贵州电大2018年春季学期中学语文教学研究01任务
贵州电大2018年春季学期中学语文教学研究01任务一、判断题:【15道,总分:0分】
1.[判断题]“五经”“四书”是我国古代语文教材的典范，一直被沿用至清末。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:——T——
2.[判断题]“为了每一个学生的发展”是我国素质教育的根本要求。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:——T——
3.[判断题]在基础教育课程改革中，传统学习方法与现代学习方法激烈碰撞，产生了自主、合作、探究的学习方法。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:——T——
4.[判断题]在中国古代，语文教学与政治、经济、历史、哲学、伦理学及自然科学的教育等融为一体。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
5.[判断题]倡导自主、合作、探究的学习方法，是21世纪对人才素质的要求，是为了关注和尊重学生及学生的需要，提高学习的质量和效率。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
6.[判断题]我国古代语文教学不重视语言材料的积累，我国现代语文教学重视语言材料的积累。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
7.[判断题]北宋王安石变法后，科举考试只考文学不考文章。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
8.[判断题]学生和教师都是教学过程的主体。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
9.[判断题]关于语文教学中结论与过程的关系中，应强调结论与过程的统一。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
10.[判断题]语文是最重要的交际工具，交际活动是双向的，语文教学应在教师一律不能批评学生的过程中进行。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
11.[判断题]我国有起源很早的文字学、训诂学知识，在中国古代建立了适宜于语文教学的知识体系。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
12.[判断题]我国古代和现代语文教学都重视语言材料的积累。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
13.[判断题]语文学习的常规过程为引导--探究--运用。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
14.[判断题]语文课程的基本特点是工具性与学生考试结果的统一。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
15.[判断题]在中国古代，有独立的语文学科。 (满分:)
T.√
F.×
正确答案:————
二、多选题:【11道,总分:0分】
16.[多选题]传统学习方法与现代学习方法的关系是（ ）。 (满分:)
A.传统学习方法偏爱接受
B.现代学习方法注重发现
C.传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系
D.传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
正确答案:——A,B,C,——
17.[多选题]中国古代语文识字教学的经验主要体现在（ ）。 (满分:)
A.集中识字
B.分散识字
C.正确处理“文”与“道”的关系
D.注重激发儿童的兴趣
正确答案:——A,C,D,——
18.[多选题]中国古代语文教学的特点有（ ）。 (满分:)
A.语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起
B.发蒙先识字，后读经书
C.读经为主，文选为辅
D.先背经书，后识字
正确答案:——A,B,C,——
19.[多选题]语文是最重要的交际工具的含义是（ ）。 (满分:)
A.语文是交际工具
B.语文交际工具是最重要的
C.语文是唯一的交际工具
D.只有语文才能进行交际
正确答案:————
20.[多选题]语文教学方法优化选择要遵循（ ）原则。 (满分:)
A.多样化
B.综合性
C.灵活性
D.创造性
正确答案:————
21.[多选题]“四书”包括下列哪些选项？（ ）。 (满分:)
A.《诗经》
B.《大学》
C.《中庸》
D.《尚书》
正确答案:————
22.[多选题]语文是人类文化的组成部分体现在（ ）。 (满分:)
A.语文自身属于文化的范畴
B.语文负载的内容属于文化的范畴
C.语文就是文化本身
D.文化就是指的语文
正确答案:————
23.[多选题]与语文课程任务相关的语文学习特点有（ ）。 (满分:)
A.语文学习中要运用各种思维形式
B.语文学习具有阶段性
C.语文学习的外延同生活的外延相等
D.重视语文学习过程
正确答案:————
24.[多选题]与语文课程性质相关的语文学习特点有（ ）。 (满分:)
A.注重直接感受体验
B.不忽视间接知识和经验
C.在语文学习的过程中都有丰富的感情活动
D.注重间接知识，不注重直接经验
正确答案:————
25.[多选题]发展语文的应用能力包括（ ）。 (满分:)
A.识字写字能力
B.阅读能力
C.写作能力
D.口语交际能力
正确答案:————
26.[多选题]调动学生的智力因素包括调动学生的（ ）。 (满分:)
A.语感能力
B.记忆能力
C.思维能力
D.想象能力
正确答案:————
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