福师《教育哲学》18春在线作业一二辅导资料
福师《教育哲学》在线作业二一、单选题：
1.[单选题]吴俊升著的（），是一本在体系上较为系统，在内容上又很充实的教育哲学专著。 (满分:)
A. 《大教学论》
B. 《教育哲学大纲》
C. 《社会哲学》
D. 《教育哲学》
正确答案:——B——
2.[单选题]实用主义最典型的代表人物是（）。 (满分:)
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 巴格莱
正确答案:——C——
3.[单选题]（）是杜威教育哲学思想的集大成专著。 (满分:)
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《社会教育学》
D. 《民主主义与教育》
正确答案:——D——
4.[单选题]存在主义道德哲学的代表人物是（）。 (满分:)
A. 密尔
B. 康德
C. 杜威
D. 萨特
正确答案:————
5.[单选题]美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。 (满分:)
A. 实验教学论体系
B. 最优化教学
C. 程序教学
D. 结构发现学习
正确答案:————
6.[单选题]美国当代最主要的道德教育理论是（）。 (满分:)
A. 社会学习论
B. 价值澄清道德教育理论
C. 模仿学习理论
D. 道德发展阶段论
正确答案:————
7.[单选题]在认识论中，有不同的学派，最主要的，在历史上有（）的不同主张。 (满分:)
A. 实用主义与要素主义
B. 经验主义与理性主义
C. 实用主义与理性主义
D. 经验主义与要素主义
正确答案:————
8.[单选题]知识的原料，来自经验；知识的形式，来自理性，这就是学者（）的二元论的观点。 (满分:)
A. 洛克
B. 康德
C. 莱布尼兹
D. 笛卡尔
正确答案:————
9.[单选题]认知学派（）提出了“道德发展阶段论”。 (满分:)
A. 柯尔伯格
B. 艾里克逊
C. 杜威
D. 赫尔巴特
正确答案:————
10.[单选题]理性主义道德哲学的代表人物是（）。 (满分:)
A. 密尔
B. 康德
C. 杜威
D. 赫尔巴特
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]经验主义对教育的影响是（）。 (满分:)
A. 特别看重教育的效能
B. 不崇拜权威
C. 重视感官训练和直观教学
D. 在教育方法上注重形式训练
正确答案:————
12.[多选题]那笃而普编写的《社会教育学》分为三个部分，分别是（）。 (满分:)
A. 基础论
B. 目的论
C. 教育论
D. 机构论
正确答案:————
13.[多选题]在有关教育本质的讨论中，有多种不同的观点，概括起来，大致有如下几种，分别是（）。 (满分:)
A. 主张教育是上层建筑
B. 主张教育是生产力
C. 主张教育一部分是上层建筑，一部分是生产力
D. 教育是一种特殊的社会实践
正确答案:————
14.[多选题]教育哲学的基本任务，可以归纳为（）。 (满分:)
A. 对教育理论与实践中的一些根本问题，从哲学的高度，即从方法论的高度给以理论上的阐明。
B. 对教育历史上和当前教育实践中有争议的问题，作出科学的分析和评论。
C. 根据教育发展的趋势和新的技术革命的要求，对教育中提出的新课题作出回答，对未来的教育作出科学的预测。
D. 教育哲学研究的范围和问题。
正确答案:————
15.[多选题]当代的三大教学流派是（）。 (满分:)
A. 科学与发展理论
B. 结构教学理论
C. 程序教学
D. 范例教学
正确答案:————
16.[多选题]旧中国教育哲学研究中初步形成的“四论”体系包括（）。 (满分:)
A. 教育本质论
B. 教育目的论
C. 知识论和科学
D. 教育价值论
E. 教育方法论
正确答案:————
17.[多选题]经验主义的代表人物包括（）等。 (满分:)
A. 德谟克利特
B. 洛克
C. 培根
D. 康德
正确答案:————
18.[多选题]主观唯心主义价值观的代表人物有（）等。 (满分:)
A. 迈农
B. 托马斯
C. 杜威
D. 刘易斯
正确答案:————
19.[多选题]空想社会主义的代表（）曾基于人道主义的思想提出过人的全面发展的问题。 (满分:)
A. 列宁
B. 莫尔
C. 欧文
D. 马克思
正确答案:————
20.[多选题]儒家教育哲学思想的基本特点，包括（）。 (满分:)
A. 天人合一
B. 政教统一
C. 文道结合
D. 知行一致
正确答案:————
21.[多选题]三因素学说认为影响人的发展的因素是（）。 (满分:)
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 人的主体作用
正确答案:————
22.[多选题]现代西方的三大思潮是（）。 (满分:)
A. 科学主义
B. 人本主义
C. 存在主义
D. 西方马克思主义
正确答案:————
23.[多选题]柏拉图在《理想国》中提出社会上存在着三种人，即三个等级，分别是（）。 (满分:)
A. 皇帝
B. 哲学家
C. 军人
D. 农民手工者
正确答案:————
24.[多选题]在我国近现代，最早对美学和美育进行研究和提倡者是（）等。 (满分:)
A. 王国维
B. 蔡元培
C. 鲁迅
D. 胡适
正确答案:————
三、判断题：
25.[判断题]退化论是中国古代历史观中的主要思想，特别是在一些具有某些唯物主义的思想家中尤为突出。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]在教育价值上，理性主义的一般倾向是：重实践，轻知识。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]在方法论方面，理性主义者偏重理性训练，重视人的内心的活动。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]存在主义的基本观点是存在先于本质。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]关系论主张美的本质在于客观对象的本身。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]德谟克利特建立起以理念论为中心的第一个庞大的客观唯心主义体系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]性恶论的代表人物是孟子。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]科学主义在哲学上重视理性，注重经验和逻辑分析方法，而人本主义在哲学上主张非理性主义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]理性主义道德哲学也称为快乐主义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]主观唯物主义的价值观：认为价值是由个人的利益、欲望等决定，价值可以因人而异，价值是主观的，相对的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]马克思主义根据意识与存在的关系，第一次对人们活动的目的性作出了科学的说明。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]荀子在《天论》篇中明确提出“天人相分”的思想。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]永恒主义，属于新传统教育学派中的一个流派，在知识论上强调复古主义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]实用主义道德哲学的基本思想是极端个人主义和绝对自由主义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]告子是性无善无不善的主张者。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]美，就其来源说是主观的，就其具体感受来说又是客观的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]民本史观承认人民是社会历史的创造者。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]马克思主义的产生，又一次科学的说明了道德的本质以及作用等问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]“天人感应”是孟子把先儒中天命的思想进一步神学化后提出的命题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]全面发展与因材施教是矛盾的，无法作到统一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]西方资产阶级人性论的发展，大致经历了从唯物主义到唯心主义、从自然主义到本能论、从理性到反理性的发展里程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]知识论的问题，就其哲学基础来说，是个认识论的问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]在教学中，教师要从学生的兴趣、要求出发，要围绕着学生转，这就忽视了教师的主导作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]存在主义是现代西方流行的哲学流派，包括逻辑实证主义和语义哲学两个分支。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]希腊学家狄德罗首次提出“人是万物的尺度”，表示了对人的问题的重视。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
福师《教育哲学》在线作业一
一、单选题：
1.[单选题]美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。 (满分:)
A. 实验教学论体系
B. 最优化教学
C. 程序教学
D. 结构发现学习
正确答案:——C——
2.[单选题]我国最早的一本教育哲学专著即是（）的《教育哲学大纲》。 (满分:)
A. 黄济
B. 范寿康
C. 石中英
D. 张文
正确答案:——B——
3.[单选题]认知学派（）提出了“道德发展阶段论”。 (满分:)
A. 柯尔伯格
B. 艾里克逊
C. 杜威
D. 赫尔巴特
正确答案:——A——
4.[单选题]学者（）提出了普及教育的思想，编写了教材，提出了教学原则，形成了“传统教育”体制。 (满分:)
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 巴格莱
正确答案:————
5.[单选题]在认识论中，有不同的学派，最主要的，在历史上有（）的不同主张。 (满分:)
A. 实用主义与要素主义
B. 经验主义与理性主义
C. 实用主义与理性主义
D. 经验主义与要素主义
正确答案:————
6.[单选题]新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了（）。 (满分:)
A. 社会学习论
B. 刺激反应理论
C. 模仿学习理论
D. 道德发展阶段论
正确答案:————
7.[单选题]美国儿童心理学家格塞尔通过实验，提出了（）。 (满分:)
A. 成熟优势说
B. 社会性遗传
C. 环境决定论
D. 活动理论
正确答案:————
8.[单选题]存在主义道德哲学的代表人物是（）。 (满分:)
A. 密尔
B. 康德
C. 杜威
D. 萨特
正确答案:————
9.[单选题]行为主义代表人物是美国心理学家（）。 (满分:)
A. 密尔
B. 华生
C. 杜威
D. 柯尔伯格
正确答案:————
10.[单选题]第一本教育哲学著作是19世纪中期洛孙克兰兹编写的（）。 (满分:)
A. 《教育学的体系》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《哲学与教育学》
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]现代西方的三大思潮是（）。 (满分:)
A. 科学主义
B. 人本主义
C. 存在主义
D. 西方马克思主义
正确答案:————
12.[多选题]柏拉图在《理想国》中提出社会上存在着三种人，即三个等级，分别是（）。 (满分:)
A. 皇帝
B. 哲学家
C. 军人
D. 农民手工者
正确答案:————
13.[多选题]进步主义教育与杜威的实用主义相结合，建立起新的教学体系，提出了新的三中心：（）。 (满分:)
A. 儿童中心
B. 重视个体的直接经验和兴趣
C. 学生的个人活动
D. 以间接经验为主的系统知识学习
正确答案:————
14.[多选题]旧中国教育哲学研究中初步形成的“四论”体系包括（）。 (满分:)
A. 教育本质论
B. 教育目的论
C. 知识论和科学
D. 教育价值论
E. 教育方法论
正确答案:————
15.[多选题]世界的三大宗教是（） (满分:)
A. 基督教
B. 佛教
C. 道教
D. 伊斯兰教
正确答案:————
16.[多选题]学者（）等认为教育哲学是综合教育科学的知识而成为一个整体的系统的学问。 (满分:)
A. 德国的泡耳生
B. 德国的克里克
C. 美国的柏格莱
D. 美国的波德
正确答案:————
17.[多选题]经验主义的主要特点是（）。 (满分:)
A. 靠经验不能获得真知
B. 感觉是人们认识的起点
C. 一般否认先验的原则，不承认有普遍的必然的理性原则
D. 在认识过程中，只承认心灵的被动性
正确答案:————
18.[多选题]主观唯心主义价值观的代表人物有（）等。 (满分:)
A. 迈农
B. 托马斯
C. 杜威
D. 刘易斯
正确答案:————
19.[多选题]席勒把社会分为三个层次，分别是（）。 (满分:)
A. 力量的国度
B. 伦理的国度
C. 人的国度
D. 审美的国度
正确答案:————
20.[多选题]道德教育的一般特点是（）。 (满分:)
A. 知、情、意、行的关系和在道德教育中的多种开展
B. 道德形成过程中的矛盾斗争
C. 道德形成过程中的长期性、反复性和形成的同时性
D. 道德形成过程中不变性
正确答案:————
21.[多选题]朱光潜在《西方美学史》的“结束语”中，对美的本质的争论，从古代到近代概括为（）。 (满分:)
A. 古典主义
B. 新柏拉图主义和理性主义
C. 英国经验主义
D. 德国古典美学
E. 俄国现实主义
正确答案:————
22.[多选题]儒家教育哲学思想的基本特点，包括（）。 (满分:)
A. 天人合一
B. 政教统一
C. 文道结合
D. 知行一致
正确答案:————
23.[多选题]在有关教育本质的讨论中，有多种不同的观点，概括起来，大致有如下几种，分别是（）。 (满分:)
A. 主张教育是上层建筑
B. 主张教育是生产力
C. 主张教育一部分是上层建筑，一部分是生产力
D. 教育是一种特殊的社会实践
正确答案:————
24.[多选题]现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了（）的“三性”特点。 (满分:)
A. 思辨性
B. 规范性
C. 批判性
D. 继承性
正确答案:————
三、判断题：
25.[判断题]实用主义道德哲学的基本思想是极端个人主义和绝对自由主义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]教育必须为社会主义建设服务，同教育为社会主义政治服务，是矛盾的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]作为社会主义道德的基本内容是集体主义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]存在主义是现代西方流行的哲学流派，包括逻辑实证主义和语义哲学两个分支。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]荀子在《天论》篇中明确提出“天人相分”的思想。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]西方的教育哲学专著，以讲流派为主的居多。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]德谟克利特建立起以理念论为中心的第一个庞大的客观唯心主义体系。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]马克思肯定人的本质“是一切社会关系的综合”，同时认为决定人的本质的主导方面，在于人的自然属性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]蔡元培在《美术与科学的关系》中，提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]教学论必须以马克思主义认识论作为指导。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]全面发展与因材施教是矛盾的，无法作到统一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]知识论的问题，就其哲学基础来说，是个认识论的问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]柏拉图是原子说的创始人。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]亚里士多德和柏拉图一样，强调教育是国家的职责，必须由国家统一管理。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]退化论是中国古代历史观中的主要思想，特别是在一些具有某些唯物主义的思想家中尤为突出。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]关系论主张美的本质在于客观对象的本身。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]马克思主义根据意识与存在的关系，第一次对人们活动的目的性作出了科学的说明。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]主观唯物主义的价值观：认为价值是由个人的利益、欲望等决定，价值可以因人而异，价值是主观的，相对的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]永恒主义，属于新传统教育学派中的一个流派，在知识论上强调复古主义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]伦理学的第一次变革，是把道德从“神学”中解放出来。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]中国传统教育哲学思想，以教育的社会功能为主导。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]教育哲学在我国从其设立之日起，是列在哲学的学科体系之中。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]理性主义道德哲学也称为快乐主义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]民本史观承认人民是社会历史的创造者。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]在教学中，教师要从学生的兴趣、要求出发，要围绕着学生转，这就忽视了教师的主导作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]马克思主义的产生，又一次科学的说明了道德的本质以及作用等问题。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
页:
[1]