西南大学18秋[0643]体育教育学作业参考
1、学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（ ）周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。西南大学作业无忧答案网整理
7-9 9-10
2-4
3-6
参考答案：3-6；
2、体育教育最本质的功能是（ ）
A.运动功能
健身功能
学习功能
技术功能
参考答案：健身功能 ；
3、体育是教育的一个重要组成部分，是动的教育，并非仅限于（ ）的教育，它以各种方式的身体活动为方法，来完成教育目的。
B.运动
上课
身体
教师
参考答案：身体；
4、体育教师是（）的设计者和传播者。
学习技能
运动技能
知识技能
生活技能
5、发展体能的原则一般有（）
健康性原则和持续性原则
适量性原则
全面性原则
循序渐进原则
6、体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习（）和发展个性的过程。
培养品德
运动技术
体育知识
形成运动技能
7、体育教学管理的主要内容包括（）等。 东北大学作业答案
体育教学过程管理
体育课成绩考核
体育教学管理评估
体育教学目标
8、课外体育活动管理包括()班级体育锻炼、体育节、节假日体育等内容
课间操
课外活动
早操
运动会
9、体育教学过程的实质是特殊的（）过程和特殊的（）过程。
实践
学习
思考
认识
10、体育教育的外部结构有哪些（）
学前体育教育
高等体育教育
中等体育教育
初等体育教育
11、体育课程价值的实现方式（）
确立科学的体育课程教学目标体系
建立合理的体育课程教学方法结构
建立合理的体育课程教学评价体系
确立课程的中难点
12、解放前，受一定条件的制约，我们对体育的认识基本上是处于狭义理解状态，当时的普遍认为是：“体”是指（ ），“育”是指（），体育就是指 （ ）。
教育
身体活动
身体教育
身体
13、课程评价是（）和（）的重要手段。
合理教学
课程建设
促进课程目标实现
把握课的密度
14、体育教育发展的三个历史时期（）
法国资产阶级革命时期的体育教育
新中国成立时期的体育教育
古希腊的体育教育
文艺复兴时期的体育教育
15、课外体育活动分为（)
竞赛
课外运动训练
课外体育锻炼
16、联合国教科文组织将教育的基本目的界定在“把一个人在（）各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。
伦理
体力
情感
智力
17、东汉许慎在其所著《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”、“育，养子使做善也”。这里的“教”指的是教育者的（ ）和受教育者的（ ）“育”就是使受教育者向好的方向发展
教诲
学习
学生
效法
18、新课程目标强调以（）为指导思想，以身体（）、（）为课程目标
健康第一
社会适应
运动
心理
19、制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准（）实际条件和可能（）
学生身心发展的特点及其规律
体育教学的本质特征与功能
体育教学的密度
教师的整体情况
20、简述学校体育，社会体育，竞技运动三者之间的共同点（）
在竞技运动，体育，身体锻炼和身体娱乐过程中，都有教育和教学的因素
三者要求全面发展身体，提高有机体的机能能力
他们都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动
在内容和手段上，有许多是三者共同的
21、学校体育的主要功能包括（）
学校体育的文化功能
学校体育的健身功能
学校体育的娱乐功能
学校体育的教育功能
22、体育课程内容是体育课程（）与（）的中介
难点
密度
体育教学实施
目标
23、课程评价包括（）
专家同行评价
课程建设评价
教师教学评价
学生学习评价
24、体育是教育的一个重要组成部分，是动的教育，并非仅限于 的教育，它以各种方式的身体活动为方法，来完成教育目的。
25、新课程目标强调以________为指导思想，以身体、________、________为课程目标。
26、体育教师是_________的设计者和传播者。
27、课程评价包括_________、_________、_________三个部分。
28、体育教育最本质的功能是 。
29、东汉许慎在其所著《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”、“育，养子使做善也”。这里的“教”指的是教育者的 和受教育者的 “育”就是使受教育者向好的方向发展。
30、发展体能的原则一般有_________、_________、_________和_________原则等。
31、学校体育的主要功能包括：_________、_________、_________。
32、解放前，受一定条件的制约，我们对体育的认识基本上是处于狭义理解状态，当时的普遍认为是：“体”是指 ，“育”是指 ，体育就是指 。
33、体育课程内容是体育课程_________与_________的中介。
34、制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、_________、实际条件和可能、_________。
35、课外体育活动分为_________、_________与_________。
36、课外体育活动管理包括_________、_________、班级体育锻炼、体育节、节假日体育等内容
37、学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即 周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
38、课程评价是_________和_________的重要手段。
39、体育教学过程的实质是特殊的_________过程和特殊的_________过程。
40、体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习_________、_________、_________、_________和发展个性的过程。
41、体育教学管理的主要内容包括_________、_________、_________等。
42、联合国教科文组织将教育的基本目的界定在“把一个人在________、_________、_________、_________各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。
43、体育教育的外部结构有哪些。
44、体育教育发展的三个历史时期。
45、请简述体育课程的价值及其实现方式
46、简述课外体育锻炼的特点。
47、简述体育教育管理的特点。
48、简述体育课程标准的基本理念。
49、简述学校体育，社会体育，竞技运动三者之间的共同点。
50、简述体育教学目标。
51、体育教育的本质功能
52、确定体育教育目的的依据。
53、请论述体育锻炼对学生智力发展的促进作用
54、体育课程实施的过程。
55、简述课外体育活动的特点。
56、体育教学设计过程中的五大要素。
57、体育教育与群众体育的关系。
58、简述体育教育与竞技体育的区别。
59、体育运动技术的学习有哪些阶段？
60、如何理解义务教育体育课程领域的目标？
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