[离线作业] 东师2019年秋季《幼儿教师职业理念与道德规范》离线考核

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发表于 2019-10-14 18:32:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
离线作业考核
《幼儿教师职业理念与道德规范》满分:100分
一、辨析题(每题5分,共20分。)
关爱幼儿是幼儿教师的天职
2、幼儿教师的职业幸福感直接关系到幼儿的幸福感
3、幼儿园的教育应该是上课为主的学习模式
4、家园合作中,教师应该是绝对的权威。
论述题(每题20分,共40分。)
1、结合自身实际说明如何做好一名有职业理想的幼儿教师?
2、幼儿园进行幼儿教师职业道德评价应注意哪些问题?
三、案例分析题(每题20分,共40分)
1、小雨拿着自己画的画走到老师跟前,眼神里充满了渴望。可是老师看后很不高兴地说:“怎么满纸黑乎乎的啊?难看死了!”说完很不情愿地把本子合上,扭过头对孩子说道:“你见过这么难看的画吗?”小雨满脸通红,头埋得很低,往回走,嘴里不停地嘀咕着:“我画的是晚上,天黑了。”可是,老师不知道,她只是认为孩子画得很难看。
你如何评价这位老师的行为?如果是你,你会怎么做?
2、女儿老是吃不饱,送礼后女儿“撑死了”
  “送和不送真的不一样!”包晓明跟朋友分享他的“经验”。他的女儿上幼儿园的时候,开始在幼儿园总是吃不饱,回家常喊“饿死了”。后来,包晓明给老师送了红包,女儿回来就不说饿了,而说“撑死了”。而且,包晓明发现,每次送礼之后的几天,女儿回家都很高兴,告诉家里人,老师表扬她了;他们自己再解释和老师交流的时候,老师也很客气,态度很好。长此以往,包晓明甚至形成了条件反射,“一旦老师批评我家孩子,尤其是跟我们批评孩子,我就想,是不是又要送礼了?”
    作为幼儿教师,你怎么看这位家长的“经验”?
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