西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷 课程名称【编号】：(1252)《领导科学与艺术》 一、单项选择题(本大题共10小题，每道题2.0分，共20.0分) 1. 识别、选用领导者的重要标准是（ ） A.领导者个人魅力 B.领导绩效评估 C.领导者职位 D.领导者学历 2. 下列不属于新时期领导用人标准中“德”的内容是（ ） A.坚持正确的政治方向，坚持党的路线、方针、政策 B.具备正确的价值观，正确处理各种复杂利益关系 C.具备较高的理论修养水平 D.要有较高的智力水平 3. 领导语言的功能不包括（ ） A.信息过滤的功能 B.信息传递的功能 C.激励的功能 D.塑造形象的功能 4. 信息在若干人之间依次沟通，不能跨越相邻的成员与他人沟通的沟通网络形式被称为（ ） A.链式沟通 B.轮式沟通 C.Y式沟通 D.环式沟通 5. 领导决策程序中方案优选环节中需要注意的问题不包括（ ） A.充分发扬民主，允许有不同的意见的争论，营造畅所欲言的舆论氛围 B.要求汇报者如实汇报，不得弄虚作假 C.要充分发挥主观意识，可以不尊重客观事实 D.善于归纳，择优融合，关键时刻领导者要敢于定夺 6. 领导的语言表达主要表现不包括（ ） A.与同事、下级的谈话艺术 B.进行内心自我对话的艺术 C.在公开场合的演讲艺术 D.在主持会议等正式场合的说话艺术 7. 领导环境的特征不包括（ ） A.虚拟性与现实性的统一 B.稳定性和动态性的统一 C.客观性、复杂性和不确定性 D.风险性、制约性和特定性 8. 领导体制变革与完善的重要性和必要性不包括（ ） A.变革和完善领导体制是解放和发展生产力的客观需求 B.变革和完善领导体制是领导主体适应领导环境的客观要求 C.变革和完善领导体制是组织创造高利润的前提保证 D.变革和完善领导体制是领导者实施有效领导的必要前提 9. 菲德勒权变理论的内容中不包括（ ） A.确认领导风格 B.确定情境 C.保持领导者素质 D.领导与情境的匹配 10. 把领导绩效评估置于追随者和一般员工的参与和监督之下的原则是（ ） A.价值导向原则 B.民主公开原则 C.客观公正原则 D.注重实绩原则 二、多项选择题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分) 1. 愿景领导的胜任特征包括（ ） A.学习与反思能力 B.机会意识和战略前瞻 C.勤奋务实 D.关注现实 2. 建模方法主要特征包括（ ） A.是对实体的抽象或模仿 B.能有效反映被描摹事物或决策对象所蕴含的关系和规律 C.能集中表明这些主要因素之间的关系 D.最终目的是要帮助决策者科学地形成最优化的决策方案 3. 提升领导绩效途径中的寻求良好的组织运行机制需要做到（ ） A.进一步调整组织设置，健全选拔培养机制 B.加强队伍建设，健全选拔培养机制 C.处理好组织运行的工作关系，健全决策执行机制和领导指导机制 D.与组织成员讨论目标表述 4. 领导授权的原则包括（ ） A.选好授权对象 B.授权留责 C.明确权责 D.监督控制 5. 按领导权力的控制运用程度分类，领导方式有（ ） A.集权式 B.自由放任式 C.分权式 D.均权式 三、判断题(本大题共15小题，每道题2.0分，共30.0分) 1. 杰出的口才是领导能力的重要组成部分，是传递信息的重要工具和交流感情的桥梁和纽带。 对 错 2. 现代社会，领导力的核心不是权力，而是情感。 对 错 3. 只有当显性的民主权力、民主制度和民主作风为行政领导者接受并产生相应的行为目的和主观价值取向时，才能发挥应有的作用。 对 错 4. 领导者要做出科学决策不然要发挥智囊系统的作用，不依靠智囊系统的领导者，很难作出科学决策。 对 错 5. 树立适中的目标是激励的基点，其是静态的。 对 错 6. 工作激励艺术不需要物质刺激，也不需要非常高超的激励技巧。 对 错 7. 菲德勒权变模式指出，领导绩效取决于情境对领导者的控制和影响程度和与下属相互作用的领导风格。 对 错 8. 按沟通的反馈划分，沟通可以分为单向沟通和双向沟通。 对 错 9. 每一种特定社会中的“才”总是会以一定形式的社会结果表现出来。 对 错 10. 科技创新是经济和社会发展的源泉，人才是经济增长的不竭动力。 对 错 11. 领导艺术高水平发展，必然丰富和完善领导科学体系。 对 错 12. 要取得良好的领导沟通效果，必须深入了解沟通对象。 对 错 13. 按照最高决策的人数多少，可以讲领导体制划分为集权制和分权制。 对 错 14. 领导平衡可以等同于领导协调。 对 错 15. 领导活动的基本矛盾就是领导者与被领导者之间的矛盾。 对 错 四、问答题(本大题共3小题，每道题5.0分，共15.0分) 1.请简单回答心理障碍的内容有哪些。 2.请简单回答什么是Y式沟通。 3.请简单回答领导力开发的内涵。 五、论述题(本大题共2小题，每道题10.0分，共20.0分) 1.请论述领导绩效的原则有哪些。 2.请论述领导力开发的新特征有哪些。 |
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