|
|
江南大学现代远程教育 第二阶段练习题
考试科目:《社会工作实务》第二至三章(总分100分）
学习中心（教学点） 批次： 层次：
专业： 学号： 身份证号：
姓名： 得分： 一、单项选择题（每题1分，10小题，共10分）
1、老龄化是一种（ ）。
A、自然想象 B、社会现象 C、地域现象 D、年龄现象
2、（ ）是人口老龄化形成的前提。
A、人类寿命的延长 B、婴儿死亡率降低 C、出生率减少 D、经济发展
3、妇女社会工作实务理论中的基变是指（ ）。
A、本质改变 B、基础变动 C、根本改变 D、积极变革
4、性别与发展理论(GAD)诞生于（ ）。
A、19世纪末 B、20世纪40年代 C、20世纪60年代 D、20世纪80年代
5、智力残疾通常是指智商在（ ）。
A、60以下 B、70以下 C、80以下 D、90以下
6、多重残疾，是指一个人在视力、听力、智力、肢体和精神病五类残疾中，具有（ ）以上的残疾。
A、两类 B、两类或两类 C、三类 D、三类或三类
7、（ ），第一个为残疾人服务的国际组织“康复国际”成立。
A、1780年 B、1900年 C、1911年 D、1922年
8、（ ）有关家政学的著作开始在美国问世。
A、19世纪20年代 B、19世纪30年代 C、19世纪40年代 D、19世纪50年代
9、开发服务是欧美家庭工作的（ ）。
A、直接服务 B、间接服务 C、治疗服务 D、预防服务
10、香港社会福利署于1958年成立，最早开设的服务就是（ ）。
A、家庭咨询 B、家政服务 C、开发服务 D、家庭服务二、多项选择题（每小题1分，10小题，共10分）
1、人口老龄化是一个世界性发展趋势，中国老龄化是（ ）三项带有中国特色的道路上开始的。
A、“未富先老” B、“老年人口庞大” C、“速度快”
D、“边富边老” E、“差异化”
2、第五届全球老龄大会将老年人分为和（ ）。
A、“健康老年然” B、“亚健康老年人” C、“不健康老年人”
D、“户外活动场地中的老年人” E、“户内生活型老人”
3、奥茉（Orme）认为，女性主义社会工作实务领域应该覆盖（ ）。
A、女性的境遇 B、女性为中心的实践 C、女性不同的声音
D、关注多样性 E、女性的权利
4、妇女社会工作的服务目标是（ ）。
A、发展 B、预防 C、赋义
D、赋权 E、赋能习
5、性别分析的内容包括（ ）。
A、相关者分析 B、生计分析 C、资源和限制因素分析
D、性别分析 E、冲突识别
6、世界卫生组织根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响的不同，把残疾分为（ ）。
A、损伤 B、能力缺失 C、残障
D、残肢 E、残智
7、我国把残疾分为疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾（ ）。
A、视力残疾 B、听力残疾 C、言语残疾
D、肢体残疾 E、智力残疾
8、采用优势视角理论辅导残疾人的重点是（ ）。
A、信任残疾人
B、工作者的首要关注点是残疾人所具有的优势
C、多维度评估优势
D、以优势为本的方法
E、运用治疗模式
9、家庭结构的改变，主要体现在家庭的（ ）。
A、大型化 B、小型化 C、多样化
D、变迁性 E、功能外移
10、家庭社会工作的任务是（ ）。
A、提供物质帮助 B、促进社会和谐 C、提供咨询及婚姻辅导援助
D、开展教育培训 E、保持家庭稳定三、填空题（每小题1分，10小题，共10分）
1、 不仅影响老年人对衰老的认识和适应，而且影响社会政策和制度规划制订，给社会对老年人权益的剥夺提供了合理的借口
2、互助与自助、社区增权模式的工作地点在 之间。
3、 认为老年人应该尽可能长久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在。
4、性别与发展理论并不就妇女问题而谈妇女问题，而是关注 。
5、社会性别计划的含义就是有计划、有步骤地将性别敏感体现在从国家发展计划到一个小的项目策划中，从而实现 。
6、所谓 通常是指一群人之间所存在的特定联系，而这些联系的整体特点可以用作解释这群人的社会行为。
7、自我概念是由自我认识、自我体验与 三种心理成分所构成。
8、ABC理论认为个人的 导致了个人的情绪问题。
9、随着社会变化和新问题的出现，社会工作领域也在 。
10、生态学观点在社会工作实务过程中最突出的地方在于，专业工作者把着眼点置于服务对象及其环境的 。四、名词解释（每小题5分，4小题，共20分）
１、老年社会工作
２、积极的老龄化
３、赋权
4、精神残疾 五、简答题（每小题10分，4小题，共40分）
1、什么是连续理论或为延续理论？
2、妇女参与式发展理论应用到妇女社会工作实践中，需要关注什么？
3、回归理论的主要观点是什么？
4、将系统理论应用于家庭社会工作实务，需要把握好主要的概念是什么？六、论述题（10分）
1、试述家庭治疗方法的特点。
转载注明奥鹏作业答案
|
|
