西南大学18秋[0271]系统工程作业
02711、对某专家能否胜任征求了10个人的意见，其中有8个人认为可以，则胜任系数为（）。本内容由无忧答案网整理提供
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参考答案：4/5；
2、应用悲观法决策完全不确定型决策问题是根据收益值的（）原则进行的。
最大—最大
最小—最大
最大—最小
最小—最小
参考答案：最小—最大；
3、如果组织者也是系统的一部分，系统的其余部分是被组织者，那就是（）组织。
自
被
他
党
参考答案：自；
4、复杂自适应系统的一个重要特性是它的整体（）性。
适应
涌现
组织
结构
5、人类运用系统的观点去分析和处理问题的思想方法，统称为（）思想。
系统
整体
结构
功能
6、系统是由要素组成的整体，要素之间的关系就构成了系统的（）。
关联
整体
结构
功能
7、倘若巨系统中子系统的种类不太多（几种、几十种），而且它们之间的关系又比较简单，就称为（）巨系统。
复杂 西南大学作业答案
自然
简单
人造
8、边际成本是指每增加一个单位的产品所引起的成本（）。
增量
存量
减量
核算
9、系统形成整体后，系统性能涌现了一种质变，形成整体前所没有的性能，这种现象被称为整体（）效应。
组合
复杂
结构
适应
10、如果子系统的数量非常大（成千上万、上百化、万亿），该系统就称为（）系统。
小
巨
简单
大
11、按照对系统性质描述的角度，可以将系统模型分为定性模型和（）两类。
B.定量模型
数学
实体模型
抽象模型
12、系统模型必须能够正确反映所关注的诸因素之间的（）关系，同时反映系统对某些变化的灵敏度。
因果
左右
必然
上下
13、在邻接矩阵中，如果有一列元素（例如第i列）全是0，则第i列所对应的因素Si是系统的（）点（即输入要素）
圆
源
难
重
14、在层次分析法递阶层次结构中，处于中间部分的叫（）层。
准则
对象
基础
目标
15、系统在结构上的（）性，是指它的要素或者子系统之间的联系是确定的、规则的。
复杂
无序
功能
有序
16、按照评价的内容，系统评价可分为经济评价、（）评价、环境评价和社会评价。
A.科学
技术
模糊
定性
17、按系统构成的物质和非物质形态，可将系统分为（）系统和抽象(概念)系统。
决策
评价
分析
实体
18、按照系统的来源分类，计算机系统是一个（）系统。
复杂
自然
巨
人造
19、如果按照构建模型的素材来分，可以将系统模型分成实物模型和（）模型。
定性
定量
抽象（或概念）
数学
20、系统风险的发生及其所造成的损失都带有（）性。
风险
稳定
确定
不确定（或偶然）
21、系统的特征有集合性、（）性、关联性、功能性和环境适应性。
E.影响
层次
决定
复杂
22、决策问题可以用两种形式来描述，他们是决策矩阵和（）。
系统结构
分析计算
决策树
评价矩阵
23、系统工程的方法论是指处理系统工程问题的一整套思想、原则，是运用（）的方法。
方法
准则
技术
科学
24、按照评价的时间，系统评价可分为事前评价、事中评价、事（）评价。
中
后
前
情
25、元决策是对（）进行的决策。
C.分析
系统
决策
评价
26、按照决策的依据，可以将决策分为科学决策和（）决策。
F.技术
不科学
风险
经验
27、敏捷系统需要具有对变化做出反应的能力。一般说来，变化有（）和被动两种。
主动
快速
提前
滞后
28、系统的特征有集合性、层次性、关联性、功能性和环境（）性。
复杂
决定
保护
适应
29、按照模型对系统性质描述的角度，可以将系统模型分为（）模型和定量模型两类。
定性
数学
实体
定量
30、按照决策的依据，可以将决策分为（）决策和经验决策。
系统
科学
技术
随意
31、在层次分析法的层次单排序过程中，两两比较判断所使用的是（）标度法。
0-1
1-3
1-9
1-5
32、如果组织者处于系统外部，整个系统是被组织者，则这种情况就属于（）组织。
你
自
他
我
33、边际收益是指每增加（）单位的产品所带来的收益增量。
一个
四个
三个
两个
34、系统的（）性是指：即使一个系统每个要素并不都很完善，但它们也可以协同、综合成为具有良好功能的系统。
整体
功能
环境适应
复杂
35、系统控制的方式有两种：一种叫（）控制，另一种叫做前馈控制或预测控制。
自动
被动
反馈
中心
36、在邻接矩阵中，如果有一行（例如第k行）元素全为0，则第k行所对应的因素Sk是系统的（）点（即输出要素）。
D.汇
难
原点
源点
37、按系统构成的物质和非物质形态，可将系统分为（）系统和抽象(概念)系统。
实体
模型
自然
图形
38、模糊综合评价法是根据模糊数学的（）理论把定性评价转化为定量评价。
隶属度
教育
模糊
评价
39、风险性决策问题可以用两种形式来描述，他们是决策矩阵和（）。
决策公式
概念图
决策树
因果分析图
40、在层次分析法的层次单排序过程中，两两比较判断所使用的是（）标度法。
2-8
1-3
3-9
1-9
41、人类运用系统的观点去分析和处理问题的思想方法，统称为（）思想。
42、美国在研制原子弹的“（）”计划的实践中，运用系统工程方法取得了显著成效，对推动系统工程的发展取得了一定的作用。
43、按照系统是否为物质实体，可以将系统分为实体系统与（）系统。
44、按照系统是否为物质实体，可以将系统分为（）系统与概念系统。
45、系统的功能是指系统（）的功能，而不是各要素的功能。
46、系统是由要素组成的整体，要素之间的关系就构成了系统的（）。
47、系统的（）性是指系统的各个组成部分是按一定方式、一定关系组合起来的，各组成部分之间有一定的关联。
48、系统的（）性是指：即使一个系统每个要素并不都很完善，但它们也可以协同、综合成为具有良好功能的系统。
49、系统是由相互影响、相互联系的各要素构成的有机（）。
50、任何一个系统至少具有（）个或以上的构成要素。
51、什么是系统评价？系统评价的原则包括哪些？
52、什么是系统模型？系统模型的建立需要遵循哪些原则？
53、某农场需要决定明年种植作物的种类．不同作物的收益主要取决于天气，如下表所示：<imgsrc="http://fs.eduwest.com/filesys/image.jsp?fc=00quoSu5d3c9fb3_14449d01b7c_USL&rc=Dosi3OcVHwsMWszZYd3KGA%3D%3D"/>如果天气预报给出明年好天气的概率为0.3，中等天气的概率为0.4，坏天气的概率为0.3，试问：⑴该问题属于哪一类决策问题？⑵请指出种植什么作物比较合理。
54、请通过一个实例来说明：自组织系统具有哪些特性。
55、请举例说明：“同一系统结构，可能不仅有一种功能，而是有多种功能。”
56、什么是系统？结合工作实际，列举一个你所熟悉的管理领域中的系统，并说明：(1)该系统的目标（或功能）；(2)该系统的构成要素；(3)该系统的结构（最好用框图表达）；(4)该系统与环境的关系（输入、输出等）。
57、请举例说明：“一般来说，组成系统结构的要素不同，则系统的功能也不同。”
58、整体与部分的联系有哪几种种方式？请通过具体的实例来加以说明。
59、试用系统分析的思路和方法及概念图等工具，对“考试作弊”这一现象进行分析，找出其产生的主要原因，并提出相应的解决对策。
60、什么是系统评价？试用系统评价的思路和方法设计一套评价教师教学工作绩效的指标体系。
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