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发表于 2019-7-22 10:29:35
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西交《护理心理学》FAQ（二）
9. 护士应具备的职业心理素质：①护士应具有以积极情感为核心的心理品质②以良好职业 道德为核心的职业境界③适应护士角色的职业心理特质④护士的人格类型和行为特点：A护士的个体人格应该与护士的角色人格相匹配，B护士的行为特点应与护士的职业要求相一致。
10. 促进护士的身心健康： ①确定影响护士身心健康的决定因素②营造促进护士身心健康 的环境氛围。
11. 护士职业心理素质的教育途径：①职业态度与价值观的教育②角色人格要素特质的特 色教育③培养目标的分层教育。
12. 护士角色人格要素特质的特征:①护士角色特质是构成人格的基本单位，且决定护士个 体的职业行为②是护士角色人格的基础③具有相对的职业特异性。
13. 心理健康的标准:：①有正常的智力水平②有完善的人格③有健康的情绪特征④有和谐 的人际关系⑤有健全的意志。
14. 应激的应对方式：①积极的认知应对②积极的行为应对③回避应对。
处理方法：①利用资源②处理策略（①问题处理：解决问题、社会技能、寻求信息②情绪处理：紧张消除、认知重组、积极转移、自我暴露或宣泄、逃避退缩）
15. 突发事件的心理危机干预原则：正常化原则，协同化原则，个性化原则 对一般突发事件干预的一般方法：认知干预，社会支持，药物干预
16. 心理挫折的常见行为表现：攻击，退行，固着，冷漠，强迫，焦虑与妥协
17. 主要的心理防御机制：压抑，否认，投射，转移，抵消，反向，合理化，升华，倒退， 幻想，幽默，代偿
18. 临床心理护理的主要功能：①筛查心理护理的对象②提供心理护理实施依据③评估实施 的效果。
19. 访谈的技巧和策略：倾听，提问，不要偏离主题，理解和记录的技巧。
倾听应把握4个要点：距离，姿态，举止，应答
20. 临床评估的实施原则：动态性原则，综合性原则
注意事项：主试，被试，时间，环境
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