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[在线作业] 西南大学19秋[0984] 传播学概论在线作业

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作业辅导 发表于 2019-10-5 09:10:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业辅导
2019-10-5 09:10:00 53 0 看全部
0984 传播学概论
& ]& V5 \% ~% r; z+ V" ]4 p. o( [1.[单选题]“议程设置功能”理论对传播效果的探讨,着眼点是(  )。' u+ v0 p& ]1 z# ^. R3 S7 a' t
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    A.认知层面
$ m7 m% u3 q+ m% s    B.态度层面" L* N- F" F" [3 ^# o
    C.行为层面$ D6 g3 i5 G+ H" F4 Y
    D.舆论层面
) A. c. \$ `1 y" N3 H$ {2.[单选题]电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”这一观点的提出者是(   )。2 w6 ?% a8 @& E
    A.麦克卢汉
6 E/ D4 n7 J- m: i$ W+ u    B.英尼斯
  f, i2 }. z( L$ R    C.麦奎尔0 g$ h7 W  |; a! U
    D.阿特休尔
6 w! Q8 K2 s+ p7 B7 f0 u! N% w3.[单选题]提出“热媒介冷媒介”区分的是(  )。
/ t0 ]! V9 X: ~    A.威尔伯?施拉姆9 K+ v) i& u3 ?$ s7 e
    B.哈罗德?英尼斯7 |8 F, `  y% E
    C.戈夫曼
( S& s5 P: e# q    D.马歇尔?麦克鲁汉
' ~$ {; L8 Z8 Q' ^, }4.[单选题]“有限效果论”注重考察的是具体传播活动的(   )。' M6 P5 Q2 `; c" S" H: D3 q
    A.微观效果
* u2 Q( Q& V, I4 F    B.长期效果
4 v, V& k  j) K* T0 l0 l0 Q    C.潜在效果
' r+ G: o: q" x% c# b    D.宏观效果
* T& a& ?+ ?) i5.[单选题]传播活动是一种(   )。
# M- ?# X- T7 h9 `3 D! C  y    A.客观现象$ }6 x  M% |9 j
    B.主观现象    无忧答案网q7612 960212 @0 {' P1 y0 y) w" H
    C.心理现象
8 Q0 K, {$ R# z  y; u# J  ^: P    D.社会现象
9 t, t! Q/ ]4 p7 v4 v0 M- D4 a6.[单选题]信息论的创始人是(   )。# W4 n' U# ^* M( u; I
    A.香农# R& D3 }. ?, t4 g; v
    B.韦弗3 J- W1 t% [% N# `
    C.施拉姆( z9 N( D+ S1 J% Q# Z. w0 x
    D.德福勒) x" o7 o5 ~0 @, f* |9 p5 c- Q: U
7.[单选题]进行伊里调查,写出《人民的选择》的作者是(   )。
! }2 m  I4 G) D* K% ?# h( |    A.拉斯韦尔/ h0 j" l( `# v7 b- ?/ }
    B.卢因1 M6 T) ?7 _2 n/ t6 E
    C.施拉姆. T' ~( O; v  j3 E" I1 ?% P
    D.拉扎斯菲尔德. L( w+ E# [& B) \1 F" D
8.[单选题]“沉默的螺旋”理论认为,舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和(   )。5 n0 K# a# f8 Z/ D1 p& M
    A.劣势意见的沉默
  `5 ]" m9 e$ Y% K    B.社会公众对事务的“理性讨论”4 q5 }2 A- z8 I' F0 F# z0 ?
    C.优势意见的疾呼
+ h2 P+ x- C: l    D.人们对“意见环境”的认知心理
! i8 y5 R2 G/ A0 {  ]  A9.[单选题]传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的(   )。
" z( j* u, Q) Y; [* C    A.50年代
9 j2 B5 ?- [7 q4 G; h2 H3 D    B.60年代
, h4 H" B3 E! q% {    C.70年代0 c3 y5 G7 C& H& p" G8 F; _. S$ H0 H
    D.80年代
; {2 g7 k; }8 E9 I10.[单选题]“议程设置理论”暗示了一种媒介观,即认为大众传播媒介是(   )。
: B9 B2 |5 _+ [, z- q. B    A.“镜子”式报道机构
  v; V, ^  _/ v! l    B.“真实反映环境”的机构
& e" z& K$ l- ~+ g* w    C.客观报道事实的机构
* C( o9 T, v+ Z    D.“环境再构成作业”机构! M. c/ j7 O7 |# p  \' {+ f/ T# E
11.[单选题]报刊的自由主义理论认为,真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为(   )。7 m' I6 ]. N8 x" V( Y
    A.“天赋人权”7 S* t: |. u' t( y; ]' \) U& ~
    B.“观点的自由市场”8 T/ Q+ e4 g( o/ B" V
    C.“第一自由”
1 x% J( f8 F$ ^  B6 r' F    D.“真理的自我修正”
6 z, f1 r5 B( V6 N12.[单选题]申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系,因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节,这个环节是(   )。
# k2 S# y- \5 U; ]    A.噪音2 }3 l0 j- x6 @* b8 O* {
    B.信号  z+ H$ P! ]. b5 ^8 I( }
    C.反馈7 o; P  S! X: x5 j: y/ ~0 {
    D.信道
' V+ j9 b( x  z8 x13.[单选题]下述传播模式中属于传统线性模式的是(   )。
" y: X$ w( c5 J$ h7 [/ t    A.德福勒模式' L* h9 i3 N* e# E- {
    B.申农—韦弗模式
# ?, U5 j% n3 z    C.马莱茨克模式. [( Q! n3 v; C* z- W+ ~
    D.奥斯古德—施拉姆模式6 C# n5 }* F4 m* O$ S- ]
14.[单选题]“二级传播理论”的创立者是(   )。& v) f5 B5 E  y. B9 N9 O/ e
    A.拉斯韦尔" R( e- F( b- p* G% _% F
    B.拉扎斯菲尔德9 y( c( n7 H# v; l$ t8 D
    C.霍夫兰$ e1 |+ `# l1 Z6 ^+ T6 w
    D.卢因4 B1 ?% r) L( ~. j0 J( n+ o
15.[单选题]在研究方法上,霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了(   )。
8 a5 y' L, [$ I0 M0 a! p    A.实地调查法: K' J6 H* Z# B3 M( w9 w+ l" q0 [
    B.内容分析法
* C+ ~, U/ R8 H/ y  b. \    C.控制实验法
* g, n( A8 ]" v+ a9 L* B3 Q    D.个案研究法
. j  L9 _- U& Y8 t- n/ B16.[单选题]传播可以分为若干层次,其中最基本的层次是(   )。
9 a+ Z- v! P3 O8 G- `    A.人际传播3 b& D/ ?2 q$ V* k% Z
    B.群体传播' P! M3 H% H8 g3 A+ I6 I8 |0 p. w
    C.组织传播
+ Y) i4 L5 D2 \/ O6 `    D.大众传播
& I% I7 z/ l& r$ e17.[单选题]按照传播学的观点,文艺作品中人物的内心独白属于(   )。
3 \$ Z: [  \$ `; a, o/ u. D8 k    A.自我传播
1 _4 Z! K+ ]- T2 x7 k- f7 F# V    B.狭义的人际传播# U& @$ y2 w% @' E
    C.广义的人际传播8 `) k. @( J& ]  r/ v
    D.群体传播$ C8 e4 b: Q* ^5 k9 ~0 [' c1 v
18.[单选题]传播学传统学派对传播现状的基本态度是(   )。9 L8 J7 ^  {+ D' }/ `, X
    A.肯定
) O8 m8 }* W: H# T) v  g    B.否定
. W3 Q4 [8 ]; e$ O& V5 k6 ~' Z    C.中立. b" c9 I8 z3 O
    D.批判* T! L! E7 V0 \) ?4 R! }' M
19.[单选题]传播学批判学派的直接策源地在(   )。& h! X1 C) x' I- j5 C3 t% c
    A.英国( G" w: [4 L8 p4 p$ s% y
    B.美国
$ t5 L; ]' M; n4 \( f    C.德国' C  u& h: ?/ S$ z
    D.日本
) g8 d2 ]) E$ o' A20.[单选题]按照“沉默的螺旋”理论的观点,大众传播的社会效果是(   )。1 U6 O& |. i2 x) ]3 k8 T6 S  A
    A.有限的
- m5 F3 k& @/ R8 C& V+ o$ h    B.强大的
1 n4 p( q& x2 ]. U% }    C.无力的9 c, e4 H8 Y; ~
    D.微小的# S. V$ r+ N" {2 J* P
21.[单选题]下述成语中与选择性理解的意思最接近的是(    )。+ E1 S4 A, l3 |, c8 `
    A.爱屋及乌
6 R, Y, \  \/ A/ E    B.见仁见智
3 V* }8 i+ E% I    C.见微知著* ]. h: C) A+ v4 X7 k
    D.明察秋毫
- ?0 b3 M6 |- V22.[单选题]大众传播中最主要最受重视的信息是(    )。
& p7 w8 ^' T9 n2 k; o$ i. k/ H$ E    A.新闻信息
( W# g8 ^9 G" D! }3 d/ ~5 K    B.教育信息/ |' \0 ?  N# N2 r: w- S
    C.商业信息
. Y' }2 i7 w8 l: _; F    D.娱乐信息
% |+ J$ [& K: [4 C7 z! @6 M& q" w23.[单选题]《权力的媒介》的作者是(   )。
% b' d2 R5 y2 K    A.赛伯特
" U) Q' @$ O% U    B.施拉姆
! ?: V% L* ?7 q. k/ }" V    C.阿特休尔5 @- Y" x5 h9 v, f7 h$ t# f
    D.马莱茨克
3 L6 d7 o: V3 G3 P24.[单选题]申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种,即发射器、接收器和(    )。, o0 c* k' S% t0 v& ^0 J$ W2 k, W& ?
    A.讯息
- k! X3 G: t- V    B.信号3 {. W) [4 }6 Z0 R7 X9 S* g
    C.信道
9 [) ?7 ]6 R4 y3 q" Q' q( h    D.噪音! O6 q( a8 o* A4 F
25.[单选题]第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是(      )。
+ y* e5 L) d2 z& F    A.施拉姆
+ k) w- X$ f0 z    B.霍夫兰
) [1 L; z# s7 f# b    C.卢因
( {7 r8 ?/ S2 E$ z    D.拉斯韦尔
, {5 P' A7 c( E- t% O26.[单选题]传播学的诞生地是(    )。
7 ^9 a+ Z9 K" d6 U; f) y+ H3 M
- v. S) l2 z# m- e( N$ ~    A.美国8 W* I; f& p: }% A
    B.德国
0 P! |# x& A$ R9 `2 i% N    C.英国; Y/ w9 J0 e7 y: q
    D.加拿大
( n/ ]: t* N& x9 l# }+ I+ T) _; f& X27.[单选题]受众对大众传播信息的第一个选择是(      )。0 m+ [" ?) \- g! G; A
    A.选择性理解
5 B- |6 I0 `2 g8 q    B.选择性注意' i' m+ t8 h8 E7 K1 k
    C.选择性记忆
: h" s6 ^* L  m) @8 C    D.选择性解释
' b+ R  T( G( L7 F& P$ j: @" \28.[单选题]在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是(      )。- h9 y* _6 ^2 x% s& c" i
    A.施拉姆/ C$ J# Y  W4 b8 c$ i
    B.霍夫兰2 Z' }4 W3 Y$ i1 p# q( W
    C.赖利夫妇
; w$ _5 q7 H! Z) {    D.拉斯韦尔- W6 H& k# ^; `' C, M
29.[单选题]卢因对传播学的主要贡献是(      )。
# e3 D- B( W6 Y4 R    A.提出传播的五W模式
4 C7 ~* g2 R/ v  V" q' F    B.创建了“二级传播理论”1 [+ ?; G+ y% ]8 s
    C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
: u9 B3 L; l+ z    D.从微观入手,对传播的技巧进行了深入细致的分析
) L1 ?4 [: J& o3 u* X: U2 z30.[单选题]沉默的螺旋概念最早见于谁1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文( )。
3 \+ b6 [6 M; @& x2 y) V    A.卡茨$ o4 k9 v4 K+ ]5 I: d' z
    B.罗杰斯
. ]; v$ G2 `8 R1 E    C.蒂奇诺. f: h% A( W5 O3 r
    D.诺依曼
5 [' W/ C  n* j  v9 o1 q) C# x+ Z31.[单选题]最早提出“意见领袖”这一概念的是(  )。
8 H1 X0 _8 x0 j1 J    A.施拉姆
1 R0 W$ O8 j, c" b7 D# m    B.霍夫兰
1 b5 [& e- h( h5 q    C.拉斯韦尔& C5 T6 g7 I' `9 h+ p  w
    D.拉扎斯菲尔德
- [. R5 e2 q3 A* ?' {32.[单选题]“使用与满足”研究的出发点是(  )。
- R6 I3 b& x2 M4 t    A.传播者- \# {7 ^9 p! A# t2 [
    B.传播渠道% g) y6 K2 C% F2 C! D
    C.受传者
  e7 |0 y2 p5 y; p" E    D.传播内容
& G6 Q' b" Q& s33.[单选题]按照英尼斯的观点,下列选项中属于“偏倚空间的”媒介是(  )。
9 l3 k3 T4 d; e' I9 j$ o* `9 y    A.纸张8 I4 ^0 e4 M  p! f+ x
    B.泥土
  P9 m# @) p2 ~* u    C.羊皮
$ z+ j2 A/ Y5 i* ?5 }! x: @- ^    D.石头
- J' }+ F! e% b3 {% c2 K34.[单选题]报刊的四种理论中最早出现的是(  )。3 E, E+ [5 L+ U1 s
    A.集权主义理论% a$ Z& o2 ]$ b& ~- U  ?5 _
    B.自由主义理论$ ~" @% w7 a1 K9 O1 _' \/ L$ V
    C.社会责任理论
1 q1 j! v" z# {/ G( T: r% V' X4 `    D.苏联共产主义理论
! l. y6 U6 x  U35.[单选题]拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是(  )。; `( L: n" v/ V* s& g" c* ~
    A.《理解媒介》. V4 R6 s( J1 F3 I5 m4 u# `5 S# P
    B.《舆论学》- N5 \. \: ?7 K3 t
    C.《人民的选择》9 K. f" G; E- y" l# p1 P/ c
    D.《传播与说服》7 Q; e% N8 V2 `+ Y% Y7 o) _' F
36.[单选题]在传播的主要层次中,最基本的层次即所有传播活动的基础是(  )。
, ^% `- Z, O5 Y8 t: ~& q" M, N8 o    A.自我传播- H! l5 [7 t' @% {% p2 B* i
    B.人际传播
  M. g( p/ i. q: B! z5 D    C.组织传播
3 v; n7 P! Y3 [# u* Q# ]    D.大众传播
$ M6 [9 Q' X# N# ]( w37.[单选题]一般认为,传播学的萌芽出现在(      )。
1 W% S( Q- R* A# }  p; U    A.19世纪中叶
$ P2 s- O; z# y$ u; V    B.19世纪末
. h8 F/ t! W0 j    C.20世纪初
7 f/ n, I/ m" ]    D.20世纪20年代
: s( Y9 J3 R& o3 X! v38.[单选题]20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段,这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是()。, \; ], Z1 u0 \( {, X4 w
    A.“议程设置”理论$ T1 J, B8 R6 M
    B.“两级传播”理论
5 y# r: F" c/ s- U0 X0 W    C.“有限效果”理论
( }3 p; ]4 u0 {* Q+ N    D.“说服性传播效果”理论: N0 A5 {1 S9 h2 ^
39.[单选题]拉扎斯菲尔德等学者在1940年美国总统大选期间围绕大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响所作的调查,也叫(      )。2 P2 P+ I$ v& s
    A.培因调查5 v  @! v1 `" S# \
    B.盖洛普调查
4 l5 _+ E: F6 V/ _7 G1 P    C.尼尔森调查% Q. o% `- L$ ]! q. \+ y3 d9 [
    D.伊里调查+ Y2 l# a8 [7 F6 ]3 H% U0 C0 W& J
40.[名词解释]“创新扩散”理论' _4 S& Y0 `6 u) ~
    A.! }, Y9 W3 R( n. [: n: g8 z+ P
41.[名词解释]受众- D1 n: I1 [" |: S: }" f2 b8 ]. R
    A.
8 b9 G" z" v2 k0 s7 m% y1 v: S/ O42.[名词解释]“两面提示”" S) |( J& C/ y
    A.
/ w$ s1 @* g' y: H43.[名词解释]大众传播- B2 ?) O  g  r8 ]
    A.
* Y8 D  n  M( N+ o9 A- |44.[名词解释]“地球村”& F# o4 ^; b6 x% u5 T
    A.( T' X+ ]) e4 B7 q& X
45.[问答题]分析英尼斯和麦克卢汉媒介理论的共同点?
* V1 l* |! J# F; u! i6 o1 F  d1 W    A.2 R; S. s) I2 Y' M+ K$ N$ S
46.[问答题]简要概述沉默的螺旋理论的主要内容?
% r+ f) q7 q: f5 {; ~- \! e: g1 V5 D    A.1 w3 C; I! V% t8 k, y1 r
47.[问答题]简要论述议程设置理论的主要内容?! l4 i- [. y( L+ w
    A.+ T, E. d1 T/ w8 |3 N* M
48.[问答题]试述传播媒介的进化及其对社会发展的意义。
' \1 T, h, v! p+ A$ s    A.
8 m) v: E- e; t& z: T49.[问答题]传播学为什么在美国产生?
6 S; Z/ E/ T: N
' z" `: n& X! {1 g  c& J    A.
! t( c6 b; F! }  [8 u50.[问答题]简要论述“受众即商品”的理论?- Y8 |: d6 d. N  u# C, ^
    A.
3 A9 h: D& F- u51.[问答题]大众传播内容的易读性标准是什么?3 U2 f( j; [1 z8 t- U* M( n3 ]% S
    A.1 i1 Y' s) H: l4 J8 K$ p* f
52.[问答题]简要评析“四种传播体制”?$ z6 w) g4 _! q- d+ \
    A.
0 Y% y8 U% [. M53.[问答题]怀特把关理论的内涵是什么?7 i" ~$ F8 y. \
    A.
- t9 P7 S5 f1 A* i54.[问答题]论述集权主义传播体制的主要内容?
+ o  D8 a% ]/ X9 w    A.: D1 ?  j3 G2 E4 B. F
55.[问答题]论述伯洛对传播过程的理解?5 k' u) D6 ~# D, S  P
    A.8 q( E8 r: s, S8 y9 h. k' h4 F
56.[问答题]论述传播学、新闻学与大众传播学的区别?
& K; W& ]! d# G. D: g# x    A.
- K9 E# r5 d+ K57.[问答题]如何理解受众即商品的理论?* _# q' B  t" O- i: J" d# P
    A.4 X2 d, K' F) k' J, s9 c
58.[问答题]如何理解电视的涵化效果?
9 _, Y5 ?9 S" T' C; h5 d6 n: G    A." v: A  [" l  y! q4 N- N% r
59.[问答题]对传播过程应如何理解和分解?6 f0 \1 Y' `1 q0 L0 C9 K4 _
    A., b4 U' [9 i4 v, ^* S7 \. o
60.[问答题]在市场经济时代,媒介专业主义所遭遇的主要困惑是什么?请你简要谈谈解决的策略。(要求:1.观点鲜明;2.语言表述准确;3.500字左右。)2 N. ^; K( z8 B; ~( [' b2 \
    A.
+ d* V( s8 K3 Y7 ?; ~附件是答案,核对题目下载) a& N, y6 b' a* l2 k

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