福师18秋《发展心理学》在线作业12参考
福师《发展心理学》在线作业一核对题目下载答案
1.[单选题]（）的形成，是青年心理发展成熟的主要标志 (满分:)
A. 人生观
B. 方法论
C. 自我意识
D. 世界观
正确答案:——D——
2.[单选题]（）是由著名心理学家范茨创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。 (满分:)
A. 去习惯法
B. 临床法
C. 视觉偏爱法
D. 对偶故事法
正确答案:——C——
3.[单选题]（）是青少年自我意识中敏感而不容侵犯的部分。 (满分:)
A. 成人感
B. 自尊心
C. 自我评价能力
D. 自控能力
正确答案:——B——
4.[单选题]同一对迷惘，发展的任务是建立自我同一感，防止角色混乱，体验着忠诚的实现。属于（）。 (满分:)
A. 婴儿期
B. 青少年期
C. 成年早期
D. 成年晚期
正确答案:————
5.[单选题]在研究婴儿对两种刺激的辨别能力时，就可以运用（）的方法。 (满分:)
A. 习惯化与去习惯化
B. 临床法
C. 视觉偏爱法
D. 对偶故事法
正确答案:————
6.[单选题]青少年对内心的关注，常常表现出（）的特点。 (满分:)
A. 开放性
B. 连续性
C. 闭锁性
D. 间断性
正确答案:————
7.[单选题]皮亚杰认为“从出生到２岁左右”属于认知发展的（） (满分:)
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
正确答案:————
8.[单选题]将水从粗而低的杯中倒入高而细的杯子中，若不受水面升高的影响，认为两杯的水一样多，达到了（）。 (满分:)
A. 动作的内化
B. 整体性
C. 守恒性
D. 可逆性
正确答案:————
9.[单选题]（）阶段，儿童的思维开始从前概念水平向运算思维过渡，自我中心化减少，能更熟练地运用表象和符号进行思维。 (满分:)
A. 前概念分阶段
B. 直觉思维分阶段
C. 前运算阶段
D. 具体运算阶段
正确答案:————
10.[单选题]自然环境中的客体主要为儿童提供()，它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。 (满分:)
A. 物理经验
B. 生活经验
C. 客观经验
D. 实际经验
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）、（）、（）、（）、（）、成年早期、成年中期、成年晚期。 (满分:)
A. 婴儿期
B. 幼儿前期 奥鹏作业答案
C. 幼儿后期
D. 学童期
E. 青少年期
正确答案:————
12.[多选题]儿童心理机能从低级发展到高级有以下方面表现：（）。 (满分:)
A. 心理活动的随意机能
B. 心理活动的抽象—概括机能
C. 心理结构的形成
D. 心理活动的个性化
正确答案:————
13.[多选题]婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽，有下列特点：（）。 (满分:)
A. 直觉性
B. 行动性
C. 外表性
D. 狭隘性
正确答案:————
14.[多选题]依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有（）4种方式的类型。 (满分:)
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 纵横交叉研究
D. 时间迟滞研究
正确答案:————
15.[多选题]个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统，包括（） (满分:)
A. 需要
B. 动机
C. 兴趣
D. 理想信念
E. 世界观
正确答案:————
16.[多选题]具体运算思维具有（）特点： (满分:)
A. 具备守恒性
B. 具备可逆性
C. 具有一定整体性
D. 运算受具体事物支持
正确答案:————
17.[多选题]行为学习理论是现代美国心理学领域中的重要学术潮流之一，它的代表人物有（）。 (满分:)
A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 华生
D. 弗洛伊德
正确答案:————
18.[多选题]主客体之间的协调过程即是平衡化过程，平衡化包含了（）两种相反相成的机能。 (满分:)
A. 正反馈
B. 负反馈
C. 同化
D. 顺应
正确答案:————
19.[多选题]婴儿早期是动作发展最迅速的时期，这种发展遵循()。 (满分:)
A. 从整体到分化动作
B. 从上部到下部动作
C. 从中央部分到边缘部分动作
D. 从无意动作到有意动作
正确答案:————
20.[多选题]幼儿想象的发展特点有（） (满分:)
A. 无意想象占主要地位，有意想象有了初步发展
B. 想象有时跟现实分不清。
C. 再造想象占主要地位，创造想象开始发展
D. 想象的主题容易变化。
E. 想象具有特殊的夸张性。
正确答案:————
21.[多选题]随着环境的变化和个体的成长，童年期儿童的()又有了新特点。 (满分:)
A. 需要
B. 兴趣
C. 志向
D. 价值观
正确答案:————
22.[多选题]青少年的（）、（）、（）等方面也有了很大发展，已基本接近成人水平。 (满分:)
A. 注意广度
B. 注意分配
C. 注意转移
D. 注意角度
正确答案:————
23.[多选题]儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，（）。 (满分:)
A. 接触群体
B. 参照群体
C. 生活环境
D. 社会环境
正确答案:————
24.[多选题]影响儿童心理发展的因素为（） (满分:)
A. 儿童的遗传因素
B. 儿童身心发展的状况
C. 儿童的生活环境
D. 儿童活动中自动调节的平衡化机制
正确答案:————
25.[多选题]从第（）个月起，儿童开始能注视远距离的物体 (满分:)
A. 5
B. 6
C. 8
D. 10
正确答案:————
26.[多选题]“游戏言语”的特点是（）。 (满分:)
A. 比较完整
B. 详细
C. 丰富的情感
D. 表现力
正确答案:————
27.[多选题]儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为３个紧密联系的层次：（）。 (满分:)
A. 矛盾分析法
B. 哲学方法论
C. 一般科学方法论
D. 具体科学方法技术
正确答案:————
28.[多选题]儿童期的主要心理障碍有()。 (满分:)
A. 儿童多动症
B. 儿童学习无能
C. 儿童情绪障碍
D. 儿童性行为障碍
正确答案:————
29.[多选题]幼儿的自言自语主要有()形式。 (满分:)
A. 游戏言语
B. 问题言语
C. 独白言语
D. 外部言语
正确答案:————
30.[多选题]幼儿的自言自语主要有两种形式，即（）。 (满分:)
A. 游戏言语
B. 问题言语
C. 逻辑言语
D. 叙述言语
正确答案:————
三、判断题：
31.[判断题]青年初期是走向独立生活的时期，是个人开始独立决定自己生活道路的时期，也是个体在生理、心理发展上接近成熟的时期 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]儿童年龄越小，认知的发展对整个儿童心理发展的影响就越大；进入少年期，情感的发展对整个心理发展的影响更大些。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]儿童高级神经活动过程的特性——强度、平衡性和灵活性，奠定了其气质类型的基础。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]游戏，尤其是想象性游戏，在幼儿情感和社会能力的发展中起着重要的作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]5岁儿童区分各种色调细微差别的能力才逐渐发展。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]儿童的生活环境是指那些与儿童发生相互作用的客体，亦即儿童心理发展的动力场中的那些客体，而不是指纯客观的环境。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]从以抽象逻辑思维为主，逐步向以具体形象思维为主过渡是童年期儿童思维发展的最重要特点。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]在主客体相互作用的过程中，同化和顺应能够自动地趋向于动态平衡。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高，讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]幼儿辨认物体形状时配对最容易，指认次之，命名最难。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]随着言语的发展，儿童心理活动的水平也就逐渐提高。因此，人们把言语看成是儿童心理发展的重要指标。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]青少年期是很容易产生自卑感的时期。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]关于低级心理机能和高级心理机能的区分，是维列鲁学派“文化历史发展理论”的主要观点。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]幼儿的情感带有明显的情境性，易随外界情境变化而变化，对立的情绪可在短期内相互转换,但是随着年龄的增长，幼儿脑机能和言语不断发展，其情感稳定性逐步提高，表现为情绪的冲动性、易变性减少。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]华生认为心理现象就是刺激和反应之间的复杂联结，心理研究的目的就在于揭示刺激和反应之间的相互依赖的线性关系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]自我意识是把各种心理活动统整起来的核心机能，是个性结构的自我调节系统，也是个性形成水平的标志。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]皮亚杰认为，青少年的思维发展已进入形式运算阶段。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]在整个幼儿期，儿童的各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性，抽象概括性和随意性也有比较充分的体现. (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]主客体之间的结构性矛盾是儿童心理发展的动力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
福师《发展心理学》在线作业二
一、单选题：
1.[单选题]（）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。 (满分:)
A. 实际年龄
B. 生理年龄
C. 心理年龄
D. 社会年龄
正确答案:——C——
2.[单选题]３岁前儿童的言语主要是（）。 (满分:)
A. 情景性言语
B. 连贯性言语
C. 叙述性言语
D. 逻辑性言语
正确答案:——A——
3.[单选题]（）是在一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较，以了解其心理发展状况的方法。 (满分:)
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 纵横交叉研究
D. 时间迟滞研究
正确答案:——A——
4.[单选题]信任对怀疑，发展的任务是获得信任感，克服不信任感，体验着希望的实现，属于（）。 (满分:)
A. 婴儿期
B. 幼儿后期
C. 成年早期
D. 成年晚期
正确答案:————
5.[单选题]（）的实质是皮亚杰理论的基本出发点。 (满分:)
A. 认识
B. 方法
C. 智慧
D. 性格
正确答案:————
6.[单选题]儿童以两三个词组成的句子的形式来运用所掌握的词。所以此阶段称为（）。 (满分:)
A. 词组时期
B. 多语句时期
C. 语句时期
D. 复杂句时期
正确答案:————
7.[单选题]时间的（）导致儿童对时间的知觉更为困难 (满分:)
A. 不可见性
B. 开放性
C. 抽象性
D. 具体性
正确答案:————
8.[单选题]()是儿童“最初掌握语言时期”。 (满分:)
A. 婴儿早期
B. 婴儿晚期
C. 幼儿早期
D. 幼儿晚期
正确答案:————
9.[单选题]将水从粗而低的杯中倒入高而细的杯子中，若不受水面升高的影响，认为两杯的水一样多，达到了（）。 (满分:)
A. 动作的内化
B. 整体性
C. 守恒性
D. 可逆性
正确答案:————
10.[单选题]（）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等 (满分:)
A. 时间知觉
B. 空间知觉
C. 大小知觉
D. 图形知觉
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]婴儿早期是动作发展最迅速的时期，这种发展遵循()。 (满分:)
A. 从整体到分化动作
B. 从上部到下部动作
C. 从中央部分到边缘部分动作
D. 从无意动作到有意动作
正确答案:————
12.[多选题]儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，（）。 (满分:)
A. 接触群体
B. 参照群体
C. 生活环境
D. 社会环境
正确答案:————
13.[多选题]皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。 (满分:)
A. 运算
B. 注意
C. 组织
D. 适应
正确答案:————
14.[多选题]人们一般从哪几个角度去衡量一个人的年龄大小？ (满分:)
A. 实际年龄
B. 生理年龄
C. 自然年龄
D. 心理年龄
E. 社会年龄
正确答案:————
15.[多选题]幼儿的自言自语主要有两种形式，即（）。 (满分:)
A. 游戏言语
B. 问题言语
C. 逻辑言语
D. 叙述言语
正确答案:————
16.[多选题]皮亚杰曾对认知发展阶段做过不同的划分，如果以“运算”作为划分标准，则整个发展可以分为（）。 (满分:)
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
正确答案:————
17.[多选题]皮亚杰认为适应功能的产生需借助两个互补过程得以完成，它们是（）。 (满分:)
A. 同化
B. 顺应
C. 协调
D. 对抗
正确答案:————
18.[多选题]除了日常生活活动以外，儿童的活动有（）种基本形式。 (满分:)
A. 游戏
B. 学习
C. 劳动
D. 娱乐
正确答案:————
19.[多选题]从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为()。 (满分:)
A. 具体形象理想
B. 综合形象理想
C. 概括性理想
D. 逻辑型理想
正确答案:————
20.[多选题]人们把小学儿童写作能力发展的过程分为（）阶段。 (满分:)
A. 准备阶段
B. 过渡阶段
C. 完成阶段
D. 独立写作阶段
正确答案:————
21.[多选题]记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。 (满分:)
A. 记忆广度
B. 记忆保持时间
C. 记忆的目的性
D. 记忆的精确性
正确答案:————
22.[多选题]空间知觉是人脑对物体空间特性的反映，主要包括（）。 (满分:)
A. 形状知觉
B. 方位知觉
C. 深度知觉
D. 时间知觉
正确答案:————
23.[多选题]概括地说，结构具有（）特性： (满分:)
A. 多元性
B. 整体性
C. 转换性
D. 自我调节性
正确答案:————
24.[多选题]依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有（）4种方式的类型。 (满分:)
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 纵横交叉研究
D. 时间迟滞研究
正确答案:————
25.[多选题]幼儿掌握的概念大致可分为()。 (满分:)
A. 实物概念
B. 社会概念
C. 数概念
D. 初步的抽象概念
正确答案:————
26.[多选题]婴儿注意的选择有以下偏好： (满分:)
A. 复杂的刺激物
B. 曲线多于直线
C. 不规则的模式
D. 偏好密度大的、轮廓多于密度小的轮廓
E. 偏好集中的刺激物E多于规则的模式
正确答案:————
27.[多选题]超常儿童成长的主要条件有()。 (满分:)
A. 遗传因素的作用
B. 家庭教育的作用
C. 学校教育的作用
D. 主观因素的作用
正确答案:————
28.[多选题]皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因素有（）。 (满分:)
A. 成熟
B. 经验因素
C. 社会环境的影响
D. 平衡
正确答案:————
29.[多选题]儿童的行为模式对儿童心理发展的影响有（） (满分:)
A. 行为模式是整个儿童心理发展序列中必不可少的环节
B. 行为模式制约着儿童心理发展的潜在水平
C. 行为模式的发展水平直接影响儿童心理发展的个别差异的形成
D. 行为模式中认知和情感的发展互为必要条件
E. 行为模式中的认知和情感对儿童心理发展的影响因年龄阶段的不同而异
正确答案:————
30.[多选题]从整体上看，智力的结构可以分为（）。 (满分:)
A. 行为格式
B. 象征格式
C. 运算格式
D. 逻辑格式
正确答案:————
三、判断题：
31.[判断题]幼儿方位知觉发展的一般趋势是，3岁儿童仅能辨别上下方位，4岁儿童开始能正确辨别前后方位，5岁儿童开始以自身为中心辨别左右方位，6岁儿童能完全正确地辨别上下前后4个方位，但以自身为中心的左右辨认能力尚未发展完善。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]儿童越小，视力越好。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]现有水平和潜在水平之间的差距就是儿童的最近发展区。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]2-3岁儿童对数的感知发展依据认数、辨数和点数的顺序依次发展。() (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]幼儿的情感带有明显的情境性，易随外界情境变化而变化，对立的情绪可在短期内相互转换,但是随着年龄的增长，幼儿脑机能和言语不断发展，其情感稳定性逐步提高，表现为情绪的冲动性、易变性减少。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法，即利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]斯金纳认为，所谓操作性行为指发生反应时看不到刺激的行为。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]加速期即是儿童心理发展的关键期、敏感期、临界年龄或最佳年龄。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]同化是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]儿童发展心理学中根据研究问题的类型可以将研究分为发展性研究、差异性研究和儿童——环境式研究。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]儿童心理的演化是一个线性（匀速）的发展过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]儿童发展心理学是研究儿童的行为模式发生发展的规律和儿童各年龄阶段心理特征的科学。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]儿童的生活环境是指纯客观的环境。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]自我意识是把各种心理活动统整起来的核心机能，是个性结构的自我调节系统，也是个性形成水平的标志。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]皮亚杰认为，儿童前运算思维的一个重要特点是自我中心化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]整体研究和分析研究的划分是相对的 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]顺应是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]初中一年级学生辩证逻辑思维试题得分的百分比就已超过了2/3。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]分析研究是对某一心理过程或特性从整体中抽取出来单独加以考查。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
无忧答案网，附件是答案，核对题目下载
页:
[1]