福师18秋《小学生心理健康教育》在线作业12资料
福师《小学生心理健康教育》在线作业一核对题目下载答案
1.[单选题]完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成 (满分:)
A. 隐性课程
B. 选修课程
C. 独立型课程
D. 必修课程
正确答案:——C——
2.[单选题]（）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 (满分:)
A. 校园的物质文化
B. 校园的精神文化
C. 校园的文化活动
D. 校园的舆论环境
正确答案:——B——
3.[单选题]（）通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估 (满分:)
A. 调查法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
正确答案:——C——
4.[单选题]学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（） (满分:)
A. 学生个人情况
B. 学生学习成绩
C. 学生的既往史
D. 学生的自我评定
正确答案:————
5.[单选题]教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（） (满分:)
A. 尊重性原则
B. 发展性原则
C. 活动性原则
D. 整体性原则
正确答案:————
6.[单选题]在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（）。 (满分:)
A. 理解
B. 尊重
C. 共情
D. 真诚
正确答案:————
7.[单选题]学校心理健康教育的基本途径是（） (满分:)
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
正确答案:————
8.[单选题]（）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。 (满分:)
A. 个性
B. 气质
C. 性格
D. 智力
正确答案:————
9.[单选题]下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（） (满分:)
A. 全面渗透
B. 学科渗透
C. 校园文化渗透
D. 心理健康教育课程
正确答案:————
10.[单选题]学校心理健康教育的主要对象为（）。 (满分:)
A. 问题学生
B. 品德不良的学生
C. 正常的学
D. 学习困难的学生
正确答案:————
11.[单选题]（）是通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估 (满分:)
A. 调查法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
正确答案:————
12.[单选题]（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。 (满分:)
A. 教育管理部门的支持
B. 校内各部门的紧密配合
C. 高素质专业教师队伍的缺乏
D. 理论研究滞后
正确答案:————
13.[单选题]学校心理健康教育的基本目标是：（） (满分:)
A. 优化心理素质，促进全面发展
B. 开发学生的潜能，促进学生的自我发展
C. 防治心理疾病，增进心理健康
D. 以上皆是
正确答案:————
14.[单选题]教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（） (满分:)
A. 尊重性原则
B. 发展性原则
C. 活动性原则
D. 整体性原则
正确答案:————
15.[单选题]美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型） (满分:)
A. 卡特尔
B. 霍兰德
C. 埃里克森
D. 詹姆士
正确答案:————
16.[单选题]对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（） (满分:)
A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决
C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
正确答案:————
17.[单选题]已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（） (满分:)
A. 智力测验
B. 个性测验
C. 气质测验
D. 性格测验
正确答案:————
18.[单选题]学校心理健康教育的基本途径是：（） (满分:)
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
正确答案:————
19.[单选题]对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是（） (满分:)
A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合
B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
正确答案:————
20.[单选题]根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（） (满分:)
A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗
B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询
C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询
D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导
正确答案:————
21.[单选题]作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（） (满分:)
A. 对学生进行心理健康教育
B. 对学生开展心理辅导和咨询工作
C. 对问题学生进行心理治疗
D. 对家庭成员进行心理健康教育
正确答案:————
二、多选题：
22.[多选题]心理咨询与辅导中的会谈技术有（） (满分:)
A. 倾听的技术
B. 影响的技术
C. 非言语技术
D. 注视的技术
正确答案:————
23.[多选题]教师职业生涯发展的特点是（） (满分:)
A. 无生涯性和高独立性
B. 工作对象的强同质性和高差异性 南开
C. 与工作对象的年龄差距呈增大趋势
D. 强示范性和时空相对无限性
正确答案:————
24.[多选题]贯彻教育性原则必须做到（） (满分:)
A. 把心理健康教育与思想品德教育结合起来
B. 学校教育与家庭教育相结合
C. 培养学生积极进取、乐观向上的精神
D. 要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导
正确答案:————
25.[多选题]学习困难的表现是（） (满分:)
A. 先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷
B. 自信心不足
C. 不能掌握正确的学习方法
D. 学习态度不端正
正确答案:————
26.[多选题]心理健康教育活动课程的教学模式主要有____ (满分:)
A. 情境──体验式教学模式
B. “问题──体验──认知式”教学模式
C. “体验——问题——认知式”教学模式
D. 自主型活动目标模式
正确答案:————
27.[多选题]教师职业角色特点有（） (满分:)
A. 教师角色责任的弥散性
B. 教师角色期望的严格性
C. 教师角色的易混性
D. 教师角色的多重性
正确答案:————
28.[多选题]学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（） (满分:)
A. 要讲究深度渗透
B. 要讲究有机渗透
C. 要讲究适度渗透
D. 要讲究灵活渗透
正确答案:————
29.[多选题]从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标() (满分:)
A. 普及目标
B. 基础目标
C. 基本目标
D. 终极目标
正确答案:————
30.[多选题]理性情绪治疗理论咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作（）。 (满分:)
A. 质问
B. 教导
C. 驳斥
D. 释疑
正确答案:————
31.[多选题]以下属于行为治疗技术的有（）。 (满分:)
A. 系统脱敏
B. 自由联想
C. 自我管理
D. “以人为中心”疗法
E. 厌恶疗法
正确答案:————
32.[多选题]家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括（） (满分:)
A. 防治性目标和任
B. 家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C. 发展性目标和任务
D. 家长不断提升自己的心理健康水平
正确答案:————
33.[多选题]具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（） (满分:)
A. 维护学生心理健康
B. 促进学生良好品德的形成
C. 形成学生良好人格
D. 养成学生良好的行为习惯
正确答案:————
34.[多选题]贯彻教育性原则必须做到____ (满分:)
A. 把心理健康教育与思想品德教育结合起来
B. 学校教育与家庭教育相结合
C. 培养学生积极进取、乐观向上的精神
D. 要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导
正确答案:————
35.[多选题]学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有（） (满分:)
A. 帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识
B. 帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C. 帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D. 帮助家长不断提升自己的心理健康水平
正确答案:————
36.[多选题]从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（） (满分:)
A. 调查呼吁阶段
B. 尝试推行阶段
C. 尝试起步阶段
D. 发展推进阶段
正确答案:————
37.[多选题]学校心理咨询与辅导主要有（） (满分:)
A. 直接咨询与辅导
B. 书面咨询与辅导
C. 集体咨询与辅导
D. 报栏咨询与辅导
正确答案:————
38.[多选题]情绪辅导的内容主要包括（） (满分:)
A. 情绪认识
B. 情绪识别
C. 情绪沟通
D. 情绪控制
E. 情绪熏陶
正确答案:————
39.[多选题]学校心理健康教育要贯彻主体性原则，必须做到（） (满分:)
A. 要以学生的实际状况和需要出发，把心理健康教育的要求转化为学生自身的需要
B. 平等对待学生，创造条件，尽可能让每个学生都有参与接受教育的机会
C. 以平等、民主的态度来对待学生，维护学生的尊严
D. 尊重学生的主动性、积极性，发挥学生的主体作用，不能替代学生解决一切事情
正确答案:————
40.[多选题]学校心理咨询室的布置要体现（） (满分:)
A. 温馨性
B. 隐秘性
C. 安静性
D. 宣传性
正确答案:————
三、判断题：
41.[判断题]智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力（IQ）是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]1978年，国际初级卫生保健大会发表的《阿拉木图宣言》又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。” (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]心理卫生有时又称精神卫生，是研究人类如何维持和保护心理健康的原则和措施的一门学问。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍，促进其人格向健康协调的方向发展，恢复其心理健康的过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方，在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
福师《小学生心理健康教育》在线作业二
一、单选题：
1.[单选题]小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（）。 (满分:)
A. 暂时的心理状态
B. 青春期心理特点
C. 个人的人格特质
D. 社会适应不良
正确答案:——A——
2.[单选题]情绪辅导，又称（）。 (满分:)
A. 情感教学
B. 情感教育
C. 情绪教育
D. 情感训练
正确答案:——B——
3.[单选题]已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（） (满分:)
A. 智力测验
B. 个性测验
C. 气质测验
D. 性格测验
正确答案:——A——
4.[单选题]性心理辅导的目标是（）。 (满分:)
A. 性健康教育
B. 性道德
C. 性意志训练
D. 增进学生的性心理健康
正确答案:————
5.[单选题]（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 (满分:)
A. 学习目标
B. 学习动机
C. 学习热情
D. 学习策略
正确答案:————
6.[单选题]以下属于会谈中正确的非言语行为的是（） (满分:)
A. 微笑示意
B. 始终直视对方
C. 语调平平
D. 面对面而坐
正确答案:————
7.[单选题]学校心理健康教育的基本途径是：（） (满分:)
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
正确答案:————
8.[单选题]既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。 (满分:)
A. 适应性心理咨询
B. 障碍性心理咨询
C. 发展性心理咨询和适应性心理咨询
D. 直接性心理咨询
正确答案:————
9.[单选题]在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（）。 (满分:)
A. 理解
B. 尊重
C. 共情
D. 真诚
正确答案:————
10.[单选题]在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 (满分:)
A. 权威型
B. 人际关系型
C. 民主型
D. 放任型
正确答案:————
11.[单选题]美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型） (满分:)
A. 卡特尔
B. 霍兰德
C. 埃里克森
D. 詹姆士
正确答案:————
12.[单选题]____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 (满分:)
A. 学习目标
B. 学习动机
C. 学习热情
D. 学习策略
正确答案:————
13.[单选题]学校心理健康教育目标的确定首先要注意（ ）与防治性目标的统一 (满分:)
A. 发展性目标
B. 基本目标
C. 基础目标
D. 终极目标
正确答案:————
14.[单选题]（）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 (满分:)
A. 校园的物质文化
B. 校园的精神文化
C. 校园的文化活动
D. 校园的舆论环境
正确答案:————
15.[单选题]就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。 (满分:)
A. 副目标
B. 首级目标
C. 主目标
D. 第一级目标
正确答案:————
16.[单选题]（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。 (满分:)
A. 教育管理部门的支持
B. 校内各部门的紧密配合
C. 高素质专业教师队伍的缺乏
D. 理论研究滞后
正确答案:————
17.[单选题]王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（）。 (满分:)
A. 才、智、德
B. 真、善、美
C. 真、智、德
D. 知、情、意
正确答案:————
18.[单选题]根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（） (满分:)
A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗
B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询
C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询
D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导
正确答案:————
19.[单选题]从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有：（）。 (满分:)
A. 认知、情感、意志、品德
B. 认知、情感、意志、行为
C. 认知、情感、意志、个性
D. 认知、情感、意志、记忆
正确答案:————
20.[单选题]____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。 (满分:)
A. 认知策略
B. 元认知学习策略
C. 支持性学习策略
D. 精细加工策略
正确答案:————
21.[单选题]2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（）。 (满分:)
A. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》
C. 《中小学心理健康教育指导纲要》
D. 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
正确答案:————
二、多选题：
22.[多选题]在学科教学中渗透心理健康教育，如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标（） (满分:)
A. 心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”
B. 符合学科及其教材的内在规定性
C. 目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性
D. 目标设定应尽量避免过于“线性化”
正确答案:————
23.[多选题]学校心理健康教育的中心途径是（）。 (满分:)
A. 心理咨询
B. 心理治疗
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
正确答案:————
24.[多选题]情绪辅导的内容主要包括（） (满分:)
A. 情绪认识
B. 情绪识别
C. 情绪沟通
D. 情绪控制
E. 情绪熏陶
正确答案:————
25.[多选题]当前中小学生主要心理问题有（） (满分:)
A. 学习困难
B. 人际关系障碍
C. 自我意识偏颇
D. 行为障碍
正确答案:————
26.[多选题]良好的心理状态具有____标志。 (满分:)
A. 不生病
B. 平衡
C. 有序
D. 和谐
正确答案:————
27.[多选题]家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括（） (满分:)
A. 防治性目标和任
B. 家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C. 发展性目标和任务
D. 家长不断提升自己的心理健康水平
正确答案:————
28.[多选题]教师职业角色特点有____ (满分:)
A. 教师角色责任的弥散性
B. 教师角色期望的严格性
C. 教师角色的易混性
D. 教师角色的多重性
正确答案:————
29.[多选题]当前中小学生主要心理问题有____ (满分:)
A. 学习困难
B. 人际关系障碍
C. 自我意识偏颇
D. 行为障碍
正确答案:————
30.[多选题]教师职业生涯发展的特点是（） (满分:)
A. 无生涯性和高独立性
B. 工作对象的强同质性和高差异性
C. 与工作对象的年龄差距呈增大趋势
D. 强示范性和时空相对无限性
正确答案:————
31.[多选题]行为主义的理论来源有（） (满分:)
A. 巴甫洛夫的经典条件作用理论
B. 斯金纳的操作性条件作用理论
C. 斯金纳的社会学习理论
D. 班杜拉的社会学习理论
正确答案:————
32.[多选题]学习困难的表现是（） (满分:)
A. 先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷
B. 自信心不足
C. 不能掌握正确的学习方法
D. 学习态度不端正
正确答案:————
33.[多选题]心理健康教育活动课程的教学模式主要有____ (满分:)
A. 情境──体验式教学模式
B. “问题──体验──认知式”教学模式
C. “体验——问题——认知式”教学模式
D. 自主型活动目标模式
正确答案:————
34.[多选题]教师心理健康的标准有____ (满分:)
A. 认同教师角色，悦纳教师职业
B. 具有和谐的教育人际关系
C. 对教育环境的良好适应和改造
D. 具有稳定而积极的教育心境
正确答案:————
35.[多选题]具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（） (满分:)
A. 维护学生心理健康
B. 促进学生良好品德的形成
C. 形成学生良好人格
D. 养成学生良好的行为习惯
正确答案:————
36.[多选题]了解自己的职业心理包括（）。 (满分:)
A. 了解自己的职业或专业兴趣
B. 了解自己的职业能力
C. 了解自己的职业要求
D. 了解自己的职业气质
正确答案:————
37.[多选题]学校心理咨询与辅导主要有（） (满分:)
A. 直接咨询与辅导
B. 书面咨询与辅导
C. 集体咨询与辅导
D. 报栏咨询与辅导
正确答案:————
38.[多选题]教师职业角色特点有（） (满分:)
A. 教师角色责任的弥散性
B. 教师角色期望的严格性
C. 教师角色的易混性
D. 教师角色的多重性
正确答案:————
39.[多选题]学校心理健康教育强调的三个中心是（）。 (满分:)
A. 以教师指导为中心
B. 以学生为中心
C. 以心理发展为中心
D. 以全体学生参与活动为中心
E. 以学生的学为中心
正确答案:————
40.[多选题]目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区____ (满分:)
A. 科学化
B. 德育化
C. 医学化
D. 学科化
正确答案:————
三、判断题：
41.[判断题]人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]心理健康教育课程是一门活动本位的课程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力（IQ）是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]心理健康教育活动目标是指通过心理健康教育活动的开展最终所要达成的结果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]心理健康教育是实施素质教育的重要途径，又是素质教育理想的实践模式 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]健康就是指不生病。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建；心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出；而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
附件是答案，核对题目下载 微信761296021
页:
[1]