西南大学[0380]人才学18春在线作业
03801、人才流动的基本原则
合理性原则计划调节与市场调节相结合的原则结构性流动与自生性流动相结合的原则公平竞争原则
合理性原则计划调节原则结构性流动与自生性流动相结合的原则公平竞争原则
合理性原则市场调节原则结构性流动与自生性流动相结合的原则公平竞争原则
合理性原则计划调节与市场调节相结合的原则结构性流动原则公平竞争原则
参考答案：合理性原则计划调节与市场调节相结合的原则结构性流动与自生性流动相结合的原则公平竞争原则；
2、人才结构的属性有哪些<!--EndFragment-->
普遍性阶级性相关性
普遍性整体性相关性
主观性整体性相关性
普遍性整体性多变性
参考答案：普遍性整体性相关性；
3、人才的成长和发展过程分为哪几个时期
智力萌发期、学习期、成果创造期和后续发展期
智力萌发期、素质优化期、工作期和后续发展期
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智力萌发期、素质优化期、成果创造期和发展期
智力萌发期、素质优化期、成果创造期和后续发展期
参考答案：智力萌发期、素质优化期、成果创造期和后续发展期；
4、社会经济的发展对人才数量的影响
社会人才需求量的扩大会促进人才数量上升
社会人才需求量的扩大会促进人才数量上升经济的发展会使劳动力发生转移。
社会人才需求量的扩大会促进人才数量上升经济的发展能够增加智力投资
社会人才需求量的扩大会促进人才数量上升经济的发展会使劳动力发生转移经济的发展能够增加智力投资
5、自然环境影响人才个体成长的三个方面
自然环境影响人才个体的生理素质、生理健康和寿命自然环境影响人才个体的体形特征
自然环境对人才个体大脑发育有重要影响自然环境对人才个体大脑发育有重要影响
自然环境影响人才个体的体形特征自然环境影响人才个体的生理素质、生理健康
自然环境影响人才个体的生理素质、生理健康和寿命自然环境对人才个体大脑发育有重要影响自然环境影响人才个体的体形特征
6、我国人才开发的重要性
我国经济的发展急需大力开发人才，抓好人才开发，提高综合素质，能促进社会进步
我国经济的发展急需大力开发人才
抓好人才开发，提高综合素质，能促进社会进步
我国经济的发展急需大力开发人才，培养科技人才
7、毛泽东在论述干部工作时强调：“这些干部和领袖懂的马克思列宁主义，有政治远见，有工作能力，富有牺牲精神，能独立解决问题，在困难中不动摇，忠心耿耿的为民族、为阶级、为党工作”。这段论述明确提出人才应该具备的素质是（）
政治素质、能力素质
知识素质、政治素质
能力素质
政治素质、知识素质、能力素质
8、胡锦涛在中央人才工作会议上提出的关于人才的“四个不唯”是()
不唯学位，不唯职称，不唯资历，不唯身份
不唯学历，不唯职称，不唯经历，不唯身份
不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯地位
不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份
9、选拔人才的基本形式有推荐、选举、招聘、（）。
考核
考试
心理测试
专家评判
10、人才评估是一项系统性、专业性、实效性的人才使用和管理活动，它主要具有以下功能（）
鉴定功能、诊断功能、强化功能、咨询功能
鉴别功能、诊断功能、强化功能、引导功能
鉴别功能、诊断功能、优势积累功能、引导功能
鉴定功能、诊断功能、优势积累功能、咨询功能
11、人才使用中再开发对象为（）
埋没人才
降值人才
埋没人才、降值人才
埋没人才、升值人才
12、人才的本质属性()
创新性先进性时代性层次性时效性
创新性时代性先进性层次性原则性
创新性先进性层次性时效性
创新性先进性时代性层次性科学性
13、人才的成长和发展过程分为智力萌芽期、（）、成果创造期、后续发展期4个时期。
生理发展期
渐进式发展期
素质优化期
突进式发展期
14、（）是人才市场宏观调控的主要手段，主要是运用价值规律和经济杠杆，对人才资源配置加以引导、调节和控制。
经济调控
信息调控
政策调控
法律调控
15、社会经济发展对人才数量的影响表现为（）
社会人才需求量的扩大会促进人才数量上升。
社会人才需求量的扩大会促进人才数量上升，经济的发展会使劳动力发生转移。
社会人才需求量的扩大会促进人才数量上升，经济的发展能够增加智力投资。
社会人才需求量的扩大会促进人才数量上升，经济的发展会使劳动力发生转移，经济的发展能够增加智力投资。
16、社会承认的基本够成要素包括（）
社会承认主体
社会承认客体
社会承认组织
社会承认标准
17、人才素质自我开发的方法有（）
目标选择
理论修养
实践锻炼
家庭教育
时间运筹
科学用脑
18、人才市场的类型可分为（）
有形市场和无形市场<P>
固定人才市场和临时人才市场
专门人才市场和综合人才市场
国内人才市场和国际人才市场
19、人才使用的原则主要包括宏观用人原则和微观用人原则，其中宏观用人原则包括（）
任人唯贤原则<P>
人才的配置使用与经济社会发展相协调原则
人才宏观调控与市场配置相结合原则
党管人才原则
20、以社会承认的主体为标准，人才的社会承认可划分为（）
组织承认<P>
权威承认<P>
公众承认<P>
滞后承认
21、人才素质开发的原则（）
普遍性与层次性相结合的原则<P>
基础性与创造性相统一的原则
现实性与超前性兼顾的原则<P>
开发性与稳固性并重的原则
22、社会承认对人才成长只有关节点和激励作用。
A.√
B.×
23、自然环境影响人才总体成长的数量、类型和空间分布。
A.√
B.×
24、先天素质影响人才成才的时间、等级和类型。
A.√
B.×
25、人才价值是人才在社会实践活动中以自身的属性满足社会和他人发展的需要。
A.√
B.×
26、人才的本质属性包括创新性、先进性、时代性、层次性和时效性。
A.√
B.×
27、人才群体结构的功能是互激共振功能和互补迭加功能。
A.√
B.×
28、社会经济环境、政治环境和文化环境均对人才成长产生影响。
A.√
B.×
29、社会承认对人才成长没有影响。
A.√
B.×
30、人才的德包括政治品德、伦理道德和个性心理品质。
A.√
B.×
31、人才价值有5种表现形式。
A.√
B.×
32、人才学学科将中专以上毕业生称作人才。
A.√
B.×
33、人才开发的对象是人才资源。
A.√
B.×
34、人才的本质属性只有先进性和层次性。
A.√
B.×
35、人才评估
36、即时承认
37、成才规律
38、人才
39、人才评估
40、社会承认
41、人才选拔
42、人才
43、1.简述德在成才中的作用。
44、2.简述社会承认的方式。
45、简述人才流动的客观必然性。
46、论社会经济环境对人才成长的影响。
47、论自然环境对人才成长的影响。
48、简述人才价值的表现形式。
49、论人才的选拔标准和原则。
50、简述社会承认的作用。
51、合理的人才流动有何作用？
52、简述人才结构优化的程序。
53、工业文明时代人才开发受到工业发达国家的普遍重视表现在哪些方面？
54、减少或避免社会承认失误的对策有哪些？
55、简述人才产生和发展的规律。
56、简述人才开发的含义和类型。
57、简述人才环境功能。
58、简述人才的本质属性。
59、材料一：在我国，早就有“智者近水”的说法，它就是讲大河流域和沿海流域地区对人智力的发展有重要影响。如中华民族和华夏文化的主要发源地，就是在黄河、淮河、长江三大水系的中下游流域。祖先们在此开垦、养植、繁衍生息，创造出了灿烂的华夏文明，成了世界四大文明古国之一。材料二：人类繁衍生息于自然环境之中，自然环境中的气候、气温和地理位置等因素对人的身体发育和生理素质、性格特征、体型的影响很大。如在我国南方尤其是广东、海南，这一带的人由于气温较高，生理的发育比气温较低的北方人快，但身躯却相对矮小瘦弱，性格相对温柔。北方人发育虽慢一些，但身躯高大壮实，性格也更加粗犷。气温对人的寿命影响也大，寒冷的气候环境能使人体细胞的新陈代谢放慢，从而延长其生长期，推迟衰老过程，长寿者比热带多；生活在炎热气候环境的人身体的发育则刚好相反，所以他们的平均寿命低于寒带地区的人。气温的高低还影响到人的食欲，炎热的夏天，人的食欲降低，体重减少，温和的气温，食欲增加，体重增加。气温不仅影响人的生理素质，还影响人的思维和情绪。高温会使人的注意力涣散，动作的准确性下降，反映迟钝和情绪烦躁。材料三：东西部地区人才学历结构图<imgsrc="http://fs.eduwest.com/filesys/image.jsp?fc=00quoDx5d80de43_1449558a512_OUL"/>（1）根据三则材料分析自然环境对人才成长的影响。（2）依据材料并结合实际分析人才如何影响自然环境?
60、材料一：珠江三角洲，有家小型变压器的生产厂家，创业初期只有10几个员工，大家齐心协力，力图把企业做大，在企业盈利上大家也是“有福同享、有钱平分”。到2012，企业越做越好，年产值达3个多亿，企业开始扩张，大量的招聘员工。但在管理上没有变化，整个企业仍然是“吃大锅饭”，干多干少一个样，干好干坏一个样，同时企业内还出现吃拿钱不做事的“关系户”。年度财务报告出来后，所有高层都吓了一跳，企业的收入比2011年，出现了严重的亏损，下降了30%。企业决定对改革管理方式，对员工进行严格考核，打破“吃大锅饭”的局面，依据个人绩效决定个人薪酬，考核不合格的员工将不再留任。这样实行优胜劣汰，形成竞争的压力下，员工认认真真的工作，不断提高工作效率，保证了企业正常运行的同时，客观上还能起到监督作用，使得招聘者不敢在选用人才时有私心杂念，使用不规范的行为或不正当的手段，选用不合格的员工。材料二：在古代中国，人们就十分注重对人才的考核，早在西周时期就形成了由下而上的“述职”和由上而下的“巡守”考核方法，考核内容十分广泛，包括管理管辖区内的租税、治安、农田水利等。到唐代，把“德”和“才”作为考核的主要内容，考核结果分为上下、中上、中中、中下四等。依据评出来的等次，对官吏实施奖惩，包括“官阶”的进退，俸禄的加罚、官位的升迁等。到现代社会，人才考核的方式多种多样，如考试、考绩、专家评判等，人才考核的内容涉及到人才工作的方方面面，包括政治态度、思想品质、业务水平、责任感、勤奋度、工作业绩等。（1）结合材料一分析人才考核的意义？（2）结合材料一和材料二分析现代人才考核的内容和方式？
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