[大作业] 西南大学[1114]《田间试验设计》1606机考答案

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发表于 2016-5-26 12:30:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教           专业: 农学           2016 年 6月
课程名称【编号】: 田间试验设计 【1114】            A卷
大作业                                     满分:100 分

以下两题选做一题,100分
附件答案回复可见,需要辅导联系客服
一、为了研究不同种植密度和商业化肥对棉花产量的影响,将种植密度(A)设置3个水平、施用的商业化肥(B)设置4个水平,重复3次。已知试验地条件均匀,无梯度变化。请结合该试验,完成以下各题。
1.在田间试验中,试验误差的主要来源有哪些?控制试验误差的途径有哪些?(12分)
2.田间试验拟定试验方案的基本要求有哪些?(10分)
3.何谓试验指标?该试验的试验指标是什么?(6分)
4.何谓因素水平?该试验各试验因素的水平分别是什么?(8分)
5.何谓主效应、互作效应?该试验可以研究哪些主效应和哪些互作效应?(15分)
6.你认为该试验应采用哪种试验设计方法?为什么?(6分)
7.你确定的试验设计方法应用了哪些试验设计的原则?有何优缺点?(16分)
8.该试验进行各处理平均数的相互比较能否采用t检验法?为什么?如果不能采用t检验法,那应该采用什么方法?(15分)
9.根据你确定的试验设计方法,列出方差分析表中的“变异来源”并计算相应的自由度。(12分)




二、完成以下3题。
1.解释下列概念(每个4分,共20分)
(1)试验处理               (2)试验误差
(3)试验方案               (4)总体
(5)显著水平
2.简答(共40分)
(1)简要说明随机区组设计的主要优缺点。(12分)
(2)试述统计假设测验所依据的原理及统计假设测验的步骤。(16分)
(3)在两变数的关系研究中有哪两种理论模型?简述它们的区别及分析的主要内容。(12分)
3.分析应用(共40分)
为了获得最佳措施,促进番茄提早成熟,对不同时期(A因素,有A1、A2、A3  3个水平)喷施生长调节剂(B因素,有B1、B2、B3  3个水平)进行盆栽试验,重复3次。问:
(1)试验应采用哪种设计?为什么?(6分)
(2)试验共有多少个处理组合?列出所有处理组合。(6分)
(3)试验可以分析哪些效应?(6分)
(4)若对试验结果进行方差分析,试列出数据模式表。(8分)
(5)F测验应采用固定模型、随机模型还是混合模型?为什么?(6分)
(6)列出方差分析表中的“变异来源”并计算相应的自由度。(8分)

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 楼主| 发表于 2016-5-27 12:16:39 | 显示全部楼层
发表于 2016-5-27 10:39:01 | 显示全部楼层
发表于 2016-6-1 08:58:12 | 显示全部楼层
在两变数的关系研究中有哪两种理论模型?简述它们的区别及分析的主要内容。
发表于 2016-6-1 09:54:17 | 显示全部楼层
请老师给下答案,谢谢!
发表于 2016-6-1 22:54:00 | 显示全部楼层
谢谢.总于找到了西南大学的!
发表于 2016-6-2 07:51:05 | 显示全部楼层
太好了,有答案
发表于 2016-6-2 14:43:23 | 显示全部楼层
田间试验设计的考试答案
发表于 2016-6-2 21:48:00 | 显示全部楼层
西南大学有答案了
发表于 2016-6-5 07:28:26 | 显示全部楼层
你好,答案在哪可以下载
发表于 2016-11-28 21:49:54 | 显示全部楼层
《田间试验设计》答案
发表于 2017-7-17 16:15:48 | 显示全部楼层
请问你有Freestyle吗
jsm
发表于 2018-12-3 17:07:01 | 显示全部楼层
求答案、不会做、拜托
发表于 2018-12-8 20:19:52 | 显示全部楼层
好 就是不懂答案怎么样
发表于 2018-12-8 21:14:25 | 显示全部楼层
(4)何谓试验指标?该试验的试验指标有哪些?(6分)
答:试验指标是用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低,在试验中具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。农业试验中许多数量性状和质量性状都可以作为试验指标。
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