2020年春季《中小学语文教材研究》离线考核

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发表于 2020-6-25 11:56:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
离线考核
《中小学语文教材研究》 满分100分
一、简述下列各题(每小题8分,共40分。)
1.语文教材对国家的价值。
2.依据教育观念区分的语文教材类型。
3.如何分析记叙文的主题思想。
4.如何分析议论文的语言。
5.如何分析说明文的结构。
二、论述题(每小题15分,共30分。)
1.谈谈文言文教学的意义。
2.结合教学实践,谈谈你是如何进行口语交际教学的。
三、阅读下面课文,完成文后各题(每小题10分,共30分。)
发新书开学第一天,孙老师让班长李小冬给大家发新书。
李小冬把一大摞书放在讲桌上,然后对大家说:“现在按次序发书。有几本书有绳子捆的印儿,大家不要挑。”
说完,她抱起一摞书,按照座位的顺序,发给每一个同学。当她走到自己座位的时候,迅速地从下边取出一本,塞到书桌里。
书发完了,同学们都在兴致勃勃地读着新课本。就在这时,陈华站起来质问李小冬:“你不是说大家不要挑吗?为什么你自己却挑好的呢?”“我没挑。”小冬说着脸红了。“没挑?你以为我没看见吗?拿出来,让大家看看!”说着,陈华从李小冬的书桌里找出那本新书来。但是,陈华看着那本书愣住了,绳子捆的印儿深深地留在书上,而且书的一角也弄脏了。陈华拿书的手慢慢地落下来,头也低了下来。
这时,讲台上响起了孙老师的声音:“李小冬同学把有绳子印儿的书留给自己,而且不想让别人知道,这是值得我们学习的。”问题:
1.利用这篇课文,可对学生进行哪些知识教育?
2.利用这篇课文,可对学生进行哪些技能训练?
3.利用这篇课文,可对学生进行怎样的思想教育?附件是答案,核对题目下载,转载注明 无忧答案网qq 七   六一二九     六零二一
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