透的语言教育活动
C. 专门的与渗透的语言教育活动相结合
D. 游戏活动
正确答案:————
23.[多选题]幼儿语言教育的目标的结构可分为 (满分:)
A. 纵向结构
B. 静态结构
C. 横向结构
D. 动态结构
正确答案:————
24.[多选题]一般以儿童说出第一批能理解的词为界，将学前儿童语言发展分为（)阶段 (满分:)
A. 语音阶段
B. 前语言期
C. 语言发展期
D. 语用阶段
正确答案:————
25.[多选题]语言的功能是 (满分:)
A. 交际工具
B. 学习工具
C. 思考工具
D. 劳动工具
正确答案:————
26.[多选题]儿童参与活动的兴趣可分为的等级有 (满分:)
A. 积极参与
B. 一般参与
C. 不参与
D. 参与
正确答案:————
27.[多选题]儿童学识字可分为的阶段有 (满分:)
A. 泛化阶段
B. 识字阶段
C. 再现阶段
D. 创造阶段
正确答案:————
28.[多选题]2~6岁儿童的语音发展可以从（）方面来考察 (满分:)
A. 语音的辨别
B. 发音能力的发展
C. 语音意识的产生
D. 语言运用的发展
正确答案:————
29.[多选题]根据儿童所讲语句的完整性和复杂性程度，儿童句法结构的发展分为（）阶段 (满分:)
A. 不完整句
B. 完整句
C. 简单句
D. 复合句
正确答案:————
30.[多选题]幼儿语言教育的特点有 (满分:)
A. 积累性
B. 渗透性
C. 易行性
D. 先天性
正确答案:————
31.[多选题]幼儿日常交谈的主要特点是具有 (满分:)
A. 自发性
B. 计划性
C. 随机性
D. 有预期目的性
正确答案:————
32.[多选题]学前儿童的语用技能可以从（）方面进行考察 (满分:)
A. 语言操作能力
B. 对交际外在环境的感知能力
C. 心理预备能力
D. 语言辨识能力
正确答案:————
33.[多选题]学前儿童语言教育的完整语言教育观是指（） (满分:)
A. 目标的完整性
B. 内容的全面和完整
C. 活动过程的真实和形式多样
D. 活动效果的明显
正确答案:————
34.[多选题]对幼儿语言教育活动的评价应遵循哪些原则 (满分:)
A. 教师参与评价的原则
B. 客观性原则
C. 全面性原则
D. 参照性原则
正确答案:————
35.[多选题]幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括 (满分:)
A. 有一定的凭借物
B. 有相对正式的语境
C. 旨在锻炼幼儿的独白语言
D. 提高幼儿学习书面语言的兴趣
正确答案:————
三、判断题：
36.[判断题]重视幼儿早期阅读能力的培养是当前幼儿语言教育的一个发展趋势 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]乔姆斯基认为语言是认知的一个方面，是人类独有的一种特殊的认知能力 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]语言是学前儿童学习和交流的工具，也是学习的对象 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]儿童获得语言的过程是由个别语法向普遍语法转化的过程 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]先天论语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类遗传结构与环境输入之间的相互作用 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]幼儿语言的发展妨碍其社会交往的能力发展 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]幼儿的倾听技能包括辨析性倾听能力和理解性倾听能力 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]认知相互作用论认为，儿童语言的发展是以其认知的发展为基础的 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]语言是思维工具 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]幼儿园教育目标的制定应考虑社会的要求、幼儿发展的规律、语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]故事表演游戏就是以整体表演的方式进行 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]日常生活中的语言交往是专门的语言教育途径 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]培养幼儿乐意观察各种符号、对文字产生探索愿望，是早期阅读活动的目标 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]语言内容是指语言中约定俗成的符号系统和系列规则 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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