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西电《组织行为学》在线作业
一、单选题:【25道,总分:100分】
1.组织行为学研究的对象突出的是: (满分:4)
A. 以任务为中心的管理 B. 以结构为中心的管理
C. 以技术为中心的管理 D. 以人为中心的管理
2.组织设计首先要明确组织( )并确定相应的基本职能: (满分:4)
A. 战略
B. 环境
C. 目标
D. 结构
3.在学习型组织的组织文化方面,以下不属于其特点的是: (满分:4)
A. 强互动关系
B. 团队意识
C. 关爱与信任
D. 强文化
4.将组织变革为不断进取的学习者,成为有效的学习组织,可以遵循以下( )除之外的步骤: (满分:4)
A. 制定战略方案
B. 重塑组织文化
C. 认清建立学习型组织的障碍
D. 构建适宜组织学习的组织架构
5.办公家具的安排及其对沟通的影响是什么问题: (满分:4)
A. 语意
B. 地位
C. 空间
D. 价值观
6.运用权力与影响引导下属为实现目标而努力的过程属于: (满分:4)
A. 管理
B. 组织
C. 领导
D. 激励
7.学习型组织的支持者认为,它可用于诊治传统组织固有的三个基本毛病:条块分割、不合理竞争以及: (满分:4)
A. 学习速度慢
B. 治标不治本
C. 团队意识差
D. 竞争力低下
8.管理者的社会知觉怎样,直接关系到他们采用的: (满分:4)
A. 管理方式
B. 管理思想
C. 管理风格
D. 管理行为
9.劳德(R.Lord)提出了一个四阶段知觉模型,不包括下列哪个阶段: (满分:4)
A. 注意
B. 组织
C. 解释
D. 评论
10.在组织变革的勒温模式中,变革三步骤中的最后一步为: (满分:4)
A. 解冻
B. 再冻结
C. 改进
D. 变革
11.组织设计的着眼点和基本问题是确定人员在组织中的位置,即机构设置和( )配置: (满分:4)
A. 人员
B. 职位
C. 职务
D. 工作
12.任何一个在组织或其成员的活动中有利益或者有利害关系的人都是企业的: (满分:4)
A. 利益相关者
B. 投资者
C. 管理层
D. 股东
13.群体产生的主要原因是为了完成任务。有许多工作必须通过协同努力才能完成。这体现了个体在群体中的: (满分:4)
A. 安全需要
B. 情感需要
C. 沟通的需要
D. 完成任务的需要
14.( )组织结构从组织外部寻找各种资源来执行多种职能,而把精力集中在自己最擅长的业务上,且主管人员主要是通过计算机网络联系的方式,把大部分的时间用于协调和控制外部关系上: (满分:4)
A. 虚拟型
B. 事业部制
C. 矩阵制
D. 多维立体制
15.迅速而准确地辨认视觉上异同的能力指的是: (满分:4)
A. 知觉速度
B. 归纳推理
C. 演绎推理
D. 空间知觉能力
16.学校决策兴建一个网络中心,你认为哪一个是价值前提: (满分:4)
A. 资金到位
B. 别的学校都建了网络中心
C. 国家支持
D. 加强学校的硬件,满足学生的学习要求
17.在社会学习中,家庭、同龄人群、宗教组织以及文化等,都以怎样的方式塑造个体的态度: (满分:4)
A. 直接
B. 非直接
C. 有限
D. 决定性
18.这三种组成因素中哪种成分是主要的: (满分:4)
A. 认知
B. 情感
C. 反馈
D. 行为
19.在组织变革中,那些影响到未来资源分配的变革,会因为( )而遭受抵制: (满分:4)
A. 结构惯性
B. 有限的变革点
C. 群体惯性
D. 对已有的资源分配的威胁
20.组织对员工需求做出反应的一种过程,即组织通过建立一定的机制,使员工充分参与到有关的决策中来,对他们自己的工作进行设计,这是指: (满分:4)
A. 自我管理的工作团队
B. 工作人性化的质量
C. 社会技术系统
D. 工作定义
21.在组织变革理论的发展历程中,将某些标准方面与应用行为科学,特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试,这描述的是: (满分:4)
A. 敏感性训练
B. 霍桑试验
C. 管理咨询
D. 调查反馈
22.有效沟通必须包含反馈环节,甚至是多次的反复,这体现了有效沟通的什么标准: (满分:4)
A. 一致性
B. 可依赖性
C. 持续性
D. 明确性
23.在组织选择低成本战略时,由于这种情况下的产品不需要多大的改进来满足顾客的需求,因此组织所面临的环境是: (满分:4)
A. 同质-稳定
B. 异质-稳定
C. 同质-不稳定
D. 异质-不稳定
24.复杂的问题最好采用哪种沟通网络的小组来处理: (满分:4)
A. 轮式
B. 全通道式
C. 环式
D. 链式
25.在组织发展中,通过沟通、决策制定和解决问题等方式改变组织成员的态度和行为,包括敏感性训练、调查反馈、过程咨询、团队建设以及群体间关系的发展等五个方面的手段属于: (满分:4)
A. 结构型干预
B. 任务-技术型干预
C. 以人为主型干预
D. 强制型干预
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