北语网院18秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_1234
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1.[单选题]下列属于动词谓语句的是 (满分)
A.小张18岁
B.我们学习语法
C.这本书好极了
D.他作业写完了
2.[单选题]与“她不是不知道家庭前途的暗淡。”含义相同的一句是 (满分)
A.她也许知道家庭前途的暗淡
B.她一定知道家庭前途的暗淡
C.她不知道家庭前途的暗淡
D.她知道家庭前途的暗淡吗？
3.[单选题]词义的构成不包括 (满分)
A.语境意义
B.理性意义
C.附加意义
D.语法意义
4.[单选题]下列属于无主句（动词性非主谓句）的是 (满分)
A.你轻一点
B.有人来了
C.哎呀
D.赶紧啊
5.[单选题]下列属于是非问句的是 (满分)
A.谁今天休息？
B.屋里有人吧？
C.他吃米饭还是吃馒头？
D.你喜不喜欢这本书？
6.[单选题]词汇在意义关系上的联系不包括 (满分)
A.主题联系
B.横向联系
C.从属联系
D.纵向联系
7.[单选题]目的为教学服务，以提高语言运用能力为目标，内容是规范的、简洁扼要的、系统的，着重研究语法形式的用法的语法是（ ）。 (满分)
A.教学语法
B.理论语法
8.[单选题]下列属于祈使句的是 (满分)
A.啊！我亲爱的祖国！
B.给我点水喝呀！
C.哎呀，真好看哪！
D.你累了吧？
9.[单选题]下列有关联副词的一组是 (满分)
A.再难也不怕
B.他就一本字典
C.你一定来
D.他很勇敢
10.[单选题]汉语合成词不包括 (满分)
A.附加式构词
B.复合式构词
C.简称式构词
D.叠音词
11.[多选题]对外汉语教学语法大纲包括的三级语法单位系统是 (满分)
A.词
B.词组
C.句子
D.音位
12.[多选题]对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面 (满分)
A.词汇量大
B.新词语层出不穷
C.除了有音、形、义，还有文化因素
D.汉字难记
13.[多选题]下列“把”字属于介词的有 (满分)
A.他把着门
B.他把门关上了
C.猫把鱼吃掉了
D.老师把小明留下了
14.[多选题]下列有关理论语法表述正确的是 (满分)
A.对语法系统与语法规律作出理论概括与说明
B.建立起语法系统理论
C.着重研究语言的组合关系和聚合关系
D.着力于揭示语言结构的规律
E.注重对语言事实各方面的描写 北语网院作业答案
15.[多选题]下列属于音译外来词的有 (满分)
A.蝙蝠
B.阿尔巴尼亚
C.沙发
D.咖啡
16.[判断题]“的、地、得”的区别问题是对外汉语教学中的一个难点问题。 (满分)
A.对
B.错
17.[判断题]“就”是区别词。 (满分)
A.对
B.错
18.[判断题]“再”跟“又”的用法相同。 (满分)
A.对
B.错
19.[判断题]可能补语的否定式相当于“不能+动词”。p (满分)
A.对
B.错
20.[判断题]饺子--面食--食品，是上下位的类属关系。 (满分)
A.对
B.错
21.[判断题]“怪”作为副词用表示程度高。 (满分)
A.对
B.错
22.[判断题]词义具有社会性意思是词义的产生和使用是约定俗成的。 (满分)
A.对
B.错
23.[判断题]一般来说，语素义不能完全表示词义。 (满分)
A.对
B.错
24.[判断题]“最累”是定中短语。 (满分)
A.对
B.错
25.[判断题]对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三。 (满分)
A.对
B.错
18秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_2
1.[单选题]系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的，这种语法教学是（ ）。 (满分)
A.第一语言语法教学
B.第二语言语法教学
2.[单选题]有关“再”“又”的表述错误的是 (满分)
A.“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的
B.“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复
C.“又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多
D.“再”一般用在能愿动词前
E.“又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。
3.[单选题]“因为小腿伤口发炎，他掉队了。”该句属于何种复句 (满分)
A.并列复句
B.转折复句
C.因果复句
D.承接复句
4.[单选题]教师对待学生语法偏误的态度错误的是 (满分)
A.对偏误的本质要有全面的认识
B.及时纠正偏误
C.对偏误的性质进行分析，以区分轻重缓急
D.采取有错必纠的机械态度
5.[单选题]以学会汉语，提高学生运用汉语进行交际的能力为目标的语言教学是（ ）。 (满分)
A.第一语言教学
B.第二语言教学
6.[单选题]下面不属于偏正复句的是（ ）。 (满分)
A.转折复句
B.因果复句
C.假设复句
D.并列复句
7.[单选题]确定语法难点的方法不包括 (满分)
A.经验
B.理论
C.材料
D.猜测
8.[单选题]下列属于兼语句的是 (满分)
A.这人黄头发
B.飞机飞过太平洋
C.小李催我去学校
D. 今天星期日
9.[单选题]新中国第一部对外汉语教材是 (满分)
A.《基础汉语课本》
B.《汉语教科书》
C.《实用汉语课本》
D.《初级汉语课本》
10.[单选题]下列属于连动句的是 (满分)
A.你快去听听
B.屋里有粮食
C.汤姆真勇敢
D.他是日本人
11.[多选题]现代汉语语法的特点有哪些？ (满分)
A.语序和虚词是表达语法意义的主要手段
B.语法结构的一致性
C.词类的多功能性
D.词语组合受语义和语境的制约
E.量词十分丰富
12.[多选题]下列属于偏正式合成词的有 (满分)
A.司令
B.河马
C.布鞋
D.火车
13.[多选题]中高级阶段教材选词所存在的问题有 (满分)
A.词语超纲现象较严重
B.缺乏实用性
C.词语重现率低
D.注重实用性
14.[多选题]词义的性质有 (满分)
A.概括性
B.模糊性
C.社会性
D.民族性
15.[多选题]联合式合成词包括哪几类 (满分)
A.同义联合
B.反义联合
C.偏义词
D.相关联合
16.[判断题]词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。 (满分)
A.对
B.错
17.[判断题]下面这两个句子中的“起来”语法意义相同。1.站起来！2.听了他的话，大家都笑起来。 (满分)
A.对
B.错
18.[判断题]“指--指头--手指头” 反映了汉语词汇的连锁性。 (满分)
A.对
B.错
19.[判断题]所有的语音构词都是单纯词。 (满分)
A.对
B.错
20.[判断题]具有连接作用的词叫作介词。 (满分)
A.对
B.错
21.[判断题]《实用汉语课本》是听说法的代表教材。 (满分)
A.对
B.错
22.[判断题]“被”字句的语序是：主语（受事）＋被＋名（施事）＋动…… (满分)
A.对
B.错
23.[判断题]语法教学贯穿教学始终，中高级阶段以语法教学为核心。 (满分)
A.对
B.错
24.[判断题]“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的，而“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复。 (满分)
A.对
B.错
25.[判断题]“ 是不是只有你一个人迟到？”是特指问句。 (满分)
A.对
B.错
18秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_3
1.[单选题]从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于 (满分)
A.从实义到虚化义
B.从原型到非原型
C.从常规搭配到非常规搭配
D.从基本义到引申义
2.[单选题]“了”表示动作的（ ）。 (满分)
A.完成
B.持续
C.进行
D.变化
3.[单选题]下列词语没有错别字的是（ ）。 (满分)
A.暗部就班
B.明查暗访
C.仗义直言
D.残无人道
4.[单选题]词义与语素义、结构义的关系不包括 (满分)
A.词义等于结构义加语素义
B.词义等于结构义加语素义加附加义
C.词义与结构义、语素义无关
D.词义等于语素义
5.[单选题]第一套贯彻结构、情景及功能相结合原则的教材是 (满分)
A.《基础汉语课本》
B.《汉语教科书》
C.《实用汉语课本》
D.《初级汉语课本》
6.[单选题]确定语法难易度的角度不包括 (满分)
A.结构角度
B.语义角度
C.用法角度
D.频率角度
7.[单选题]下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是 (满分)
A.“再三”的动词是自主动词，可控制的。“一再”的动词可以是自主动词，也可以是非自主动词。
B.“再三”和“一再”都可以用在将来时。
C.“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下”。
D.“再三”和“一再”都只能在动词前。
8.[单选题]下列说法错误的是 (满分)
A.《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者
B.《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材
C.《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材
D.《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一
9.[单选题]下列补语类型中最不常用的是 (满分)
A.趋向补语
B.结果补语
C.程度补语
D.介宾词组补语
10.[单选题]以提高学生运用汉语的能力，培养从事语言教学与研究的能力为目标的语言教学是（ ）。 (满分)
A.第一语言教学
B.第二语言教学
11.[多选题]词汇系统性原则要注意的三个方面是 (满分)
A.同一语义场的词语不要频繁出现
B.同一语义场的词语应尽量在同一篇课文中出现或在相邻课文中出现
C.一个词的不同义项不宜在同一篇课文中出现
D.同一语义场的词语在同一篇课文中出现的位置有待于合理化。
12.[多选题]下列属于叠韵词的是 (满分)
A.蟑螂
B.烂漫
C.猩猩
D.参差
13.[多选题]下列属于结果补语的是 (满分)
A.吓跑
B.摆整齐
C.举起
D.拿来
E.打扫干净
14.[多选题]外国人语法结构方面的偏误有 (满分)
A.语序错位
B.词语残缺
C.词语误加
D.词语误代
E.句式杂糅
F.句法条件
15.[多选题]汉语词汇的特点有 (满分)
A.语音形式的双音节化，构词方法的句法化。
B.词义的理据性
C.造词的灵活性
D.汉语词汇的连锁性和可塑性
E.词义角度
16.[判断题]韵律也可以制约语法形式。 (满分)
A.对
B.错
17.[判断题]对外汉语教学语法大纲把词分为8类。 (满分)
A.对
B.错
18.[判断题]偏误是第二语言习得中必有的正常的现象。教师对学生的语言偏误，既无须视为大敌，也不应过分挑剔。 (满分)
A.对
B.错
19.[判断题]能愿动词“能、可能”表示可能，但口语中更多地用可能补语表达。 (满分)
A.对
B.错
20.[判断题]第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的。 (满分)
A.对
B.错
21.[判断题]根据词组构成的结构特征分类，可将词组分为述宾词组、述补词组、偏正词组、联合词组、主谓词组等。 (满分)
A.对
B.错
22.[判断题]《实用汉语课本》是“第一套贯彻结构、情景及功能相结合原则的教材”。 (满分)
A.对
B.错
23.[判断题]从偏误中也可以看到学习过程中的积极意义。 (满分)
A.对
B.错
24.[判断题]复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。 (满分)
A.对
B.错
25.[判断题]《基础汉语课本》是新中国第一部对外汉语教材。 (满分)
A.对
B.错
18秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业_4
1.[单选题]模糊词义的特征不包括 (满分)
A.非定量性不定性
B.数量不定
C.标准确定
D.伸缩性
2.[单选题]模糊词的类型不包括 (满分)
A.边界不清
B.相反
C.自身不定
D.相对
3.[单选题]系统地教授语法理论、知识、方法，这种语法教学是（ ）。 (满分)
A.第一语言语法教学
B.第二语言语法教学
4.[单选题]中高级阶段教材的选词原则不正确的是 (满分)
A.注重词语的实用性
B.控制常用词与超纲词的比例
C.适当增加新词语
D.注重口语化
5.[单选题]下列属于动词谓语句的是 (满分)
A.小张18岁
B.我们学习语法
C.这本书好极了
D.他作业写完了
6.[单选题]与“她不是不知道家庭前途的暗淡。”含义相同的一句是 (满分)
A.她也许知道家庭前途的暗淡
B.她一定知道家庭前途的暗淡
C.她不知道家庭前途的暗淡
D.她知道家庭前途的暗淡吗？
7.[单选题]词义的构成不包括 (满分)
A.语境意义
B.理性意义
C.附加意义
D.语法意义
8.[单选题]下列属于无主句（动词性非主谓句）的是 (满分)
A.你轻一点
B.有人来了
C.哎呀
D.赶紧啊
9.[单选题]下列属于是非问句的是 (满分)
A.谁今天休息？
B.屋里有人吧？
C.他吃米饭还是吃馒头？
D.你喜不喜欢这本书？
10.[单选题]词汇在意义关系上的联系不包括 (满分)
A.主题联系
B.横向联系
C.从属联系
D.纵向联系
11.[多选题]语法偏误分析主要有三个方面，分别是 (满分)
A.语法结构方面
B.语义方面
C.语用方面
D.语境方面
12.[多选题]词义的构成包括（ ）。 (满分)
A.理性意义
B.附加意义
C.语法意义
13.[多选题]根据谓语性质的不同，主谓句还可以分为 (满分)
A.动词谓语句
B.形容词谓语句
C.名词（体词）谓语句
D.主谓谓语句
14.[多选题]教学语法的特点有（）。 (满分)
A.实用性
B.简明
C.稳定
15.[多选题]虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括 (满分)
A.副词
B.介词
C.连词
D.助词
16.[判断题]下面这两个句子中的“起来”语法意义相同。1.站起来！2.听了他的话，大家都笑起来。 (满分)
A.对
B.错
17.[判断题]再三可用在将来时，一再不可用在将来时。 (满分)
A.对
B.错
18.[判断题]“二百五”的词义与语素义、结构义无关。 (满分)
A.对
B.错
19.[判断题]“他喜欢吃油条”到“他是个老油条”中的“油条”的变化是从文化义到一般义。 (满分)
A.对
B.错
20.[判断题]《基础汉语课本》是听说法的代表教材。 (满分)
A.对
B.错
21.[判断题]中心词分析法是句子分析的方法之一。 (满分)
A.对
B.错
22.[判断题]“我告诉你一件事”是双宾语句。 (满分)
A.对
B.错
23.[判断题]“老”是汉语中常用的一个词尾。 (满分)
A.对
B.错
24.[判断题]“往往”和“常常”都是频率副词。 (满分)
A.对
B.错
25.[判断题]“结婚”“吃饭”是离合词。 (满分)
A.对
B.错
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