西南大学18秋[9025]社会心理学作业
90251、证明“所接触对象的性质，也影响着人们喜欢的程度”的心理学家是（）。
底部附件就是答案，需要可以下载
F.叔本华 怀特 波尔曼 威廉
参考答案：波尔曼；
2、社会心理学之父是（）
金盛华
麦独孤
奥尔波特
罗斯
参考答案：奥尔波特；
3、提出试图揭示中国人的人际关系和人际互动规则的“社会取向”模式理论模式的学者是（）。
杨国枢
陈淑娟
黄光国
何友晖
参考答案：杨国枢；
4、当一个人感知到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，即能够体察到他人的情绪状态，并产生共鸣，这种现象称为
遗像
思考
通感
移情
5、发现“那些居住距离越近的居民，越容易成为朋友”的心理学家是（）。
叔本华
怀特
威廉
波尔曼
6、社会心理学讨论的群体通常为规模不超过多少人的较小群体
D.100
40
10
50
7、指一种特定态度倾向于某一指向的程度的概念是
态度的指向
态度的向中度
态度的深度
态度的强度
8、( )不是社会化的载体。
杂志
观念
大学
家庭
9、哪一个不属于冲突的类型？()
认知
意识
情绪
行为
10、以下哪个不属于群体的分类()
A.内群体和外群体
面对面群体与虚拟群体
成员群体与参照群体
首属群体和次属群体
11、在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象是什么现象
近因效应
期望效应
首因效应
晕轮效应
12、认为“在对他人不了解的情况下，他人与自己的观点是否一致，很大程度决定了人们对他人的喜欢程度”的心理学家是（）。 西南大学作业答案
阿龙森
纽科姆
Byrne
西尔弗曼
13、谁的实验对态度可以预测行为的命题提出了严重的挑战（）。
克拉克洪
安德森
凯利
拉皮埃尔
14、社会两难情境的类型有哪些
人际关系两难
决定作出两难
资源两难
公共福利两难
15、印象态度改变的因素有哪些？（）
劝导的说服力
态度系统的自身特性
态度主体的特性?
对象的外貌特征
16、下列哪些属于社会心理学研究的主要内容（）
人与群体相互作用的社会心理现象
人们相互作用中的人际交往和人际关系心理
个体社会心理的形成机制及基本的社会心理和行为
宏观社会中系统化的社会意识
17、生活技能社会化包括哪些方面
谋生技能社会化
道德社会化
法律社会化
生活自理技能社会化
18、态度的情感成分是指个人对于一定态度对象的体验，具体而言包含哪些（）
喜爱或厌恶
接纳或拒绝
勤奋与懒惰
热情或冷漠等
19、人际吸引的基本原则有哪些（）
互补规则
相似规则
邻近效应
曝光效应
20、控制和预防侵犯行为的方法有哪些（）
培养成熟个性
移情能力的培养；培养成熟个性
合理宣泄
建立社会公平
21、群体的影响的主要表现有哪些？（）
群体风气、纪律、要求使儿童意识到自身在群体中应尽的责任和义务
群体的舆论和评价，诱发儿童的自我意识并明确其在群体中的角色和地位
群体成员的构成
群体的主要观点和利益所在
22、引发冲突的因素有哪些（）
威胁
个人因素
知觉偏差?
竞争
23、发生家庭暴力的原因可以从哪些层面分析
家庭社会、文化价值观
时间地点
受虐者的特点
施虐者的个人特点
24、偏见的特点有哪些（）
含有先入为主的判断
偏见的认知成分就是刻板印象
以有限的或者不正确的信息来源为基础
偏见有过度类化的倾向
25、移情能力培养包含哪些方面（）
多观察思考社会现象
多体察社会民情
识别和感受他人的情绪、情感状态
能在更高级的意义上接受他人的情绪、情感
26、产生自我服务偏差的原因有哪些（）
回忆自己的作用和贡献比回忆别人的要容易，因此会觉得自己做的比别人多
自己在活动中的作用和贡献更容易被注意
接受信息的差异可能导致我们认为自己的作用大
某些动力因素的存在促进了自我服务偏差
27、三种与助人行为相关的社会规范是什么（）
社会公平规范
互惠规范
社会法律规范
社会责任规范
28、社会偏见的特点有哪些（）
偏见有过度类化的倾向
含有先入为主的判断
以有限的或者不正确的信息来源为基础
偏见的认知成分就是刻板印象；偏见有过度类化的倾向；含有先入为主的判断
29、造成冒险转移现象的原因有哪些（）
责任分散
社会和文化鼓励斗士和勇敢的普遍价值取向，使人们倾向于对高冒险性有较高评价
利益诱惑
群体成员形成的心理支持氛围
30、人社会化的基本内容有哪些？
性别角色社会化
政治社会化
个性特征社会化
道德社会化
31、研究人际关系的意义有哪些
交往与个性发展
交往与幸福
交往与社会地位提高
交往与心理健康
32、态度的行动成分包含两方面的含义，分别是哪些（）
态度具有特定的首因效应
态度具有特定的意动效应
态度作为一种心理准备状态和反应倾向，一经产生就必定对人们与特定态度对象有关的行为产生种种性质相同的影响
态度作为一种心理准备状态和反应倾向，一经产生就必定对人们与特定态度对象有关的行为产生种种性质不同的影响
33、反向社会化或文化反哺现象发生的两种常见情况是什么（）
自然灾害
由于社会文化急剧变迁而形成传统文化向现代文化的迅速变动之时
社会动荡
由于地理迁徙而产生的旧文化断裂和新文化出现之时
34、述侵犯行为转移和消除的几种主要方法有哪些
习得的抑制
宣泄
置换
寻找替罪羊
35、社会知觉的种类有哪些（）
对社会事件因果关系的知觉
对人的知觉（他人和自我）
对人际关系的知觉
对社会自然现象的知觉
36、欺负行为的特点有哪些（）
欺负者为的双方在力量上以不均衡为特点
它属于助人行为的一种
行为具有长期性和反复性
它属于侵犯行为或故意伤害行为
37、侵犯行为的特点有哪些
侵犯的稳定性具有相对性
侵犯的普遍性
侵犯的自私性
侵犯的稳定性
38、帮助别人的三种原因解释是哪些（）
为了提高自身知名度
社会交换论观点：个人尽可能获得最大利益
社会规范论观点：人应当帮助对自己有善意的人?
社会生物学解释：助人行为是人的先天特性
39、影响社会知觉的因素有哪些
认知者需要
认知者本身的经验
当时情境
认知对象自身特点
40、性别角色是特定社会或群体按照人的男女性别规定的不同行为模式
A.√
B.×
41、成年人无论在成年的初期、中期还是晚期，其角色的多样性使得他们不得不经常转换角色。
A.√
B.×
42、宣泄能解决所有的愤怒
A.√
B.×
43、反应性贬值是指认为任何对对方有利的都对自己不利，也被称做“不相容知觉”。
A.√
B.×
44、反社会化指改变原已习得的价值标准和行为规范，建立新的价值标准和行为规范，确立新的生活目标的过程。
A.√
B.×
45、宣泄是针对已经产生了对一定对象的侵犯准备而言的
A.√
B.×
46、合作指不同个体为了共同的目标而协同活动，促使某种既有利于自己，又有利于他人的结果得以实现的行为或意向。
A.√
B.×
47、谋生技能是在现代社会即表现为文化科技技能和职业技能，而这两方面的技能必须通过学校学习和职业培训等途径慢慢获得。个人只有通过生活技能社会化才能生存和发展。
A.√
B.×
48、社会判断是社会认知过程的高级形式，指在社会知觉和社会印象基础上对认知对象的心理活动状况的推论。
A.√
B.×
49、韦纳的成败归因理论是从可控与不可控的角度分析成败原因的。
A.√
B.×
50、冒险转移指个人决策较之群体决策，更倾向于选择具有冒险性的方案
A.√
B.×
51、偏见，也称类属思维,是指人们通过整合有关信息及个人经验形成的一种针对特定对象的既定认知模式。它使人倾向于按照既有概念的轨道来认识和解释有关对象。
A.√
B.×
52、心理学的研究发现，儿童与其照看者之间通过积极的交往所形成的稳定的亲密关系，是其心理乃至身体正常发展不可缺少的条件。
A.√
B.×
53、价值观是人们评判客观对象有无价值和价值大小的根本观点。
A.√
B.×
54、角色获得既是成人社会化的内容，又可以看作成人社会化的运作方式。
A.√
B.×
55、人际吸引有赖于才能、外貌、个性品质，在人际交往中，最受人喜欢的个性品质是真诚、诚实、宽容和理解。
A.√
B.×
56、所谓印象及其形成的问题，实际上就是社会知觉及其过程的问题。印象是社会知觉的结果
A.√
B.×
57、态度的认知成分是指人们作为态度主体，对于一定态度对象或态度客体的知识、观念、意象或概念，以及在此基础上形成的具有倾向性的思维方式。
A.√
B.×
58、社会知觉就是指个体在社会环境中对人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程。
A.√
B.×
59、人需要选择有利于他人形象和价值确立的态度来进行自我防御，使自己减少焦虑，并使情绪冲突转移方向
A.√
B.×
60、自我服务偏差是指个体一般都对良好的行为采取居功的态度，而对于不好的、欠妥的行为则会否认自己的责任。
A.√
B.×
61、脑力激励方法是以群体讨论的形式，激发群体中每一个人的脑力潜能和创造性的方法。
A.√
B.×
62、所谓印象及其形成的问题，实际上就是社会知觉及其过程的问题，印象是社会知觉的结果。
A.√
B.×
63、人们当前的活动常受到前面曾从事的活动的影响，倾向于带有前面活动的特点。当这种影响发生在知觉过程中，就是知觉定势。
A.√
B.×
64、家庭暴力是指在家庭内部出现的男性侵犯女性的现象。
A.√
B.×
65、1983年佩因罗徳在其《社会心理学》概括和预言了态度与行为的关系主要内容。
A.√
B.×
66、政治社会化就是将特定社会所肯定的道德准则和道德规范加以内化，形成合乎社会要求的道德行为的过程。
A.√
B.×
67、人际交往的互补性是指双方在交往时所产生的互相满足的心理状态。当交往双方的需要和满足途径正好成为互补关系时，双方会产生强烈的吸引力。
A.√
B.×
68、群体参照是指人们在价值取向上或行为方式上认同的自己所属或所选择的群体。群体参照的作用，是为人们提供社会同一性和自我评判的标准。
A.√
B.×
69、去个性化是指个人在群体中自身同一性意识下降，自我评价和控制水平提高的现象。
A.√
B.×
70、归因偏差又称为主要归因错误，是指在对他人行为进行归因时往往将行为归因于内部稳定的个性特征，低估了情景的作用
A.√
B.×
71、社会心理学是心理学科的一个重要分支，同生理心理学、人格心理学、认知心理学一起构成心理学基础理论的四大支柱。
A.√
B.×
72、家庭暴力是指在家庭内部出现的侵犯家庭成员人身、精神方面的暴力行为。
A.√
B.×
73、态度是个人指向一定对象，有一定观念基础的评价性持久反应倾向。
A.√
B.×
74、移情是指站在别人立场，体验别人的角色，了解别人在特定交往情境中的期望与情感。
A.√
B.×
75、首因效应是指在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。在印象形成的过程中，当不断有足够引人注意的新信息，或者原来的印象已经淡忘时，新近获得的信息的作用较大，形成近因效应。
A.√
B.×
76、充分的沟通会导致更多的合作,群体成员间的沟通会影响合作或是竞争行为的产生
A.√
B.×
77、人的知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲的现象称为精神妄想。
A.√
B.×
78、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
A.√
B.×
79、社会心理学是研究社会相互作用背景中的人的社会行为及其心理根据的科学。
A.√
B.×
80、助人行为
81、人际吸引
82、亲社会行为、助人行为和利他行为三者之间的关系。
83、引起喜欢的因素。
84、帮助别人的三种原因解释。
85、论述在使用调停策略时，需要注意些什么？
86、简述人际交往的交互原则
87、试述人的社会化的基本内容
88、社会判断
89、韦纳的成败归因理论是从可控与不可控的角度分析成败原因的。
90、物体知觉与社会知觉的区别。
91、社会惰化形成的社会心理机制及减少策略
92、社会助长及形成的心理机制
93、减少侵犯的方法与途径
94、社会认知与一般物认知的区别
95、群体的类型
96、结合实际论述反社会化和反向社会化的区别
97、如果你作为一个新建立的班级的班主任，用你所学的知识，说明你会怎样管理这个群体？
98、正式沟通和非正式沟通只是场合不一样，其他没有什么区别
99、冒险转移指个人决策较之群体决策，更倾向于选择具有冒险性的方案
100、给被试看一些详细的案件材料，让他们设想自己是法官，对疑犯进行审判。疑犯都是女性。案卷所涉罪名有两类：诈骗和夜盗。研究分为三组：A.案卷中附有疑犯的照片，照片上的人很漂亮；B.案卷也附有照片，但照片中的人缺乏魅力;C.对照组案卷材料中没有照片。结果显示，当疑犯利用美貌诱使一个中年单身汉给一个根本不存在的公司投资，涉嫌诈骗时，疑犯受到的惩处会更严厉；但如果疑犯所涉案情与其相貌吸引力无关（如盗窃）时，则漂亮疑犯会得到较为宽大的判决。上述实验说明了什么问题？
离线作业答案
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