西南大学18春0984《传播学概论》在线作业
西南大学18春0984《传播学概论》在线作业1、“议程设置功能”理论对传播效果的探讨，着眼点是（）。
认知层面
态度层面
行为层面
舆论层面
参考答案：认知层面；
2、电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”这一观点的提出者是（）。
麦克卢汉
英尼斯
麦奎尔
阿特休尔
参考答案：麦克卢汉；
3、提出“热媒介冷媒介”区分的是（）。
威尔伯?施拉姆 无忧答案网www.ap5u.com
哈罗德?英尼斯
戈夫曼
马歇尔?麦克鲁汉
参考答案：马歇尔?麦克鲁汉；
4、“有限效果论”注重考察的是具体传播活动的（）。
微观效果
长期效果
潜在效果
宏观效果
5、传播活动是一种（）。
客观现象
主观现象
心理现象
社会现象
6、信息论的创始人是（）。
香农
韦弗
施拉姆
德福勒
7、进行伊里调查，写出《人民的选择》的作者是（）。
拉斯韦尔
卢因
施拉姆
拉扎斯菲尔德
8、“沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和（）。
劣势意见的沉默
社会公众对事务的“理性讨论”
优势意见的疾呼
人们对“意见环境”的认知心理
9、传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的（）。
50年代
60年代
70年代
80年代
10、“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是（）。
“镜子”式报道机构
“真实反映环境”的机构
客观报道事实的机构
“环境再构成作业”机构
11、报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（）。
“天赋人权”
“观点的自由市场”
“第一自由”
“真理的自我修正”
12、申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（）。
噪音
信号
反馈
信道
13、下述传播模式中属于传统线性模式的是（）。
德福勒模式
申农—韦弗模式
马莱茨克模式
奥斯古德—施拉姆模式
14、“二级传播理论”的创立者是（）。
拉斯韦尔
拉扎斯菲尔德
霍夫兰
卢因
15、在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了（）。
实地调查法
内容分析法
控制实验法
个案研究法
16、传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）。
人际传播
群体传播
组织传播
大众传播
17、按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于（）。
自我传播
狭义的人际传播
广义的人际传播
群体传播
18、传播学传统学派对传播现状的基本态度是（）。
肯定
否定
中立
批判
19、传播学批判学派的直接策源地在（）。
英国
美国
德国
日本
20、按照“沉默的螺旋”理论的观点，大众传播的社会效果是（）。
有限的
强大的
无力的
微小的
21、下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（）。
爱屋及乌
见仁见智
见微知著
明察秋毫
22、大众传播中最主要最受重视的信息是（）。
新闻信息
教育信息
商业信息
娱乐信息
23、《权力的媒介》的作者是（）。
赛伯特
施拉姆
阿特休尔
马莱茨克
24、申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（）。
讯息
信号
信道
噪音
25、第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（）。
施拉姆
霍夫兰
卢因
拉斯韦尔
26、传播学的诞生地是（）。
美国
德国
英国
加拿大
27、“培养分析”研究最初的着眼点有（ ）。
电视暴力与社会犯罪的关系
电视色情与社会犯罪的关系
电视的视听兼备对感染力的影响
电视业的垄断化对观点多样化的影响
28、在网络时代，社会信息传播中信息把关方式的改变指的是（ ）。
把关现象在社会上全然消失
把关操作变得更为简单
把关仅依靠技术手段完成
受众在某种程度上参与把关
29、麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是（ ）。
缺乏批判精神
过分强调媒介的作用
学术观点过时
概念界定不够清晰
30、传播学“控制”研究中的“控制”一词的含义理解错误的是（ ）。
传播者对信息流通所进行的干预和影响、左右和操纵
传播者既受到外界制度等的制约，又受到自身文化等的主观制约
指传播学研究中都对现象用控制实验法进行研究
传播者一方面施控于传播过程，一方面又受控于外界各因素。
31、专业杂志的读者多为具备共同特征的特定群体，但其内部受传者之间的差异也是很大的，说明受众具有的特征是()。
广泛性
隐匿性
混杂性
分散性
32、“沉默的螺旋”理论认为，个人意见的表明是一个()。
选择过程
分析过程
社会心理过程
感性过程
33、从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是()。
信源的可信性
媒介的权威性
传播对象的自身属性
内容的说服力
34、“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（）。
沉默
无知
抗争
恐惧
35、霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于()。
第一次世界大战期间
二十世纪二十年代
第二次世界大战期间
二十世纪六十年代
36、受众理论中有一种以“刺激—反应论”的心理学模式为基础，并从行为主义的角度描述受众。这种理论是（）。
个人差异论
社会分类论
社会关系论
选择性因素理论
37、大众传播学赖以形成的基础学科是()。
广告学
新闻学
公共关系学
传播学
38、申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（）。
讯息
信号
信道
噪音
39、人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指()。
自我传播
亲身传播
群体传播
组织传播
40、互联网是()。
单一型媒介
复合型媒介
第三媒介
传统媒介
41、“模式”
42、社会责任论
43、传播
44、意见领袖
45、分析英尼斯和麦克卢汉媒介理论的共同点？
46、简要概述沉默的螺旋理论的主要内容？
47、简要论述议程设置理论的主要内容？
48、试述传播媒介的进化及其对社会发展的意义。
49、传播学为什么在美国产生？
50、简要论述“受众即商品”的理论？
51、大众传播内容的易读性标准是什么?
52、简要评析“四种传播体制”？
53、怀特把关理论的内涵是什么？
54、论述集权主义传播体制的主要内容？
55、论述伯洛对传播过程的理解？
56、论述传播学、新闻学与大众传播学的区别？
57、“沉默的螺旋”假说和大众传播的舆论导向有什么联系？
58、报纸的主要特点是什么？
59、批判学派与经验学派有什么区别？
60、.从媒介专业主义的角度分析传媒行业出现的不正常现象，比如“收红包”、“假新闻”？（要求：1.观点鲜明；2.语言表述准确；3.500字左右。）
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