无忧答案网

搜索

[在线作业] 西南大学19秋[9001] 现代教育技术在线作业答案

[复制链接]
作业答案 发表于 2019-10-5 10:36:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业答案
2019-10-5 10:36:48 174 0 看全部
9001 现代教育技术
* F6 m0 |( W, I. k& A( ?1.[单选题]网络教室的基本构成包括()* D) E, P2 A1 U# K2 ~* E
奥鹏作业答案可以联系微信 7612960213 X) _: G, a- l1 R' f/ h
    A.教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接
) l& v$ I' i" W+ `4 u( ?9 p/ i    B.多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接
  v  q3 I* t) v6 j" O    C.多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机( Q2 p) T9 s$ e0 {  x- X/ }: n0 A7 z: y
    D.教师机、学生机、控制系统、网络连接7 S4 D0 L3 A3 j# n
2.[单选题]电子教案开发工具有很多种,有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览,下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览()7 r% \1 Y0 R( W
    A.Authorware9 w2 C7 S2 g7 F, Z
    B.FrontPage
4 T, O# e( ]+ h# |7 }0 |    C.PowerPoint
# f# W# B  T3 Z$ [    D.Dream Weaver( _3 V4 y: `( \  x# `% n# k, S
3.[单选题]刘老师希望在介绍新单词的时候,也介绍其同义词,以下哪种软件具有同义词查找功能()3 a6 I  L6 Q; i3 {) R7 H
    A.Word
. g$ u! \. i& v/ Z    B.Acrobat  Reader5 @9 A/ _1 i5 p8 J( k5 y% o
    C.Excel
" t  l, }2 I7 O$ d$ R' a    D.Power point) \5 M1 e  |) E9 N
4.[单选题]可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是()
6 D- r) `0 V0 @5 u3 q' v    A.D.min0 o8 c8 a* i; @$ O
    B.stdev% ?' p2 Z* u! O% S: ?
    C.average
7 k/ A: Z1 b9 z9 X    D.max3 w4 o8 }9 o9 ^9 f
5.[单选题]用于在课堂上进行知识传授的课件属于以下哪类课件的范畴( )
" x! I* m( J* ~9 Q$ k    A.指导学习的课件( s$ O( D1 p. y- h9 r1 K7 J$ Y
    B.单纯课后练习的课件3 N( |: w1 c  L. G9 @; K) C
    C.检测学习效果的课件3 [7 y# A' Y9 a8 W7 M
    D.助教型演示课件' q: u5 x2 H3 m8 j" h
6.[单选题]现代教育技术在研究、设计学习过程中,着重利用了学习理论、教学理论和( )8 B; |  w3 v- O  b& v
    A.直观方法
( ~. S. O$ Q% ^+ }; c) }    B.系统方法/ {; i) q! i7 q4 R; m, ^
    C.理想化方法
$ c* ?+ i% {% n# k# e    D.科学抽象方法( _: c' X: e5 ?" G
7.[单选题]下列哪种是网页制作工具()
* X0 I) j' L& b1 n. c    A.C.3Dmax
/ Q1 ]+ b  S5 T3 o5 j    B.CoolEdit, T/ O, ?& }" k0 h7 V5 A4 `. K% ?6 F: I
    C.FrontPage
; K- P' \7 P4 r    D.Excel
" y! [  \% l, m4 M8.[单选题]网络上常见的动画图片格式为()
: F$ N) q; o2 c& d    A.mpeg
$ C+ F4 K" ~+ ~  H    B.Jpg
+ r& y% |6 x+ I! Z! z    C.gif5 {; X; {: q, f; P% Q$ Q, K
    D.bmp0 \: r, [+ Y; L5 ]: ^3 M
9.[单选题]按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称之为()
* x4 x) i0 r* v# Z; C7 h- `    A.综合媒体) @- {, H/ y& F
    B.视听觉媒体/ ?1 D( l& c2 y  i0 F9 e* B
    C.听觉媒体
" u, c3 f7 Q$ E7 X3 ?    D.视觉媒体
* }- A4 B2 {/ G& K2 `10.[单选题]计算机病毒最基本的特征是( )( q3 O! s! l6 [; V
    A.A. 引起用户的注意
! g! D5 \6 p5 x* h5 \    B.减缓CPU放慢运行速度- Q9 A* o1 }7 E% J1 g1 F. D  @/ m
    C.破坏磁盘中的文件    无忧答案网q7612 96021
+ \. ^- q/ s7 [    D.自我复制9 g- v2 F5 ^/ E4 B" j- g% y
11.[单选题]下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能()
5 V/ L1 [$ E6 O# i9 I    A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。% r3 ~" k' c2 Y0 {
    B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。8 H4 C3 c* g( [( H0 b& A& [  |
    C.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
  j4 R; q0 B4 \$ L- M( i0 Y" D2 [. N    D.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。# s- w6 K8 r* u" e+ E9 f
12.[单选题]以下学习目标,表述不规范的是()
$ T; q) |, _9 V' |    A.通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理: u1 x0 \  j4 S. R6 T( |
    B.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
- E: A) I7 O. l6 z6 @9 i: C5 f6 b    C.通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神( O4 g! S" K- P: l
    D.通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识# {3 f. f( K" F- F  r
13.[单选题]教育技术这一术语是在20世纪20~50年代从( )的视听教育运动中演变而来的。
8 ~' p8 R1 Y; v* u2 Q! W4 Z9 c4 b    A.中国
- m8 v# Z" d7 h0 ~" e0 z    B.法国; S3 w0 H! |3 V! T& n7 i& y
    C.美国
7 H7 U! n! G0 b5 e8 v    D.英国$ O: C+ I' l3 j
14.[单选题]教学设计包括确定教学目标、分析教学需求、设计教学策略、(     )和开展教学评价四项基本任务。
. K% D' ]: V, d; d, U/ z0 v    A.设计课件
  H% c% ?; E! K7 M, n    B.设计练习
1 Y$ y3 _; V5 S* k    C.选择教学媒体
0 j& b4 P2 G" h# v( V4 x8 t+ B    D.设计教学策略
) p' f4 x& L: |9 b15.[单选题]教育技术最基本的目的是()3 k# |% K( F# [3 k/ J3 N. w
$ P) w$ m( o! \+ Y) [
    A.设计学习资源和学习过程
" H: b% f# D" r1 c+ |2 D: T' r7 B* ^2 G' k
    B.管理学习资源) F( L" _- J1 O+ c. g

0 _' B3 V# o* X6 ~) Q    C.促进学习3 U8 ^3 j$ |% Q& v! {% _

( H9 H! D# m5 y1 v' g( L! _    D.利用学习资源
& F# s1 I+ F3 ~: F( ]3 a0 t0 K
3 v3 b, D+ [8 U) Z4 s/ U( Q* r16.[单选题]下列对于点阵图和矢量的描述错误的是( )# o. M/ Y4 Z4 E4 V* o& `
    A.点阵图也叫位图,栅格图
: `( d5 v% n% l9 d, J. i- J  B    B.点阵图是由像素构成的! Z3 }2 h' b% F- g
    C.矢量图放大会失真
9 Z1 P2 m, g9 w- p; C, M, v    D.矢量图事由多个对象组合生成的2 ?* m7 F' u$ \" R  F
17.[单选题]媒体是下列哪种选项的延伸()9 R) d8 i: ^0 a. n8 z1 s! ?; `; R
    A.广播
/ A1 N( R2 u) g( ~  r    B.电视! w: \$ W7 g* d$ J+ X) H, ^, o
    C.耳朵$ |7 C1 l& h* |# `
    D.人体
8 S7 w2 G" c) V: p% d18.[单选题]行为主义理论的教学方法在()中得到了集中体现。9 F# E$ ]/ g; r' q9 k- h
    A.情境性教学
4 \6 u) d( q: U. g. e$ E; M! z! B    B.直接教学" k! u* M3 }+ z, J
    C.程序教学2 B* V7 ^- v" C# r+ z8 }" O
    D.随机进入教学  x2 V# _( @  R( E* b. o
19.[单选题]香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了()
  D' m' `6 o, u2 r    A.反应原理
2 i& j# R. U+ x* v8 ~" O; {    B.刺激原理9 |, @/ v# ^$ i$ z+ c
    C.传播原理5 h* t% e! Z7 _8 i  L% B
    D.反馈原理' y, {1 O& g  T; w$ f
20.[单选题]”微课“能够()( Y* g. Q7 S. V) Y6 W
    A.提高学习兴趣,调动学习积极性
. J! Y' H/ [8 }/ H8 J9 M" _    B.提高学习效率,突出重点、难点
) {. T6 F4 G* F5 u1 O" U" H, Z0 w' M    C.提供多种学习路径,适合个别化学习
  W: |) ^+ _0 N# z  s" c    D.以上都是$ Q' {- o/ Q. f: g: O+ r
21.[单选题]会声会影是一款处理()的软件* L: v" {' M1 H: Y  K" c! t
    A.图像
7 a2 C8 t7 s0 \8 A5 s6 R    B.动画
1 n! S7 A! D- Y; G& e% V    C.声音
1 G( W# S# Q& d7 A2 c, l    D.音视频. s; E! B: x2 z: n. a7 F/ J
22.[单选题]对学习资源的评价标准描述正确的是()+ @& Z8 M3 J! D) d; r2 |
    A.技术手段越高,学习资源越好
$ G2 ]8 W( O# a( Q; Z/ t# E0 Q    B.学习资源不能具备太强的渲染力和表现力,阻碍教学信息的传递
5 F  G2 T" H! E  C$ M) Y    C.高质量的学习资源必须有高成本的付出! }+ F3 s3 X; @! B
    D.学习资源必须要正确的反映学科的基础知识或先进水平& I5 A5 C* C# P) i8 P
23.[单选题]对现代远程教育的环境中师生关系的描述错误的是()  ]) O/ M# K, j8 [1 V6 `4 J( u9 E+ t
    A.教师的学术权威更能体现
9 r, M4 U4 D' K    B.师生拥有平等的话语权
5 A. o# O# _$ e( i: ^7 T    C.师生关系是相对的
2 U2 W! a2 L& h# U, \7 Z    D.学生自主学习的机会更多
- V  o0 N+ S' C24.[单选题]对多媒体课件设计阶段的结果进行描述的工具是()
5 B$ V0 h3 I2 U* j  E    A.脚本2 K' v2 E% v; ~4 j* D8 C
  }2 k; R( J0 e8 X
    B.课件文档
) \  W/ u; ]; `
- \* m; p2 e$ g9 a8 V9 V    C.备注3 y4 v+ V; [# X, n- s4 x  e0 j( l, J9 G

, V' v% _9 Z2 A8 V1 d% ~    D.评价量表' M% B8 z! D  N; m1 T! ~2 c
9 s; C. t/ D: v& b4 [( f6 f$ M
25.[单选题]多媒体组合教学就是()6 @  J* q9 N6 g
    A.在一堂课中使用了不止一种媒体
( a  _8 i4 [5 t5 w4 h    B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化6 T1 ^3 F3 V& @* b( m
    C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学/ m) @% H1 {" o' o. C; X
    D.视听媒体结合
, ]+ c! c, k7 ~% S
: O/ ^( ]1 I5 J8 R  k26.[单选题]下列属于数字化音频格式的是()5 [; m- }% E( z, O7 G0 U; G
5 C1 G0 N! |9 m7 `  E/ s0 Z% M" l+ u
    A..doc
( _8 H- T  R" c, N; C0 ]
; T4 J$ ^  U. w& o9 d3 t7 C    B..wav$ E( q+ `. W( j) j# o( @
7 k! J  T8 x( {
    C..avi; |/ w5 i. n& M  [, _

8 u# f! p! z0 t  j: M' t! w9 l    D..swf# w2 G% M, _( W' L3 H; `# ~

: k- s2 y, c4 O" ~- K. A27.[单选题]教学传播过程中的谐振率是指()
0 C8 Y6 v. k. }# X) w% K5 u5 w7 s    A.传播方与接收方要有共同经验范围1 C, n1 G8 U# w2 X' _( ?2 T
    B.传播方与接收方的频率要一致
9 ~( w/ J4 {- a! b    C.选择媒体和方法的可能性
' F7 t4 B# w  Q9 Z& D. J    D.按照各因素的特性,有机和谐地匹配起来,充分发挥多媒体组合的优势。: q  O6 L+ ~( z0 B* B  E0 j
28.[单选题]马歇尔·麦克卢汉提出的媒体观是()
& a3 K/ `$ b+ t" f5 h! m    A.媒体是人体的延伸
5 Q3 q7 \5 z+ w( ?    B.媒体一般是灵活和可替换的
+ s: `& Z2 f" Q: R: L    C.媒体的信息传授功能相近; I% t+ ^5 ^2 y2 I: X5 s. M7 g! p
    D.超级媒体是不存在的
6 Z; Q5 I+ u+ e) [29.[单选题]“教育技术“这个名词正式确定于()4 C' h+ Y) c  ~2 R* H
! F8 I7 K7 E& ~" e
    A.1950年<br
8 l5 v" d( V8 V    B.1960年
) L, }0 x1 V; V2 D0 p1 O    C.1970年
2 j' Z( T& w8 S5 u    D.1980年
: I2 l5 w" ~  r30.[单选题]信息化教学评价的内容主要包括()+ b0 W, h  b2 l/ n( l9 I" {1 b

  M9 O- H) t$ D, K, M- h2 g: _( W% `    A.教师、学生
& o* }& V( Y/ ]; p, k0 r7 |# F2 T! ?
: I$ _+ r4 ?# b' V    B.教学过程和学习过程# c( H. v1 N$ U
1 |  H0 K! E9 N! s! K3 m* a
    C.教学资源和学习资源5 ?, b$ ^. k( I) o

7 Z7 B% o8 O4 J" c6 j6 A% H3 o    D.学习资源与学习过程
/ f* X4 @. s; ~* ~* P& n8 B) U0 x, t$ Z% Q
31.[单选题]开放教育主要是指对()的开放
1 `8 m+ \" l& q  G' G& t    A.教育对象6 R/ g) s! S( q% }! a! d$ B( N
    B.教育思想观念
  n: q1 j5 n/ R7 X    C.教育资源和教学过程) r- g, [0 A( h) Q
    D.以上都是
; y2 @- Y' i" K" Y8 a
! w/ a% u' b  L4 k# C32.[单选题]下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景()
+ e- k, K" J) {2 E: E    A.B.视频8 S% ~* [5 [! f
    B.图像/ {% V$ j0 ^5 k7 d. m8 k- w) X% }
    C.图形
# w; d9 }: u; L' Z! Q# ?* s    D.音频9 j6 |( b  r- w$ _( h) l
33.[单选题]教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是()
2 M5 v3 M4 v( p& ^$ v3 x( t: }# H    A.理解什么是力) |& w+ t, K# c5 f, @
    B.能够流利背诵古诗《春晓》
6 c+ e! e; O$ G1 z9 p    C.了解地震的成因
- w% a$ ^" L0 P2 F    D.感受环境保护的重要性
9 o8 @0 N6 E  r; {' f- w+ d34.[多选题]以下几种工具中,()属于网络通讯工具。
4 M' q8 [% C- @( y5 U' O
6 W8 i7 k* i! k( C9 g% r: e) I    A.BBS/ @: d/ z- E  K! ^
    B.QQ) {6 o, e' q5 x0 N% `
    C.E-mail( t' H6 J& p& {( I
    D.BLOG
! Y& D9 C! r# G) n35.[多选题]教师想截取一段视频给学生观看,可以选用下面的哪些软件(), h  }0 k; {0 Q) K0 `1 H
    A.Premiere
) T5 w; l+ |# a1 E" I% [; w+ K    B.豪杰影霸
- {( J! \% V1 f( S: x! |+ E    C.绘声绘影" I2 z0 X- P% I3 t
    D.Photoshop: i0 T4 J7 R* x1 ^3 m6 e: Z9 R( Q4 P
    E.Microsoft  Media  Player6 i$ ~6 Z" F$ H# U# h) l5 p
36.[多选题]网页型课件与传统课件相比,优势主要有()
) g% ^" N. t2 V% \3 V    A.网页型课件的超级链接,使网页课件能容纳大量信息。
9 n* `* V, {# u( i$ A( P9 n    B.网页型课件占用存储少,易于共享。
. [7 G" Z4 j# r  x# p, x    C.网页型课件是一个开放的体系,易于制作和进行修改。
6 |( Z. q1 V& B# b# @    D.网页型课件对平台和素材的兼容性都很强。1 `) Y$ }- H. W( F% n: ~+ l7 }
37.[多选题]完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()6 R* H8 P! Z7 G. F( K
    A.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
$ [* U/ f: R; y& _( x! S    B.学生的协作程度
8 u) l3 w" \, o* [2 s( r    C.教学图片是否有助于教学目标的实现7 m* I( ~5 f, n- v
    D.学生活动是否充分深入
6 m. v8 J, @6 O2 T, h2 _( j9 r# y38.[多选题]研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求()
9 z8 I$ c1 \( o" V    A.选题应强调知识的传递
$ Z  Z( x1 G7 |) ^/ {' k' X    B.选题应联系实践
2 N% [2 A8 F& b/ z    C.选题应具有一定的综合性
* y7 q8 x/ d5 ?/ @" C. D    D.选题应具有开放性* ]3 D& z! U5 U. n% f" Y) r, w- C
    E.选题应具有可操作性
9 X) ~5 j3 U7 Y. L! W/ {5 d39.[多选题]信息技术与课程有效整合的基本特征()
, Y2 F( G! ]# ~0 C3 E  F    A.高层次创新思维的培养。
7 o! [- K- s' h- h# i/ B. I    B.以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。
2 {9 h( W3 C( s* Q$ Z) b    C.学科知识有效应用。
4 ~; D* }3 d+ R4 O1 E- A    D.学生具有深层次的认知体验。3 [4 _' x/ L5 e" W+ `
    E.学生具有广泛的认知范围。5 S. B" e% s1 A. |9 b8 y" W9 K
    F.学生在课堂上有积极的情感体验。
; p. [7 ~* t: E" q40.[多选题]新课程标准中的三维目标分类是指(  )3 I" ^0 c5 Q4 e5 C' i. |+ H6 o* e

+ i9 j/ d% [1 y" D! _0 n" E1 t6 i) {' ]( B, s
    A.知识与技能! `+ u5 U, |- n. {9 r
    B.情感态度与价值观1 f8 z# H4 i  P& i' H
    C.自主学习
; ]" n0 B- ?; Q" p    D.合作学习7 _4 J) M% @0 F! M; j0 \. {8 G9 e2 k
    E.过程与方法0 N: _( K( G" j. q
    F.探究学习1 m5 |, P5 I, s7 `3 Q$ V
41.[多选题]建构主义理论提倡的教学方法包括()9 n$ j7 I" |3 o' T. Q. T
    A.支架式教学) x2 ~3 m/ F1 K1 g
    B.启发式教学
% d8 w* A' ^8 j. F( D& {    C.随机通达教学
$ T! x8 N2 B; r' L0 ]    D.抛锚式教学4 d" @9 k3 x9 ~$ B1 @" ?) I/ C
42.[多选题]教学前期分析(Front-End  Analysis)的概念最早是由美国学者哈里斯(J.Harless,1968)提出来的,意即在教学设计过程开始的时候,分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题,主要指()
: |5 l" u. [7 y* D! _# k5 L8 p. A" E

+ l& f6 |" Q" x6 I& u    A.评价策略  U! f! p6 l# S. o' W# r2 y
    B.学习需要分析
# P; \) l4 p* w* @! V    C.学习内容分析
5 M7 b( _: w8 o) U0 S    D.学习者特征分析2 S7 P5 s' f9 f$ k
43.[多选题]远程学习的特征有()6 F- }  J3 B* E; _4 r
    A.是一种有组织的学习
5 R. `, t- K' m2 i    B.自我需求向导" F' H+ Q  w4 `0 ~9 z. o3 _
    C.学习的自主性
& O, a  m  A' b6 A    D.是一种自我调节的学习
1 ?1 z$ ~7 o( I0 d& ~44.[多选题]下列属于教育传播的特点的是()
9 H: e& J0 ^6 W1 X1 ]    A.内容的严格规定性+ c1 B# i0 z( V4 N1 Q  W1 T+ E; _0 A
    B.传播对象的特定性: V+ t8 M: f) S2 \- f# p; ]" o
    C.明确的目的性
+ X* n- E1 y- f: h% m+ L+ {    D.媒体通道的多样性
8 c* Q  f9 I( T* c45.[多选题]使用Excel创建学生成绩图表后,可以进行以下哪项操作()* L. z4 B% S8 F/ k8 g' S
    A.修改图表标题的内容; X4 t; X5 i6 `
    B.修改工作表中的数据,而保持图表的数据不变- S# \) Q( u& g+ s( ~4 w3 U& G
    C.修改图表的类型
( n% M3 h( m; B+ ^% p! I/ o4 v    D.修改图表的插入方式) Z; v) X3 ?& l2 L6 O' O( }
46.[多选题]视频资源的获取途径主要有()% l0 I; z5 i0 |: D# D8 g, i
    A.录制视频屏幕
7 y4 p/ p5 p7 I! p) L. y# X1 D* a    B.从录像片、VCD、DVD片中获取
1 Y. F8 _$ E6 A9 I$ x0 L/ r( o( K    C.从网络、资源库、电子书籍、课件中获取
  ^# |5 _- j! i) h1 `    D.使用工具自己制作
+ J# n. s7 ~; u6 X( r% s; o    E.直接用数码摄像机或手机拍摄, Q) O4 v5 `! q: c' ?# L
47.[多选题]根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()
( j8 }- Z/ T6 z& E$ T    A.问题情境
' g9 R1 S1 O, P$ q5 c    B.探究学习情境
# G; |, B; b& n; }$ Y# g+ A+ u    C.练习情境5 Z5 }  k5 o) [, ~- s$ S, b' B) ]
    D.合作学习情境0 C! r, ]0 ~% x& h9 M
48.[多选题]信息加工的基本原理包括()
% X" [) ^/ M2 [  \6 h5 U9 l' D7 R9 w9 e  G$ I
    A.回忆部分取决于提取线索- n# a* A/ l4 Y( k) t) \9 u
    B.记忆取决于信息编码9 Q7 Z& O) o( |
    C.人类加工信息的容量是无限的
6 h* j  x. P- \' s, i) ]; A! ~+ O    D.信息流是认知行为的基础+ \1 ~0 q4 X1 R/ ]
49.[多选题]行为主义理论的基本观点包括()
/ y0 y! l( d8 ]
1 O7 ~$ J4 r: q4 Z. x    A.学习是刺激-反应的联结
# a' g% @& X3 r. i' R8 {* b9 _    B.学习是尝试错误的过程$ R+ h; g$ I8 V# r( s
    C.学习效果不仅取决于外部刺激,还依赖于个体的主观努力与认知水平7 o) Z1 S( B3 ^- d/ {, x
    D.学习成功的关键依靠强化) J2 u' y5 j4 E  X0 |
50.[多选题]按照评价功能来划分,评价可分为()
! N5 Q! }- _& F8 f3 `    A.总结性评价
. i6 W' ?$ m0 \0 g) h    B.正式评价3 P, F) Y( L$ N0 R8 L" v" d" R& R
    C.诊断性评价
/ r" [: D$ I3 U7 I8 z7 q    D.形成性评价- t( ~2 E& j& p4 W- F
51.[多选题]建构主义理论的基本观点包括()3 r  y$ ]& ^" _7 l4 g- L6 b, o5 A3 p" @
0 |$ I& {( |+ g+ u
    A.学习者以自己的方式建构对于事物的理解,不同人看到的是事物的不同方面
; [5 B9 S6 V5 T. [- R    B.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
/ P5 m! v  L  q! o! t0 w* I3 L    C.学习过程包含对新知识的意义建构和对旧知识的重组
. g) v! A/ T$ c# r4 z; X" L    D.学习是组织一种完形,而不是刺激与反应的简单联结# A  Q, X) A/ @1 d; \
52.[判断题]图形、色彩和声响能增强操练和练习的吸引力。例如,当学生答错时,计算机程序随机放一段低沉的乐曲,或随机呈现一幅鬼脸图,这样能提高答题效率。
0 K' I5 l' Y; u7 L" C* g, W    A.正确9 g; E4 X4 x4 T3 u
    B.错误
. ^& V: m: W3 W+ \53.[判断题]游戏最重要的特征是能激发学生的内部动机,因而,如何充分利用游戏的特点,为教学服务,是游戏整合于课程的首要任务。
- m+ }% |5 a' t  n6 Y    A.正确  o% S2 M& W8 S; Q; e5 D( v( A
    B.错误
( b$ t8 B. }& N54.[判断题]科学课程是一门基于实验的学科,实验的专题复习是科学复习教学中的重要组成部分。信息技术的引入,仍然难以实现复习实验专题既省时又有好效果的目标。9 S! ?" G  \! ?: E# [
    A.正确
& B; }* h! z: }" d; A# \    B.错误
) w! @* l  ^2 B7 \" E55.[判断题]信息技术与课程整合就是技术+资源+课程8 t' f$ b1 v$ `: _4 F7 X+ g
    A.正确
' q) e# o3 ]( w+ F& U. i    B.错误" [* ]) _$ ~7 R, ]
56.[判断题]建构主义是认识主义的发展和完善。3 S% D1 _7 h7 u2 a6 r( @7 W
    A.正确
6 `" ~6 P2 o* f. n3 n# i    B.错误
  F# c. f0 |1 ]" C; x6 Q$ M; _57.[判断题]远程教学的理论与技术不属于教育技术的研究范围。) M3 c' H' `! [
    A.正确, L" \8 C4 w1 A
    B.错误
6 M" _! h& \# M; h58.[判断题]多媒体教学软件的简约性原则指教学内容要尽量简单。
; R( m5 D7 l' O( l
: Q  p7 c0 o0 |4 [1 M    A.正确
- _- h" M* D" E* o    B.错误
" c) G; y$ J* V5 g6 I  q9 `; b8 D59.[判断题]现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。7 \) h( n% Q- x# l) L
    A.正确6 t, d0 ?; k7 K: T4 w' Y
    B.错误
  E3 i1 y5 z% ^6 A60.[判断题]非正式学习与正式学习的方式不同,内容不同,目标不同,相互独立。% E& i2 a% ]' v4 J$ W# _
    A.正确
/ `" D- e' S" [, N  Z    B.错误$ A/ }! C0 _- I/ s; [: Y* x
61.[判断题]非正式学习可以对正式学习起到反哺的作用,两者相互补充,相得益彰。
- q3 K! }7 [, e3 }8 [! c    A.正确
$ p* M! [$ m5 ]. P: v$ }6 Y    B.错误6 ]0 f  K8 @1 ~, w: D$ |7 D
62.[判断题]学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。. U5 {0 F2 I3 c' ]
3 S% s$ q! L5 A. n
    A.正确, r: u$ O! O) y- g0 u& M1 A
    B.错误5 z5 X# {- T0 O7 e6 w3 y2 p; p
63.[判断题]行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响,故而在教育上主张奖励与惩罚。9 Z- ~% R' ~* f4 D
    A.正确: r- F8 J+ q8 w0 T0 ?
    B.错误
0 f2 \9 D$ F5 q! @64.[问答题]信息化教学设计的基本要点包括哪些?
( k0 j" z% C9 O% F6 Q$ M% j7 ~) H6 Y$ u" b
    A.
8 e3 l% G# t, D6 {65.[问答题]常见的视频处理手段有哪些?! `, R9 w9 a* Q; S$ h9 d* `$ ~; L  m
* V. ?: Y# q; P
    A.
! M: A, X8 M$ x66.[问答题]陈述麦克卢汉的媒体观。# k8 o% [( r; M+ i
# b% @8 o" D+ D& n/ e8 i" F# h
    A.
2 Y) n1 s8 {: S" F+ P( n( y! M67.[问答题]简述"5W"传播模式的基本内容。
2 E9 V. L6 i; Q
7 e8 I% L% m% d0 }    A.- U0 ~( Q8 d/ j- O; I# a. z8 D/ r
68.[问答题]简述交互式白板的基本功能。
8 X5 h& m3 s4 }6 }& A' g5 r    A.
; v5 V4 h3 |7 @  e: g7 p69.[问答题]列举网络教学交流的常用工具。
7 }1 F( ^/ h& D4 q7 r! @    A.' ]9 ^$ G6 i/ [8 [
70.[问答题]用PPT制作课件的过程中应该注意哪些问题?+ H- i2 Q7 J' R) ]8 y* N& F
    A.
  J0 C4 K. B9 ?3 U* f* x7 |71.[问答题]简述远程教育的概念及特征。( {+ }' n1 k" a' X( F0 d, H
    A.
: E6 O( |5 i3 K' D$ w3 g" v72.[问答题]简述“经验之塔”理论的内容和基本观点。5 _* d. L7 ^4 a" l
    A.
' y6 j* q9 g/ B5 o73.[问答题]简述校园网的基本概念与基本功能。+ D. I! i2 K  {9 J- `9 w
    A.* U  R( O  N0 \; f
74.[问答题]常用的数字音频格式有哪几种?- \% q( A$ f5 l, L1 `, b" {7 \
    A.4 Z& O6 L9 D4 ^' N; a1 l/ H: }
75.[问答题]教育技术有哪些研究领域?* n  D2 c" h4 b2 ]
    A.' {) i  U1 n, `
76.[问答题]慕课的主要特点有哪些?
6 [* }" o$ u- F+ @2 D8 Y    A.
+ h1 U  O; g6 r( z4 O77.[问答题]简述多媒体教学软件的开发流程。6 p3 a, u  r# l( ^: i2 p! M
: S' n( W/ |! R7 s) z* Y8 ~9 s- x
    A.. S' u7 H" v( A& R
78.[问答题]建构主义理论对于教育技术有什么影响?
/ W( A) V; c, W! x3 ?4 ?8 V
" F/ }' W+ H3 a6 V    A.
$ S* ~  S5 S9 g1 X% E2 t% `5 G79.[问答题]多媒体教学软件的教学性原则如何体现?0 p$ M/ |( b1 n* A( a
8 g1 t* U* n' O3 f. P( `  X
    A.
' G) {! h$ g- P* V0 `  `80.[问答题]结合教育技术的发展趋势,分析未来教师应当具备哪些素质?! W5 }) R- a, W1 X
- j% t' W( o" i" r( |  T8 M$ g
    A.6 k1 M4 n8 \& P8 }% P
81.[问答题]结合实例,设计一套面向学习过程的学生评价方案。  @* U/ l4 L! X1 O
    A.
( L) _8 x7 ^9 C8 b# s) j82.[问答题]根据AECT对教育技术的定义,你认为未来的师资培训应关注哪些方面?3 J9 T2 u$ n2 v% h
    A.
; \  j* A, ]- X! R' l) R83.[问答题]展望未来教育技术的发展趋势。! e3 {, p5 C/ |: d! j* `8 l6 p" x; F* D
    A.. M& i# U' s6 A& A# l# b
附件是答案,核对题目下载  y$ O+ Y/ n) u: Q2 m9 z4 k

9001 现代教育技术答案.zip

12.64 KB, 下载次数: 0, 下载积分: 贡献 1

售价: 20 金币  [记录]  [购买]

答案

作业答案当前离线
金牌会员

查看:174 | 回复:0

热点排行更多
手机版| 网站地图| 无忧答案网
免责声明: 本网不承担任何由内容提供方提供的信息所引起的争议和法律责任。
Copyright © 2020-2030 5u.studio. All Rights Reserved.   Powered by op5u X3.4
快速回复 返回顶部 返回列表