福师18秋《学前儿童科学教育》在线作业12
福师《学前儿童科学教育》在线作业一核对题目下载答案
1.[单选题]“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。 (满分:)
A. 活动性游戏
B. 情景游戏
C. 排列游戏
D. 感知游戏
正确答案:——D——
2.[单选题]帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行 (满分:)
A. ２～３岁
B. ３～４岁
C. ４～５岁
D. ５～６岁
正确答案:——D——
3.[单选题]竭力倡导发现学习的是 (满分:)
A. 加涅
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆
正确答案:——C——
4.[单选题]关于非正规性科学活动的作用说法正确的是： (满分:)
A. 能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异
B. 能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性
C. 能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足
D. 以上都正确
正确答案:————
5.[单选题]渗透的学前儿童科学教育活动包括 (满分:)
A. 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B. 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C. 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
D. 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
正确答案:————
6.[单选题]以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是 (满分:)
A. 绳子
B. 秤
C. 直尺
D. 钟表
正确答案:————
7.[单选题]下列关于科学的说法错的是 (满分:)
A. 科学是一种创造；
B. 科学回答“做什么”的问题
C. 科学是知识和信息资料
D. 科学是探索的过程
正确答案:————
8.[单选题]对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是（）。 (满分:)
A. 思考的技能
B. 概括的技能
C. 分类的技能
D. 实验的技能
正确答案:————
9.[单选题]调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是 (满分:)
A. 情景观察
B. 自然观察
C. 自然评价
D. 情景评价
正确答案:————
10.[单选题]专门的学前儿童科学教育活动不包括 (满分:)
A. 集体教学活动中的科学教育
B. 区角活动中的科学教育
C. 偶发性科学教育活动
D. 游戏活动中的科学教育
正确答案:————
11.[单选题]幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于 (满分:)
A. 简朴性问题
B. 操作性问题
C. 理论性问题
D. 直白性问题
正确答案:————
12.[单选题]教师在选择和编制游戏时,首先要考虑的是： (满分:)
A. 游戏的趣味性
B. 游戏的活动性
C. 游戏的科学性
D. 游戏的规则
正确答案:————
13.[单选题]（）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现； (满分:)
A. 水、阳光、空气等
B. 木、石、土等
C. 电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等
D. 鸡、鸭、羊、狗等
正确答案:————
14.[单选题]“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）。 (满分:)
A. 学前儿童科学教育的活动
B. 学前儿童科学教育的评价
C. 学前儿童科学教育的方法
D. 学前儿童科学教育的内容
正确答案:————
15.[单选题]学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是 (满分:)
A. 问题测试、情境问题测试
B. 问题测试、选择测试
C. 匹配测试、情境问题测试
D. 匹配测试、选择测试
正确答案:————
16.[单选题]对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面：对幼儿发展的评价和()的评价。 (满分:)
A. 对教师教育组织策略
B. 对教师语言的评价
C. 对教师提问的评价
D. 对教师板书的评价
正确答案:————
17.[单选题]下例动物中，适合学前儿童饲养的是 (满分:)
A. 乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪 无忧答案网
B. 乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕
C. 蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪
D. 乌龟、甲鱼、娇凤、蚕
正确答案:————
18.[单选题]长期系统性观察主要在哪个年龄段进行 (满分:)
A. ２～３岁
B. ３～４岁
C. ４～５岁
D. ５～6岁
正确答案:————
19.[单选题]对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即： (满分:)
A. 科学经验和初级科学概念
B. 感性的知识和理性的知识
C. 初级经验和高级经验
D. 具体的经验和抽象的经验
正确答案:————
20.[单选题]不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是 (满分:)
A. 观察法
B. 问卷法
C. 实验法
D. 作品分析法
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]幼儿表达技能的目标主要包括： (满分:)
A. 学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法
B. 学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验
C. 学习用各种手段展示自己的科学活动结果
D. 学习用对的方法表达自己的意见
正确答案:————
22.[多选题]幼儿科学教育内容选择的首要要求是： (满分:)
A. 科学性
B. 广泛性
C. 时代性
D. 启蒙性
正确答案:————
23.[多选题]当前幼儿科学教育的内容，主要包括以下几个方面： (满分:)
A. 科学技术教育
B. 自然科学现象
C. 自然生态环境
D. 人体
正确答案:————
24.[多选题]正规性科学活动的特点是 (满分:)
A. 学习内容统一、固定，由教师选择
B. 学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作
C. 学习过程中教师的直接指导较多，时间和空间受限制
D. 学习的形式以集体教学为主
正确答案:————
25.[多选题]幼儿阶段应学习的科学探索技能包括： (满分:)
A. 观察
B. 分类
C. 思考
D. 实验
正确答案:————
26.[多选题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括： (满分:)
A. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题
B. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
C. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
D. 珍惜自然资源，有初步的环保意识
正确答案:————
27.[多选题]偶发性科学活动的特点包括： (满分:)
A. 活动的时间地点不定，随机性强
B. 活动的主体具有强烈的内在探索动机
C. 探索的内容广泛，常常是就地取材
D. 探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计
正确答案:————
28.[多选题]在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在： (满分:)
A. 选择儿童可以直接探索的内容
B. 结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术
C. 让儿童通过自己直接的探索活动
D. 选择儿童可以理解的内容
正确答案:————
29.[多选题]幼儿科学教育主要研究的内容包括： (满分:)
A. 幼儿科学教育的目标
B. 幼儿科学教育的内容
C. 幼儿科学教育的方法和途径
D. 幼儿科学教育的评价
正确答案:————
30.[多选题]幼儿科学教育中操作技能的目标包括： (满分:)
A. 学会使用简单工具的技能；
B. 学习使用工具制作简单产品的技能；
C. 培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力；
D. 培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力
正确答案:————
三、判断题：
31.[判断题]活动材料是儿童学科学的必不可少的物质保证 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]科学技术的功能包括认识功能、生产力功能 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]长期系统性观察主要在3到4岁进行 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]表达不属于科学探索技能 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]制定散步活动计划要细，要有一定的规则 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是感知分类 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主，尽量不干预儿童的行为 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]学前儿童的科学活动，完全是儿童自己主动的学习活动 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]观察是儿童认识世界的一种基本方法 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]科学教育不能使全体受教育者形成善用科技、善待自然的社会价值观念。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]教育内容生活化为使幼儿获得真正内化的科学知识和经验提供了前提和可能。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]教师在回答幼儿的提问时，通过激发幼儿的想象力，促使他们联想更多的事物的回答方式是：引发回忆式 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]最高水平的创造是再造的创造 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再造的创造水平 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]测量是测定物体质量特征的过程 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]幼儿实验技能的目标主要包括：知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系，学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
福师《学前儿童科学教育》在线作业二
一、单选题：
1.[单选题]下面哪一个不属于幼儿园园地 (满分:)
A. 种植园
B. 饲养角
C. 自然角
D. 气象角
正确答案:——C——
2.[单选题]有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解： (满分:)
A. 教育内容的代表性原则
B. 教育内容的地方性原则
C. 教育内容的广泛性原则
D. 教育内容的科学性原则
正确答案:——C——
3.[单选题]幼儿科学教育的实质是 (满分:)
A. 教师的指导
B. 获取知识
C. 儿童的科学探索活动
D. 主动建构初级科学概念
正确答案:——C——
4.[单选题]属于“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的体现的是； (满分:)
A. 水、阳光、空气等
B. 木、石、土等
C. 电脑、飞机、电脑、汽车等
D. 鸡、鸭、羊、狗等
正确答案:————
5.[单选题]维持儿童科学探索过程的动力是（）。 (满分:)
A. 充足的物质材料
B. 自然环境
C. 心理环境
D. 良好的心理环境
正确答案:————
6.[单选题]“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）。 (满分:)
A. 学前儿童科学教育的活动
B. 学前儿童科学教育的评价
C. 学前儿童科学教育的方法
D. 学前儿童科学教育的内容
正确答案:————
7.[单选题]在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是 (满分:)
A. 探索态度
B. 探索对象
C. 探索过程
D. 探索结果
正确答案:————
8.[单选题]学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是 (满分:)
A. 问题测试、情境问题测试
B. 问题测试、选择测试
C. 匹配测试、情境问题测试
D. 匹配测试、选择测试
正确答案:————
9.[单选题]科学游戏旨在 (满分:)
A. 重复游戏中所伴随的科学现象
B. 探索科学现象之间的关系或解决问题
C. 获得新发现，掌握新知识
D. 通过游戏体现问题、任务或目的
正确答案:————
10.[单选题]在正规性科学活动结束时，设计要充分体现： (满分:)
A. 互动性
B. 封闭性
C. 自主性
D. 开放性
正确答案:————
11.[单选题]“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的 (满分:)
A. 雷震清
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 陈鹤琴
正确答案:————
12.[单选题]（）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现； (满分:)
A. 水、阳光、空气等
B. 木、石、土等
C. 电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等
D. 鸡、鸭、羊、狗等
正确答案:————
13.[单选题]科学教育的最终目的是 (满分:)
A. 获取丰富的科学经验
B. 培养对科学的好奇心
C. 培养儿童真善美的完美个性
D. 培养学科学的方法
正确答案:————
14.[单选题]科学游戏旨在（）。 (满分:)
A. 通过游戏体现问题、任务或目的
B. 获得新发现，掌握新知识
C. 探索科学现象之间的关系或解决问题
D. 重复游戏中所伴随的科学现象
正确答案:————
15.[单选题]不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是 (满分:)
A. 观察法
B. 问卷法
C. 实验法
D. 作品分析法
正确答案:————
16.[单选题]下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。 (满分:)
A. 自然环境
B. 社会环境
C. 心理环境
D. 物质材料
正确答案:————
17.[单选题]幼儿科学教育的实质是： (满分:)
A. 教师的指导
B. 获取知识
C. 儿童的科学探索活动
D. 主动建构初级科学概念
正确答案:————
18.[单选题]家庭儿童科学教育具有以下明显的特点 (满分:)
A. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
正确答案:————
19.[单选题]专门的学前儿童科学教育活动不包括 (满分:)
A. 集体教学活动中的科学教育
B. 区角活动中的科学教育
C. 偶发性科学教育活动
D. 游戏活动中的科学教育
正确答案:————
20.[单选题]世界上首创用实验法进行科学教学的是 (满分:)
A. 孟子
B. 墨子
C. 老子
D. 孔子
正确答案:————
二、多选题：
21.[多选题]当前幼儿科学教育的内容，主要包括以下几个方面： (满分:)
A. 科学技术教育
B. 自然科学现象
C. 自然生态环境
D. 人体
正确答案:————
22.[多选题]教师的教育组织策略评价包括： (满分:)
A. 教育内容
B. 教育过程
C. 教育目标和价值
D. 教育环境和材料
正确答案:————
23.[多选题]幼儿科学教育内容选择的首要要求是： (满分:)
A. 科学性
B. 广泛性
C. 时代性
D. 启蒙性
正确答案:————
24.[多选题]幼儿表达技能的目标主要包括： (满分:)
A. 学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法
B. 学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验
C. 学习用各种手段展示自己的科学活动结果
D. 学习用对的方法表达自己的意见
正确答案:————
25.[多选题]幼儿学科学的要素包括： (满分:)
A. 探索态度
B. 探索对象
C. 探索过程
D. 探索结果
正确答案:————
26.[多选题]幼儿科学教育中操作技能的目标包括： (满分:)
A. 学会使用简单工具的技能；
B. 学习使用工具制作简单产品的技能；
C. 培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力；
D. 培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力
正确答案:————
27.[多选题]对教师的教育组织策略的评价方式： (满分:)
A. 经常性的教师自评
B. 教师间的互评
C. 检查性的他评
D. 学生对教师的评价
正确答案:————
28.[多选题]正规性科学活动的指导应做到： (满分:)
A. 观察、分析儿童的行为
B. 适当参与儿童的活动
C. 保证儿童的活动机会
D. 合理运用评价的手段
正确答案:————
29.[多选题]幼儿科学教育的特点包括： (满分:)
A. 教育内容生活化
B. 教育过程探究化
C. 教育组织形式的多样性和灵活性
D. 教育价值的多项性
正确答案:————
30.[多选题]幼儿阶段应学习的科学探索技能包括： (满分:)
A. 观察
B. 分类
C. 思考
D. 实验
正确答案:————
三、判断题：
31.[判断题]观察是儿童认识世界的一种基本方法 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]学前儿童的科学活动，完全是儿童自己主动的学习活动 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]科学是科学探索过程与结果的统一，是知识信息与创造性思维的结合 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]科学技术的功能包括认识功能、生产力功能 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于自然、思维和人类的知识体系 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]测量是测定物体质量特征的过程 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代嘉庆年间。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]科学是知识但不是信息资料 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]教师在回答幼儿的提问时，通过激发幼儿的想象力，促使他们联想更多的事物的回答方式是：引发回忆式 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再造的创造水平 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]学前儿童科学教育中教师的语言应具有启发性、形象性、逻辑性、目的性 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]科学教育的作用主要是让儿童获得知识技能 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]情感目标体现了对科学内涵的完整把握 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]自然生态环境的教育，特别要体现人和自然的和谐关系 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]利用谜语、儿歌、故事导入活动，可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]科学启蒙就是要选择儿童日常生活中熟悉的内容,引导其发现日常生活中的科学内容。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作性 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
页:
[1]